【導讀】請同學們總結有理數的運算律和運算法則。先算乘方和開方,再算乘除,最。如果遇到括號,則先進行。計算下面的式子:。試,是否有相同的規(guī)律?
【總結】1、3+(-4)-(-2)+();加法減法乘法除法乘方我們學習了那些運算?有理數的混合運算有理數的混合運算混合運算法則:先算乘方,再算乘除,最后算加減;如果有括號,先算括號里面的。有理數的混合運算混合運算法則:先算乘方,再算乘除,最后算加減;如果有括號,先算括號里面的
2025-10-29 02:54
【總結】像10、、17?這樣的數叫做正數,它們都比0大。在正數前面加上“-”號的數叫做負數,例如-10,-3?我們常用正數和負數表示一些相反意義的量。0既不是正數,也不是負數如:向東走10米記為+10米,向西走15米記為-15米。整數與分數統(tǒng)稱為有理數。整數分數正整數:如1、2、3……
2025-11-03 18:35
【總結】:任選1,2,3,4,5,6,7,8,9中的一個數字,如5,將這個數字乘9如5×9=45將上面的結果乘12345679如45×12345679
2025-10-28 18:28
【總結】問題情境CBDA如圖,一邊長為3m的正方形花壇,要在其中一條對角線AC上單獨種植某種花卉,相鄰兩棵樹之間相距m,問需要這種花卉多少棵?析解:對角線AC的長為:m,所需棵樹為(÷+1)棵。那么到底如何進行計算呢?一般地,我們把形如
2025-11-02 03:46
【總結】第2課時有理數的乘法運算律1.多個有理數相乘的符號法則(1)幾個不是0的數相乘,積的符號由負因數的個數決定,當負因數有奇數個時,積為________;當負因數有偶數個時,積為________.(2)幾個數相乘,如果其中有因數為0,積就等于________.負正02.有理數的乘法運算律(1
2025-11-02 03:21
【總結】知識要點:一、冪的4個運算性質二、整式的加、減、乘、除法則三、乘法公式考查知識點:(當m,n是正整數時)1、同底數冪的乘法:am·an=am+n2、同底數冪的除法:am÷an=am-n;
2025-08-05 19:20
【總結】課前預練1.實數的運算法則:有理數的運算律和運算法則在實數范圍內同樣適用.2.實數的運算順序是:先算乘方和開方,再算乘除,最后算加減.如果遇到括號,則先進行括號里的運算.課內講練1.實數的運算順序【典例1】計算:4×(3+5)+5-4×5.
2025-03-13 02:25
【總結】復習:1、有理數的加法法則是什么?有理數的減法法則是什么?2、計算(1)-3-6(2)35-47(3)(-5)-(-9)(4)0-(-36)(5)7-(-49)=-12=-9=36=4=56解法一:=(-20)+(
【總結】?教學目標?1、從感性上認可無理數的存在,并通過探索說出無理數的特征,弄清有理數與無理數的本質區(qū)別,了解并掌握無理數、實數的概念以及實數的分類,知道實數與數軸上的點的一一對應關系。?2、讓學生體驗用有理數估計一個無理數的大致范圍的過程,掌握“逐次逼近法”這種對數進行分析、猜測、探索的方法?3、培養(yǎng)學生勇于發(fā)現真理的科學精神,滲透“數形結合
2025-11-28 13:12
【總結】課題角的比較與運算【教學目標】1.學生會比較角的大小,能估計一個角的大??;2.學生會從圖形中觀察角的和.差關系;3.學生在操作活動中認識并理解角的平分線(角的三等分線等),會用幾何符號表示角平分線(角的三等分線等);4.學生會結合圖形利用角的和差倍分進行簡單的計算或說理.【教學重點】角的大小比
2025-11-13 00:44
【總結】實數第六章實數第2課時實數的大小比較與運算B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第六章實數A知識要點分類練知識點1實數的大小比較第2課時實數的大小比較與運算1.[2022·黔南州]下列四個數中,最大的數是(
2025-06-13 08:23
【總結】第3章實數勤反思筑方法第3章實數學知識3.4實數的運算學知識3.4實數的運算實數運算的順序是:先算______和______,再算______,最后算______.如果遇到括號,則先進行括號里的運算.知識點簡單的實數運算乘方開方乘除加減
2025-06-16 20:57
【總結】2022年春人教版數學七年級下冊課件實根第六章實數實數知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時實數的運算學習指南教學目標1.知道實數與數軸上的點一一對應,有序實數對與平面上的點一一
2025-06-14 02:46
【總結】第六章實數實數知識點1實數的相反數、倒數和絕對值1.π是1π的(B)A.絕對值B.倒數C.相反數D.平方根2.求下列各式的相反數與絕對值.2.5,-7,-π2,0.解:2.5的相反數是-2.5,絕對
2025-06-12 07:30
2025-06-12 00:13