【導(dǎo)讀】請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)有理數(shù)的運(yùn)算律和運(yùn)算法則。先算乘方和開(kāi)方,再算乘除,最。如果遇到括號(hào),則先進(jìn)行。計(jì)算下面的式子:。試,是否有相同的規(guī)律?
【總結(jié)】1、3+(-4)-(-2)+();加法減法乘法除法乘方我們學(xué)習(xí)了那些運(yùn)算?有理數(shù)的混合運(yùn)算有理數(shù)的混合運(yùn)算混合運(yùn)算法則:先算乘方,再算乘除,最后算加減;如果有括號(hào),先算括號(hào)里面的。有理數(shù)的混合運(yùn)算混合運(yùn)算法則:先算乘方,再算乘除,最后算加減;如果有括號(hào),先算括號(hào)里面的
2024-11-07 02:54
【總結(jié)】像10、、17?這樣的數(shù)叫做正數(shù),它們都比0大。在正數(shù)前面加上“-”號(hào)的數(shù)叫做負(fù)數(shù),例如-10,-3?我們常用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示一些相反意義的量。0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)如:向東走10米記為+10米,向西走15米記為-15米。整數(shù)與分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱(chēng)為有理數(shù)。整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù):如1、2、3……
2024-11-12 18:35
【總結(jié)】:任選1,2,3,4,5,6,7,8,9中的一個(gè)數(shù)字,如5,將這個(gè)數(shù)字乘9如5×9=45將上面的結(jié)果乘12345679如45×12345679
2024-11-06 18:28
【總結(jié)】問(wèn)題情境CBDA如圖,一邊長(zhǎng)為3m的正方形花壇,要在其中一條對(duì)角線(xiàn)AC上單獨(dú)種植某種花卉,相鄰兩棵樹(shù)之間相距m,問(wèn)需要這種花卉多少棵?析解:對(duì)角線(xiàn)AC的長(zhǎng)為:m,所需棵樹(shù)為(÷+1)棵。那么到底如何進(jìn)行計(jì)算呢?一般地,我們把形如
2024-11-11 03:46
【總結(jié)】第2課時(shí)有理數(shù)的乘法運(yùn)算律1.多個(gè)有理數(shù)相乘的符號(hào)法則(1)幾個(gè)不是0的數(shù)相乘,積的符號(hào)由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)決定,當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)時(shí),積為_(kāi)_______;當(dāng)負(fù)因數(shù)有偶數(shù)個(gè)時(shí),積為_(kāi)_______.(2)幾個(gè)數(shù)相乘,如果其中有因數(shù)為0,積就等于________.負(fù)正02.有理數(shù)的乘法運(yùn)算律(1
2024-11-11 03:21
【總結(jié)】知識(shí)要點(diǎn):一、冪的4個(gè)運(yùn)算性質(zhì)二、整式的加、減、乘、除法則三、乘法公式考查知識(shí)點(diǎn):(當(dāng)m,n是正整數(shù)時(shí))1、同底數(shù)冪的乘法:am·an=am+n2、同底數(shù)冪的除法:am÷an=am-n;
2025-08-05 19:20
【總結(jié)】課前預(yù)練1.實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則:有理數(shù)的運(yùn)算律和運(yùn)算法則在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)同樣適用.2.實(shí)數(shù)的運(yùn)算順序是:先算乘方和開(kāi)方,再算乘除,最后算加減.如果遇到括號(hào),則先進(jìn)行括號(hào)里的運(yùn)算.課內(nèi)講練1.實(shí)數(shù)的運(yùn)算順序【典例1】計(jì)算:4×(3+5)+5-4×5.
2025-03-13 02:25
【總結(jié)】復(fù)習(xí):1、有理數(shù)的加法法則是什么?有理數(shù)的減法法則是什么?2、計(jì)算(1)-3-6(2)35-47(3)(-5)-(-9)(4)0-(-36)(5)7-(-49)=-12=-9=36=4=56解法一:=(-20)+(
【總結(jié)】?教學(xué)目標(biāo)?1、從感性上認(rèn)可無(wú)理數(shù)的存在,并通過(guò)探索說(shuō)出無(wú)理數(shù)的特征,弄清有理數(shù)與無(wú)理數(shù)的本質(zhì)區(qū)別,了解并掌握無(wú)理數(shù)、實(shí)數(shù)的概念以及實(shí)數(shù)的分類(lèi),知道實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。?2、讓學(xué)生體驗(yàn)用有理數(shù)估計(jì)一個(gè)無(wú)理數(shù)的大致范圍的過(guò)程,掌握“逐次逼近法”這種對(duì)數(shù)進(jìn)行分析、猜測(cè)、探索的方法?3、培養(yǎng)學(xué)生勇于發(fā)現(xiàn)真理的科學(xué)精神,滲透“數(shù)形結(jié)合
2024-12-07 13:12
【總結(jié)】課題角的比較與運(yùn)算【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)生會(huì)比較角的大小,能估計(jì)一個(gè)角的大?。?.學(xué)生會(huì)從圖形中觀察角的和.差關(guān)系;3.學(xué)生在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)并理解角的平分線(xiàn)(角的三等分線(xiàn)等),會(huì)用幾何符號(hào)表示角平分線(xiàn)(角的三等分線(xiàn)等);4.學(xué)生會(huì)結(jié)合圖形利用角的和差倍分進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算或說(shuō)理.【教學(xué)重點(diǎn)】角的大小比
2024-11-22 00:44
【總結(jié)】實(shí)數(shù)第六章實(shí)數(shù)第2課時(shí)實(shí)數(shù)的大小比較與運(yùn)算B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練C拓廣探究創(chuàng)新練第六章實(shí)數(shù)A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練知識(shí)點(diǎn)1實(shí)數(shù)的大小比較第2課時(shí)實(shí)數(shù)的大小比較與運(yùn)算1.[2022·黔南州]下列四個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是(
2025-06-13 08:23
【總結(jié)】第3章實(shí)數(shù)勤反思筑方法第3章實(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算學(xué)知識(shí)3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算實(shí)數(shù)運(yùn)算的順序是:先算______和______,再算______,最后算______.如果遇到括號(hào),則先進(jìn)行括號(hào)里的運(yùn)算.知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單的實(shí)數(shù)運(yùn)算乘方開(kāi)方乘除加減
2025-06-16 20:57
【總結(jié)】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件實(shí)根第六章實(shí)數(shù)實(shí)數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)實(shí)數(shù)的運(yùn)算學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.知道實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng),有序?qū)崝?shù)對(duì)與平面上的點(diǎn)一一
2025-06-14 02:46
【總結(jié)】第六章實(shí)數(shù)實(shí)數(shù)知識(shí)點(diǎn)1實(shí)數(shù)的相反數(shù)、倒數(shù)和絕對(duì)值1.π是1π的(B)A.絕對(duì)值B.倒數(shù)C.相反數(shù)D.平方根2.求下列各式的相反數(shù)與絕對(duì)值.2.5,-7,-π2,0.解:2.5的相反數(shù)是-2.5,絕對(duì)
2025-06-12 07:30
2025-06-12 00:13