【總結(jié)】切線的判定和性質(zhì)練習(xí)一一、選擇題·OFEDCBA1.如圖,AB、AC分別與⊙O相切于B、C,∠A=50°,點P是圓上異于B,C的動點,則∠BPC的度數(shù)是() A.65° B.115° C.65°和115° D.13
2025-06-25 04:43
【總結(jié)】切線的判定與計算經(jīng)典例題與訓(xùn)練題例1、如圖,已知AB是⊙O的直徑,銳角∠DAB的平分線AC交⊙O于點C,作CD⊥AD,垂足為D,直線CD與AB的延長線交于點E.(1)求證:直線CD為⊙O的切線;(2)當(dāng)AB=2BE,且CE=時,求AD的長.對應(yīng)練:如圖,AD是⊙O的弦,AB經(jīng)過圓心O,交⊙O于點C,∠
2025-03-24 12:27
【總結(jié)】圓的切線的性質(zhì)及判定定理復(fù)習(xí)??如何識別?我們知道,直線與圓有相交、相切、相離三種位置關(guān)系,這是從直線與圓的公共點個數(shù)刻畫的..O(1)直線與圓有兩個公共點,稱直線與圓相交;(dr)(2)直線與圓只有一個公共點,稱直線與圓相切;(d=r)(3)直線與圓沒有公共點,稱直線與圓相離.(d&
2025-08-05 03:30
【總結(jié)】2013年北京市中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選教學(xué)基本信息課題(1)是否屬于地方課程或校本課程否學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)段:初中年級九年級下相關(guān)領(lǐng)域圖形與幾何教材書名:北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材數(shù)學(xué)第18冊 出版社:北京教育科學(xué)研究院 北京出版社出版日期:2006年6月教學(xué)設(shè)計參與人員
2025-08-04 08:42
【總結(jié)】K線畫法詳解:支撐線和壓力線?一、畫法:?1、將兩個或兩個以上的相對低點連成一條直線即得到支撐線;?2、將兩個或兩個以上的相對高點連成一條直線即得到壓力線。?二、用法:?1、支撐線和壓力線的作用?①支撐線又稱為抵抗線。當(dāng)股價跌到某個價位附近時,股價停止下跌,甚至有可能還有回升。?
2025-05-07 18:09
【總結(jié)】圓的切線的判定和性質(zhì)知識回顧1、圓的切線的定義是怎樣的?直線和圓只有個公共點時,直線和圓相切2、口述切線的判定定理:經(jīng)過半徑的外端并且于這條半徑的直線是圓的切線3、口述切線的性質(zhì)定理:圓的切線于經(jīng)過切點的半徑一垂直垂直知識回顧?判斷一條直線是圓的切線,你現(xiàn)在
2025-08-05 04:45
【總結(jié)】山東農(nóng)業(yè)大學(xué)高等數(shù)學(xué)主講人:蘇本堂一、空間曲線的切線與法平面二、曲面的切平面和法線第六節(jié)多元函數(shù)微分學(xué)的幾何應(yīng)用山東農(nóng)業(yè)大學(xué)高等數(shù)學(xué)
2025-05-12 12:02
【總結(jié)】復(fù)習(xí):平面曲線的切線與法線切線方程0yy?))((00xxxf???法線方程0yy?)()(100xxxf????已知平面光滑曲線),(00yx在點有5-5空間曲線的切線與弧長?????0),,(0),,(zyxGzyxF空間曲線的一般方程
2025-05-14 00:30
【總結(jié)】返回后頁前頁在本節(jié)中所討論的曲線和曲面,由于它們的方程是以隱函數(shù)(組)的形式出現(xiàn)的,因此在求它們的切線或切平面時,都要用到隱函數(shù)(組)的微分法.§3幾何應(yīng)用一、平面曲線的切線與法線二、空間曲線的切線與法平面三、曲面的切
2025-05-14 02:37
【總結(jié)】專題提升(十二) 與圓的切線有關(guān)的計算與證明類型之一 與切線的性質(zhì)有關(guān)的計算或證明【經(jīng)典母題】如圖Z12-1,⊙O的切線PC交直徑AB的延長線于點P,C為切點,若∠P=30°,⊙O的半徑為1,則PB的長為__1__.圖Z12-1 經(jīng)典母題答圖【解析】如答圖,連結(jié)OC.∵PC為⊙O的切線,∴∠PCO=90°,在Rt△OC
2025-06-07 23:31
【總結(jié)】第二輪解答題復(fù)習(xí)——函數(shù)和導(dǎo)數(shù)(1)(求導(dǎo)和切線)一、過往八年高考題型匯總:年度第一問第二問2017討論函數(shù)的單調(diào)性中根據(jù)零點求a的范圍較難2016根據(jù)兩個零點求a的范圍較難證明不等式較難2015根據(jù)切線求a值易討論新函數(shù)的零點個數(shù)(單調(diào)性、最值思想)難2014根據(jù)切線求a,b易證明不等式(最值思
2025-03-25 00:40
【總結(jié)】35/35目錄引言 2第1章了解壓力 2 2 4 5 7自我評估 8第2章分析誘因 9 9 10 11 12 13 14 15第3章戰(zhàn)勝壓力 16 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26 28 29第4章業(yè)余生活 31
2025-06-19 12:26
【總結(jié)】支撐與壓力突破的征兆觸點間距蒲博函ID30000224觸點間距?1、觸點間距:是指作用在同一條趨勢線上的一個點與另一個點之間的距離,即兩點間隔時間。?2、在上升趨勢中,連接第一個低點與第二個低點后形成一條上升趨勢線。當(dāng)?shù)谌握{(diào)整形成的低點與前一次低點之間的距離較第二個低點與第一個低點之間的距離縮短時,就要提高警惕了,尤其是在觸及
2025-05-13 19:37
【總結(jié)】切線方程與切點弦方程1、圓的切線方程一、圓的方程為:(x-a)2+(y-b)2=r21.已知:圓的方程為:(x-a)2+(y-b)2=r2,圓上一點P(x0,y0)。求過點P的切線方程解:圓心C(a,b);
2025-06-22 17:18
【總結(jié)】復(fù)習(xí):判定直線與圓的位置關(guān)系的方法有____種:(1)根據(jù)定義,由________________來判斷;(2)根據(jù)性質(zhì),由_________________來判斷。在實際應(yīng)用中,常采用第二種方法判定。兩直線與圓的公共點的個數(shù)圓心到直線的距離d與半徑r的關(guān)系Ol
2024-11-09 01:22