【正文】 級的做法在一定程度上破壞了原有的崗位等級體系，而且持續(xù)的調(diào)整必將使調(diào)整空間越來越狹小，最終崗位等級體系完全失去彈性。而調(diào)整工資標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)勢恰恰在于既調(diào)整了員工工資水平，而沒有打破原有的崗位等級體系。（三）獎金發(fā)放制度根據(jù)森發(fā)金屬結(jié)構(gòu)廠的實際情況可增設(shè)年度獎金。年度資金是根據(jù)員工一年內(nèi)總體工作業(yè)績確定的長期性獎勵。年度獎金的發(fā)放應(yīng)堅持一下原則：與當(dāng)年度企業(yè)經(jīng)營狀況掛鉤：只有在年終工資總額核算有余額的情況下，才可以發(fā)放年度獎金。重獎個別優(yōu)秀人員：針對年度考核中評出的優(yōu)秀主管、優(yōu)秀員工專門設(shè)立優(yōu)秀主管獎和優(yōu)秀員工獎，針對在生產(chǎn)、技術(shù)上做出突出貢獻的員工設(shè)立特殊貢獻獎，具體標(biāo)準(zhǔn)由人資處根據(jù)工資總額余額提出建議，廠長辦公會批準(zhǔn)后執(zhí)行。與個人績效掛鉤一般員工年度獎金的計發(fā)方法如下：員工年度獎金 = 員工個人全年崗位基本工資與崗位績效工資總額 其中個人單項獎包括優(yōu)秀員工獎、優(yōu)秀主管獎和特殊貢獻獎等；員工各月實發(fā)崗位基本工資與崗位績效工資之和實際上就是該員工在年度內(nèi)的整體績效在工資上的具體體現(xiàn)。結(jié)束語工資制度改革，是一項牽一發(fā)而動全身的工程。工資分配關(guān)系員工的切身利益，無論企業(yè)還是職工都對其非常關(guān)注。建立一套科學(xué)合理的工資分配方案，必須考慮到方方面面的因素。本文經(jīng)過大量的調(diào)查，從國內(nèi)外工資制度發(fā)展的歷史背景及現(xiàn)狀，到森發(fā)金屬結(jié)構(gòu)廠工資分配制度存在問題的研究，并參考許多企業(yè)工資制度改革的成功經(jīng)驗，結(jié)合國家對企業(yè)工資制度改革的指導(dǎo)意見，提出森發(fā)金屬結(jié)構(gòu)廠在建立崗位工資制的思路和框架。以上就是論文主要工作與內(nèi)容的總結(jié)。論文的結(jié)束并不意味著這項研究的結(jié)束，此次的研究成果也不能完全作為最終的實施方案。工資設(shè)計是一項動態(tài)的工程， 隨著方案的實施，必然會出現(xiàn)各種新的問題有待解決，我們將進一步深入后續(xù)工作，對該方案加以改進。同時還應(yīng)認(rèn)識到，森發(fā)金屬結(jié)構(gòu)廠分配體系的改革和深化將需要一個長久而艱巨的過程，需要在實踐中不斷摸索前進！參考文獻 [1] 杜林 《探討薪酬的激勵作用》[J],人力資源管理：學(xué)術(shù)版2009年第2期[2] 朱湘 《淺議薪酬管理》[M] 貴州電力技術(shù)2008年 第8期[3] 吳芳 《淺談企業(yè)薪酬機制與管理》[J]，企業(yè)家天地：理論版2008年 第1期[4]宋群英 劉希明 趙云蘭 《 淺析企業(yè)薪酬管理中的問題及其對策》[M]， 經(jīng)濟技術(shù)協(xié)作信息2008年 第22期[5] 任東光 《薪酬管理體系的改革與創(chuàng)新》[J]，現(xiàn)代商業(yè)2007年 第36期[6] 鄭大鳳 《企業(yè)人才激勵與薪酬管理》[J]，審計文匯2007年 第7期[7] 程曉元 《企業(yè)薪酬管理探析》[J]，中國石油企業(yè)2007年 第6期[8] 周業(yè)友 《談人才激勵機制的整合》[M]，職業(yè)時空2007年 第03S期[9] 劉偉 《淺談創(chuàng)新企業(yè)人才激勵機制》[M]，科技信息2008年 第24期[10] 王理 王士達 《淺析人力資源激勵機制》[M]，天津科技2007年 第1期[11] 尹建兵《淺談人才激勵機制的創(chuàng)新》[M]，科技信息：學(xué)術(shù)版2006年 第03S期[12] 彭梅芳《淺析企業(yè)人才激勵機制的完善》[M]，浙江人事2008年 第1期[13] 關(guān)育德《建立以人為本的人才激勵機制》[J]，人才開發(fā)2007年 第8期[14] 陳海誼 《人才管理是新時代企業(yè)管理的核心》[J]，現(xiàn)代企業(yè)2004年 第4期[15] 王獲 陳巍 《幾種激勵理論在薪酬管理中的應(yīng)用》[M]，商業(yè)研究2005年 第24期致謝畢業(yè)設(shè)計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文），是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。作 者 簽 名：　　 　 　　日　 期：　　 　 　　 指導(dǎo)教師簽名：　　 　 　　 日　　期：　　 　 　　 使用授權(quán)說明本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。作者簽名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名： 日期： 年 月 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)　　 　 　大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名： 日期： 年 月 日導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日致 謝時間飛逝，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這四年的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個課題，為本人日后從事計算機方面的工作提供了經(jīng)驗，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計是對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設(shè)計。首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書寫及設(shè)計過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計思路和操作方法，并對我所做的課題提出了有效的改進方案。郭謙功老師淵博的知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對周巍老師表示衷心的感謝。其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對我的嚴(yán)格要求，感謝他們對我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實，給我留下了很多難忘的回憶。最后，我要感謝我的父母對我的關(guān)系和理解，如果沒有他們在我的學(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻和默默支持，我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。致 謝四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中去?；厥姿哪?，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關(guān)心和愛護。學(xué)友情深，情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。最后，我要特別感謝我的導(dǎo)師劉望蜀老師、和研究生助教吳子儀老師。是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點，使得論文能夠及時完成，這里一并表示真誠的感謝。