【正文】 孩子坐在后面干什么呢？孩子就低著頭，拿著IPAD 玩游戲，理都不理他爸爸媽媽，回去之后在房間里呆一個(gè)星期又回學(xué)校去，隔了一個(gè)月又出這種事了，照樣打架，一點(diǎn)改變也沒有，結(jié)果又收到通知去學(xué)校，剛好那天我在鄭州做講座，他夫妻兩就來找到我，我把他家情況了解后，就送給他這12個(gè)字“主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，不要推卸責(zé)任” 所以當(dāng)老師把他們批評(píng)完之后，又帶孩子回去了，在路上兩個(gè)人不是相互埋怨對(duì)方了，而是不說話，一路上一句話不說。等回到家后，媽媽把晚飯做好了，爸爸媽媽和孩子坐在那吃晚飯的時(shí)候，爸爸先開口說話了：“老婆你最近確實(shí)太累了，每天早上一早起來給孩子做飯，每天還要去學(xué)校接孩子放學(xué)，孩子的衣服也是你洗的，我們?nèi)业募覄?wù)都是你在做，你真的太辛苦了！這次孩子的問題都是我一個(gè)人的錯(cuò)，我應(yīng)該承擔(dān)起我的責(zé)任”媽媽含著淚說“老公，你在外面掙錢也不容易，我們家的油鹽醬醋茶全部需要你，一分錢一分錢的把他掙回來，兩個(gè)人是不停的在那相互承擔(dān)責(zé)任，孩子在旁邊眼淚就嘩嘩的留下來了，然后說”爸爸媽媽你們不要說了，都是我的錯(cuò)，我以后再也不這么做”所以在坐的各位爸爸媽媽，其實(shí)生活中這樣的辛酸真的就在你們的身邊發(fā)生著。所以各位家長(zhǎng)，你一定要和你的愛人溝通好，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)，我們不要把那個(gè)錯(cuò)責(zé)怪到對(duì)方身上，結(jié)果我們來吵得不可開交，搞得家里雞犬不寧。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在孩子面前相互去表揚(yáng)對(duì)方對(duì)這個(gè)家庭的付出，相互來承擔(dān)責(zé)任，我相信您的孩子是懂得感恩的，只要你這么去做，他們知道爸爸媽媽的不容易，他們會(huì)逐漸改好的，好還是不好？各位家長(zhǎng)來掌聲鼓勵(lì)一下。提煉： 【訓(xùn)練板塊9】好了那我們繼續(xù)來看，家庭教育能力培養(yǎng)智慧4：耐心。也是今天智勇老師講的最后一個(gè)方法了，時(shí)間過得很快，不知不覺時(shí)間已經(jīng)過了快一個(gè)小時(shí)了，那很快我們講座就會(huì)結(jié)束，希望各位家長(zhǎng)再堅(jiān)持一下。我們來講家庭教育能力培養(yǎng)智慧4：耐心。為什么智勇老師會(huì)把耐心放在這呢？我們首先來看這樣一句話，我想問一下在坐的各位家長(zhǎng)，孩子孩子喜歡聽你講道理嗎？喜不喜歡？不喜歡，那為什么我們還要講呢？其實(shí)當(dāng)我們講道理，孩子他是不會(huì)頂嘴的，如果他頂嘴你會(huì)說，你看你啥沒學(xué)會(huì)，就學(xué)會(huì)頂嘴了，閉上嘴，其實(shí)當(dāng)孩子閉上嘴之后，他的耳朵也就關(guān)起來了，他是聽不進(jìn)去的，而且在坐的家長(zhǎng)記住一句話，孩子的叛逆從講道理開始的，家長(zhǎng)記住智勇老師在開場(chǎng)的時(shí)候講過的那句話，我們家長(zhǎng)講道理就像唐僧念緊箍咒，我們希望是孩子頭上有個(gè)緊箍咒，我們念一念他會(huì)頭疼他會(huì)記住，但實(shí)際上他頭上有沒有？沒有！那個(gè)緊箍咒在你自己頭上，你越念自己越頭疼，各位家長(zhǎng)知道嗎？孩子最難培養(yǎng)的兩個(gè)能力，一個(gè)是學(xué)說話，一個(gè)是學(xué)走路。各位家長(zhǎng)你的孩子會(huì)不會(huì)說話？現(xiàn)在，來回應(yīng)我一下，連會(huì)不會(huì)說話都不知道。會(huì)不會(huì)走路?會(huì)！你看說話和走路最難培養(yǎng)的兩種能力，你都已經(jīng)幫孩子建立起來了，還有什么是建立不了的？還有什么能力是培養(yǎng)不了的呢？我們一起來看，你還記得你是怎么教孩子學(xué)說話、學(xué)走路的嗎？教孩子學(xué)叫媽媽，教了多少次，各位家長(zhǎng)，還記得不？無數(shù)次孩子一出生就說叫媽媽，你看我是媽媽。對(duì)不對(duì)？快點(diǎn)叫媽媽，你什么時(shí)候才會(huì)叫媽媽??？于是有一天孩子終于會(huì)開口叫媽媽了，哇。你那個(gè)心情，真的是，一生中最美妙的時(shí)刻，因?yàn)橛腥碎_始叫你媽媽了。那教孩子學(xué)走路又是怎么做的呢？我們通過一幅圖片來看，這是你現(xiàn)在家里那個(gè)不聽話調(diào)皮搗蛋的孩子，十年前的樣子。十一年十二年前的樣子。各位家長(zhǎng)還記得嗎？如果你翻翻家里的舊照片，你一定還能夠發(fā)現(xiàn)，那個(gè)穿著開襠褲，那個(gè)稚嫩的孩子，那個(gè)時(shí)候你還年輕，那個(gè)時(shí)候你覺得孩子就是你最好的禮物，那個(gè)時(shí)候你把孩子視做了自己的一切，你把所有的心思都放在了孩子身上，更重要的是那個(gè)時(shí)候沒有打罵，沒有責(zé)備，只有鼓勵(lì)，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候孩子還小，所以你教他走路，你是這么教的，你要先蹲下，然后要鼓掌拍手，孩子寶貝，快來媽媽這邊，然后要朝孩子微笑著去讓孩子有信心的蹣跚的向你走過來，然后你會(huì)表揚(yáng)他，我的寶貝太棒了，我的幺兒太棒了，然后當(dāng)孩子撲到你懷里的時(shí)候，你一把就把他抱住，又是親又是吻，說你終于會(huì)走路了，而且還會(huì)和自己的愛人，和自己的爸爸媽媽分享，我們家的寶貝會(huì)走路了。所以各位家長(zhǎng)，那個(gè)時(shí)候你有多么大的耐心啊，你教他學(xué)叫媽媽這兩個(gè)字，你教了上百遍，上千遍，你教孩子學(xué)走路，是要蹲下，鼓掌，微笑，表揚(yáng)，擁抱和不停的輕吻，不停的分享，可是現(xiàn)在呢？你教孩子的時(shí)候，你往往會(huì)說下面這些話，你聽清楚了：說了你一百遍了你就是記不??！你是不是這么說的？快點(diǎn)快點(diǎn)，磨蹭什么？你是不是這么講的？哭哭就知道哭，哭有什么用？你是不是這么做的？你是不是這樣朝孩子發(fā)火的？那孩子學(xué)走路的時(shí)候，你怎么不這么發(fā)火？說你這小子，給你50次機(jī)會(huì)學(xué)走路，學(xué)不會(huì)這輩子坐輪椅得了。你怎么沒這么說呢？你那個(gè)時(shí)候你臉上為什么是微笑，為什么你還愿意蹲下身子，而且為什么還愿意擁抱輕吻？你有多久沒抱自己的孩子了，你有多久沒親過她了，你有多久沒有為他鼓掌了，你有多久沒有帶著燦爛的微笑去鼓勵(lì)他了，所以孩子為什么和我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)？為什么我們覺得孩子越來越難教？其實(shí)孩子本來就難教，教兩個(gè)字媽媽，都教了一百遍，兩百遍。那個(gè)孩子容易教，只不過是因?yàn)槲覀兩倭四切┠托摹Ｋ栽谧母魑患议L(zhǎng)，如果你真的對(duì)孩子好，如果你真的想幫助孩子，請(qǐng)記住智勇老師告訴家長(zhǎng)的一句話，我們?cè)倩氐绞昵?，找回教孩子學(xué)走路學(xué)說話的那份耐心，那份好心情，我們用那份耐心和好心情，用教孩子學(xué)說話學(xué)走路的耐心去教育孩子，我相信你的孩子一定會(huì)越來越懂得感恩，越來越愛學(xué)習(xí)，更重要的是越來越愛自己的父母，各位家長(zhǎng)說好還是不好？掌聲鼓勵(lì)一下吧！所以有很多家長(zhǎng)在聽了智勇老師的講座之后都會(huì)發(fā)朋友圈說：“聽了智勇老師的講座，才突然發(fā)現(xiàn)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，我慢慢的失去了耐心。其實(shí)孩子是我的希望，但作為父母，我們更是孩子的希望；但是孩子慢慢變大之后，我失去了耐心。其實(shí)每一個(gè)孩子都有未來，每一個(gè)孩子都有夢(mèng)想，每一個(gè)孩子都值得我們用心去培育；即使有的成長(zhǎng)的快一點(diǎn)，有的成長(zhǎng)的慢一點(diǎn)；但是只要我們相信：每一個(gè)孩子都是一顆種子，有一天他一定會(huì)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。就算他不會(huì)開花，他也一定會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)參天大樹，各位家長(zhǎng)說是還是不是？所以，各位家長(zhǎng)，我們不要把當(dāng)初的那份讓孩子成長(zhǎng)得更優(yōu)秀的耐心給丟掉了?！钡谒碾A段：提煉： 【訓(xùn)練板塊10】所以智勇老師今天講的四種方法，我們?cè)僖黄鸹貞浺幌?，第一個(gè)我們講的方法是，為了培養(yǎng)孩子的能力，我們要怎樣孩子，使用孩子，第二好習(xí)慣我們要學(xué)會(huì)做什么法？加法，要延續(xù)下去，要做保護(hù)者。壞習(xí)慣我們要學(xué)會(huì)做什么者？減法。要給他斷開，做破壞者。第三個(gè)講了家庭和諧，我們要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是相互推卸責(zé)任，然后第四個(gè)講了耐心我們教育孩子要有耐心，要有我們的教孩子學(xué)說話，學(xué)走路的這種耐心，去教育孩子。第三部分：提煉： 【訓(xùn)練板塊11】我相信，不管現(xiàn)在你的孩子是問題多也好，問題少也好，我相信只要我們能把這四種方法運(yùn)用到家庭教育里面，并且為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，你的孩子一定都有一個(gè)好未來。剛才也有家長(zhǎng)在問，那你們朗培學(xué)校究竟可以在哪些方面為孩子帶來成長(zhǎng)呢？可以為我家還在營(yíng)造一個(gè)什么樣的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境呢？那接下來智勇老師就花幾分鐘時(shí)間給各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹下我們朗培培訓(xùn)學(xué)校是如何通過科學(xué)的課程設(shè)置來幫助孩子卓越成長(zhǎng)的，好還是不好？我來講：課程設(shè)置：價(jià)值塑造：價(jià)格設(shè)計(jì)：成交語言：第四部分：提煉： 最后，給各位家長(zhǎng)分享一句話：孩子是我們最好的禮物！不論你將面對(duì)和發(fā)生什么，記住一切都是最好的安排， 給孩子充分的信任和耐心， 一切都一定會(huì)好起來的！ 1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)