小學(xué)六年級(jí)課外閱讀12篇(含答案)-資料下載頁(yè)
2025-06-22 20:50本頁(yè)面
【正文】 參加美國(guó)在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來(lái)，他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。 這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。 是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁?lèi)灴鄲罆r(shí)，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景。換一種思考和行動(dòng)方式，你將開(kāi)啟的是成功的大門(mén)。 。（4分） 一掃而光： 名聲大振： ，填一填。（4分） 小男孩在最后一扇窗看到的是 ，心情 。（2分） 瑪利亞老師帶他在另外一扇窗里看到的是 ，小男孩的悲傷頓時(shí) 。（2分）“換一扇窗”指的是 ，“別樣的風(fēng)景”指的是 。最后一句是短文的 句，起到 的作用。（4分） 的故事，這個(gè)故事告訴我們 道理。（4分） 附參考答案（一）1．大概 本性 ：第一句：外祖父囑咐“我”好好保存《墨梅圖》，第二層：第二五句，外祖父講梅花的特點(diǎn)。第三層：六七句，外祖父贊揚(yáng)像梅花一樣有氣節(jié)的中國(guó)人。第四層：八句，外祖父希望“我”做一個(gè)有骨氣，堂堂正正的中國(guó)人。（二）。對(duì)外界事物或自己的言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的事情。 精彩糟糕 糟糕透了 兩股風(fēng) 比喻父母的話 兩股風(fēng) 4. ①B ②A 5.“我”明白了父母不同方式的愛(ài)，所以不會(huì)產(chǎn)生自傲和自卑，在生活的道路上不斷穩(wěn)步前進(jìn)。“我”是幸福的。因?yàn)橐皇恰拔摇庇袀€(gè)常常鼓勵(lì)我的慈祥的母親，她常?？隙ā拔摇?，給“我”力量，母親的愛(ài)是“我”創(chuàng)作的靈感和源泉；二是“我”還有一個(gè)嚴(yán)厲的父親，他的警告和教育，使我不走向歧途?！拔摇睂?xiě)出了很多作品，出版、發(fā)行了一部部作品的力量來(lái)自于父母兩方面，所以“我”是幸福的。（三） 2.：“，？”，：“?！?.（1）①車(chē)不遠(yuǎn)處就是他的家，他真誠(chéng)地邀請(qǐng)車(chē)上的人到他家去。②車(chē)上的人懷疑他是壞人，對(duì)他們有不良企圖。（2）①感到羞恥和慚愧。②他們懷疑老人沒(méi)安好心，然而事實(shí)說(shuō)明老人的善意是真誠(chéng)的，他們?yōu)樽约簩?duì)一個(gè)善意的老人充滿懷疑而感到羞恥。5.（1）心靈純真，信任別人的善意。（2）善意待人，在被人誤解時(shí)仍執(zhí)著地善待別人，為別人著想。（四）1. xīng shěng li ǎo chā ，留取丹心照汗青。，他給自己規(guī)定每天讀完的卷數(shù)；其次，他限制自己規(guī)定每天讀完后把所讀的書(shū)抄寫(xiě)一遍。再次，要求自己每讀一本書(shū)都要做筆記，寫(xiě)下心得體會(huì)。他的一部分讀書(shū)筆記；最后，他在每年春秋兩季，都要溫習(xí)前半年讀過(guò)的書(shū)籍，邊默誦，邊請(qǐng)人朗讀，發(fā)現(xiàn)差異，立刻查對(duì)?？梢员痴b或者抄寫(xiě)，便于記憶，增加自己的語(yǔ)言積累。還要多溫習(xí)前面所學(xué)，以便記得更加牢固。 韋編三絕孔子 圓木警枕司馬光 鑿壁借光匡衡 晝拼夜誦催光 : 魯迅的“跳讀”法：魯迅先生認(rèn)為：“若是碰到疑問(wèn)而只看那個(gè)地方，那么無(wú)論到多久都不懂的，所以，跳過(guò)去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方都明白了。”這種方法是對(duì)陶淵明的“不求甚解”讀書(shū)方法的進(jìn)一步發(fā)揮。它的好處是可以由此節(jié)省時(shí)間，提高閱讀速度，把精力放在原著的整體理解和最重要的內(nèi)容上。華羅庚的“厚薄”法：華羅庚主張：讀書(shū)的第一步是“由薄到厚”。就是說(shuō)，讀書(shū)要扎扎實(shí)實(shí)，每個(gè)概念、定理都要追根求源、徹底清楚。這樣一來(lái)，本來(lái)一本較薄的書(shū)，由于增加了不少內(nèi)容，就變得“較厚”了，這是“由薄到厚”。這一步以后還有更為重要的一步，即在第一步的基礎(chǔ)上能夠分析歸納，抓住本質(zhì)，把握整體，做到融會(huì)貫通。經(jīng)過(guò)這樣認(rèn)真分析，就會(huì)感到真正應(yīng)該記住的東西并不多，這就是“由厚到薄”這樣一個(gè)過(guò)程，才能真正提高效率。孔丘的“學(xué)思結(jié)合法”：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！敝祆涞摹叭椒ā保骸耙诘?、眼到、心到?！保ㄎ澹号e起天，撼動(dòng)地，形容強(qiáng)大的生命力。肅然起敬：非常恭敬。，生活的時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，但他依然不屈服，不放棄的向上生長(zhǎng)。4. ①動(dòng)物 ②植物 ③人 ：面對(duì)困難要有勇氣要有信心。第三層次：面對(duì)惡劣的環(huán)境，要積極向上。（六） 第一部分 第二部分 第三部分 結(jié)束前 2. ①透過(guò)古箏的聲音和優(yōu)美的舞蹈，我仿佛看見(jiàn)了潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，把大地妝扮成粉妝玉砌的世界；仿佛看見(jiàn)了高聳的冰山在暖暖的陽(yáng)光下，化著一縷縷清泉，融入祖國(guó)大地遷回曲折，匯成江河，融入大海；仿佛看見(jiàn)了水平如鏡的西湖，碧波蕩漾的漓江，飛流直下的瀑布……②保護(hù)和珍惜水資源，讓生命的源泉長(zhǎng)流不息！3. ①解釋說(shuō)明 ②排比 ③列數(shù)字 ④反問(wèn)句 ⑤“節(jié)約用水”的班會(huì)。呼吁人們珍惜水資源。；關(guān)停污染企業(yè)；建立垃圾回收裝置；種植綠色植物……（七） 嘻嘻哈哈 蹦蹦跳跳 欣欣向榮 落落大方 彬彬有禮 汩汩 飛流 陡峭 悠悠 淘氣 這山中的一切，都是我的朋友。 比喻 山泉 溪流 瀑布 懸崖 白云 云雀 熱愛(ài)大自然（八）：他們天生愛(ài)花。第二自然段：維吾爾的姑娘小伙不單漂亮，能歌善舞也是出了名的。：巴扎的鬧市里，那一頂頂鮮亮的繡花“都帕”，那一團(tuán)團(tuán)飄然而過(guò)的“艾得來(lái)斯” 虛寫(xiě)：天幕上朵朵亮艷的彩云，又似花園里一片片隨風(fēng)搖曳的花兒，真是美不勝收。 ，漂亮、熱情、浪漫風(fēng)趣、能歌善舞。（九）敦煌鳴沙山 點(diǎn)明鳴沙山的位置和特點(diǎn)。：敦煌城 南：鳴沙山 西：黨河口 東：莫高窟 真實(shí)可信 ，晶瑩透亮 沙山形態(tài)各異 沙粒會(huì)發(fā)出管弦鼓樂(lè)般聲響 、比喻 形態(tài)各異（十） 閑置 憂郁 悄然 。文中指云朵的輕盈 ，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄冀般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍(lán)。 閑置的床帷 田野上的小路與莊稼 樺樹(shù)的葉動(dòng)聲 飄忽不定的歌聲 ，低頭思故鄉(xiāng) 洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。（十一）1.文章《原則》《釣魚(yú)的啟示》時(shí)間除夕之夜鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前夜地點(diǎn)紅綠燈路口湖邊起因想早點(diǎn)回家，便打算闖紅綠燈過(guò)馬路釣到了一條很大的鱸魚(yú)，可是離捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放的時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)結(jié)果從那以后再也沒(méi)有闖紅綠燈把鱸魚(yú)放回了湖中，并從此經(jīng)受住了任何誘惑相似之處都遇到了一個(gè)可以不遵守規(guī)則的誘惑，并得出了一個(gè)相同的道理任何時(shí)候都要遵守規(guī)則。，都必須遵守原則。 （十二）.。指小男孩因?yàn)閰⒓用绹?guó)在線節(jié)目的演出，知名度大大提高。 悲傷 一片玫瑰花，開(kāi)得芬芳而燦爛 一掃而光 ，不一樣的心情，中心，點(diǎn)明中心。，在老師的鼓勵(lì)和推薦下，取得成功，并成為20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一，換個(gè)角度看問(wèn)題、思考問(wèn)題，會(huì)收到意想不到的效果10
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