蘇教版三年級(jí)語文下冊(cè)補(bǔ)充習(xí)題參考答案-資料下載頁
2025-06-22 19:10本頁面
【正文】 臺(tái)灣、最大、湖泊、為了紀(jì)念兩位為民造福的年輕英雄大尖哥和水社姐 ?。?）、只有......才...... 用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞來造句這是一個(gè)事物最終結(jié)果的必要條件 ?。?）、聚集（集合、聚攏）拯救（挽救） 挺身而出、翻山越嶺、披荊斬棘、千辛萬苦 五、小練筆 大尖哥和水社姐他們?cè)谀睦镉龅搅耸裁礃拥睦щy用什么方法戰(zhàn)勝的要突出整個(gè)過程的危險(xiǎn)和艱難最終他們用不屈的意志終于戰(zhàn)勝了困難突出人物的言行刻畫出故事的細(xì)節(jié)來讓人物不畏艱險(xiǎn)的精神顯現(xiàn)出來要求寫滿 例文： 大尖哥和水社姐在去阿里山的路上很辛苦他們遇到了灌木叢上面全是刺走都走不起來水社姐舉著火把照亮大尖哥便用砍刀把這些灌木砍掉才走了過去他們走在樹林里食物很快就吃完了水社姐就去樹上采點(diǎn)野果充饑；渴了就去找河水或泉水喝他們吃盡了千辛萬苦終于從阿里山的山洞里拿到了金斧頭和金剪刀降服惡龍去了 第24課、寓言兩則補(bǔ)充習(xí)題答案 一、畫錯(cuò)別字并改正 棵拔筋（書上是筋覺得精也可以以書為準(zhǔn)） 毫示 二、寫出近義詞 疲憊不堪 著急 眉開眼笑 疑惑 興致盎然 希望 三、選擇 選2選1 選1選3選2選4 四、填空 長得快往上拔枯死 比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律急于求成反而把事情弄糟 互不相讓鷸(y249。)蚌(b224。ng)相爭漁翁得利 在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾斗爭中要警惕真正的敵人 五、閱讀短文完成練習(xí) 他掩住了自己的耳朵伸手去偷鈴鐺 把耳朵掩住響聲就聽不見了 選擇第二個(gè) 第25課《爭論的故事》補(bǔ)充習(xí)題答案 一、組詞 辯論 解剖 關(guān)鍵 辨別 部隊(duì) 健身 考試 評(píng)論 我們倆 烤火 蘋果 兩個(gè) 二、選擇 232 12 三、選詞 建議意見 贊揚(yáng)贊許 不但而且不是而是不管都 四、讀句子再填空 （1）、怎么吃大雁？ （2）、哥哥的理是烤了吃煙熏火燎的不會(huì)有什么好味道弟弟的理是鴨子可以烤了吃皮香肉嫩味道多美呀！大雁也行 贊許的意思是以為好而加以稱贊 因?yàn)槭⒗蠋熉犃藢W(xué)生們的回答知道了學(xué)生們了解了這個(gè)故事并且懂得了這個(gè)故事告訴我們的道理同時(shí)學(xué)生自己學(xué)會(huì)思考學(xué)會(huì)了表達(dá)達(dá)到了盛老師教育的目的所以盛老師想學(xué)生投去了贊許的目光 五、閱讀短文完成練習(xí) 豬和烏鴉（其實(shí)黑是漂亮的） ??！ （1）、烏鴉很氣憤那是因?yàn)樨i說烏鴉是一個(gè)黑得可憐的小東西 （2）、因?yàn)闉貘f認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤說黑也是漂亮的所以豬感到很快樂 大樹下、池塘邊一（15小節(jié)）、二（67小節(jié)） 第26課《剪枝的學(xué)問》補(bǔ)充習(xí)題答案 一、寫漢字 二、補(bǔ)充詞語 將信將疑又驚又喜 遠(yuǎn)近聞名滿懷好奇 一臉疑惑歡天喜地 三、選擇 D 2D 四、填空（略） 五、閱讀課文片段完成練習(xí) 暑假（ji224。）、仿佛（f）、不禁（jīn） 桃子成熟了一個(gè)個(gè)光鮮紅潤仿佛胖娃娃的臉蛋 ?。?）光鮮紅潤的桃子比作胖娃娃的臉蛋突出了桃子的形狀更加生動(dòng)、形象 ?。?）造句用仿佛、好像、像、宛如 王大伯的話中蘊(yùn)含著減少就是為了增加的道理冬天里減少了桃樹的枝條到了春天的時(shí)候營養(yǎng)就會(huì)更加集中地提供給桃子可以讓桃子長得更大更圓 《期末綜合測(cè)試》補(bǔ)充習(xí)題答案 一、看拼音寫字詞 看拼音寫詞語 自豪絲毫暑假 籠罩迅速關(guān)鍵 貨輪喜訊建設(shè) 旅行翩翩起舞 俘虜竊竊私語 把下列詞語補(bǔ)充完整 四、閱讀短文完成練習(xí) 一（第1小節(jié)）、二（第3小節(jié)）、三（第四小節(jié)） ?。?！ 洪亮（宏亮、響亮）順當(dāng)（順利） 時(shí)間是清晨地點(diǎn)是小街上主要人物是一位老大爺和兩位小伙子事件是兩個(gè)小伙子爭吵起來小街被堵塞了一位老大爺鎮(zhèn)定指揮令小街又暢通無阻了 小溪是指小街上的人流；大石頭指的是兩個(gè)小伙子撞在一起互不相讓 ?、冖邰佟 ∫晃焕洗鬆斉沤忾_糾纏在一起的小伙子并鎮(zhèn)定地指揮交通讓小街又恢復(fù)了暢通 疏通有兩層意思一是通過老大爺?shù)呐沤夂椭笓]讓小街又恢復(fù)了暢通二是指讓人們懂得了要互相謙讓自覺遵守交通秩序的道理????????蘇教版《三年級(jí)語文下冊(cè)補(bǔ)充習(xí)題》參考答案 1 問候不一定要慎重其事，但一定要真誠感人。
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