【正文】 下面這些話，你聽清楚了：說了你一百遍了你就是記不??！你是不是這么說的？快點快點，磨蹭什么？你是不是這么講的？哭哭就知道哭，哭有什么用？你是不是這么做的？你是不是這樣朝孩子發(fā)火的？那孩子學(xué)走路的時候，你怎么不這么發(fā)火？說你這小子，給你50次機會學(xué)走路，學(xué)不會這輩子坐輪椅得了。壞習(xí)慣我們要學(xué)會做什么者？減法。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。就算他不會開花，他也一定會長成一個參天大樹，各位家長說是還是不是？所以，各位家長，我們不要把當(dāng)初的那份讓孩子成長得更優(yōu)秀的耐心給丟掉了。十一年十二年前的樣子。也是今天智勇老師講的最后一個方法了，時間過得很快，不知不覺時間已經(jīng)過了快一個小時了，那很快我們講座就會結(jié)束，希望各位家長再堅持一下。而作為媽媽來說，要愛孩子就要先學(xué)會控制住自己的情緒。給爸爸說：“給孩子最好的愛，就是把孩子的媽媽愛好”各位媽媽們認(rèn)可嗎？認(rèn)可的話，掌聲鼓勵一下。提煉： 【訓(xùn)練板塊8】好接下來我們來看第三個方法。就是破的技巧，當(dāng)他學(xué)習(xí)的時候你就消失不見了，到他一玩游戲的時候，那你就出現(xiàn)了，智勇老師跟愛人做的件事情，孩子正玩的起勁，把水給他倒好，然后送進(jìn)去給他喝，他不是不喝嘛，我就干嘛，我就往他嘴里倒，故意把水灑到衣服上，那水灑到衣服上，是不是就要去換衣服啊，那你游戲是不是要先擱一邊。其實和孩子無關(guān)，是你們導(dǎo)致的，他在學(xué)校里面上課，絕對不可能45分鐘，老師還沒說下課，他說我這尋摸一下，那走一下。對還是不對？對。那么我們來看看習(xí)慣該如何培養(yǎng)？培養(yǎng)習(xí)慣的智慧。他有沒有成就感？他瞬間就喜歡上了這個老師，喜歡上了這個學(xué)科。所以在他腦子中就形成了一種印象。你隨便拿一本書他都能夠回憶起其中的情節(jié)。是因為除了這兩件事情，在這兩件事情之外，他再也找不到成就感了。所以各位家長想想你的孩子也是如此，也是越用越好用。他太累了，我?guī)退鳇c事情，其實我們恰恰錯了，你越幫忙越是幫的倒忙。這是聯(lián)系在一起的，因為他學(xué)會了衣來伸手飯來張口，他學(xué)會了自己解決不了的問題就讓別人來幫他解決，而不是自我解決。各位家長聽清楚，你這不是在愛孩子，而是在害孩子，因為未來孩子是要走上哪里的？社會。各位家長想想這樣的孩子，沒有能力的前提下，如何提高成績呀？所以暑假的作業(yè)也好，下一學(xué)期的提前預(yù)習(xí)也好，他需要有專業(yè)的老師去帶領(lǐng)，讓孩子身上去提升。我們的通過這個過程去要求，只要有好的過程結(jié)果好不好，重不重要??？已經(jīng)不重要了，所以在座的各位家長聽清楚，我們要看孩子的過程，作業(yè)是怎么完成的，上課是怎么聽講的，他每一次考試是怎么參與這個過程的？這才是最重要的，所以要學(xué)會用能力去要求成績，所以我們一定要讓孩子在暑假去參加這種校外的輔導(dǎo)課。： 。： 雖然不是一定要考前三名，但是考上了最好了，雖然不是一定要考清華北大，但是考上就太棒了，雖然一定要有一個好未來，但是未來靠什么呢？各位家長！我們一起來看一下，我們通過剛才三個問題的調(diào)查，家長既要好成績，又要好未來。第一個問題。我建議成績交給老師來做，家長要做的是家庭教育。因此，各位家長，孩子的教育問題已經(jīng)是當(dāng)代父母最大的精神壓力。千萬不要在你的腦子里面想一根香蕉，千萬別想，千萬別想，一根黃色的香蕉，千萬別想。 ： 好了，問一下在座的各位家長，請問現(xiàn)在的孩子好不好教？好不好管？有沒有為孩子傷心過？有沒有哭過？有沒有？經(jīng)常哭哈。第二部分：提煉： 第一階段：提煉 【訓(xùn)練板塊1】： 那智勇老師先做第一項調(diào)查，來，您有兩個孩子的家長請舉一下手好不好，兩個以上的包括三個四個的，謝謝的，請放下。所以，接下來我就帶著這種特別親切的感覺和在座的各位家長朋友聊一聊關(guān)于家庭教育的問題，各位家長說好還是不好？要不要再大點聲？我來講： ： 簡單介紹一下我自己，我來自成都，主要從事家庭教育的研究以及青少年成長的研究，目前在全國各地已經(jīng)做過關(guān)于家庭教育和青少年成長的各種講座超過300場，超過萬人現(xiàn)場聽過我的課，雖然我個子不高，但是我的課卻很好，為什么呢？因為很多家長后來給我反饋說，自從聽了智勇老師的課后，家庭更和諧了，親子關(guān)系更融洽了，孩子成績更好了，家長也沒以前那么累了，就連打麻將感覺手氣都比以前好了……所以，各位家長，今天你算是來對了，要不要給自己掌聲鼓勵一下呢？我來講： ： 那今天智勇老師要和大家分享的主題大家首先要把它記住，今天智勇老師要和大家分享的主題叫做：培養(yǎng)孩子未來三十年。好了，我看到，大多數(shù)是初中的家長，也有小學(xué)的，也有高中的，都沒有關(guān)系，今天我們講到得方法，都可以適用到每一個年齡段的孩子。那智勇老師要問了，在座的各位家長，你說錯了孩子聽嗎？你說錯了孩子聽不聽？那不聽不就變成壞孩子了嗎？如果你的意見和老師不一樣，孩子該聽你的還是該聽老師的？你和你愛人的意見不一樣該聽媽媽的還是把爸爸