第一章哈佛經(jīng)理的能力素質(zhì)-資料下載頁
2025-06-22 13:02本頁面
【正文】 變能力、知人善任能力、表達(dá)能力等等都需要通過實(shí)踐的鍛煉來培養(yǎng)。 要提高分析、判斷能力，善于通過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住事物的主要矛盾，就需要深入實(shí)際，了解實(shí)際情況，只有這樣，才能夠根據(jù)事物變化、發(fā)展的情況，找出其規(guī)律，結(jié)合其具體情況來抓住其本質(zhì)，分析、判斷出其發(fā)展趨勢(shì)。否則，不深入實(shí)踐中鍛煉，隔山觀海，便不可能培養(yǎng)準(zhǔn)確的分析判斷能力。 決策能力更需要從實(shí)踐中鍛煉和培養(yǎng)。事物是多種多樣、變化多端的，客觀情況和環(huán)境也是復(fù)雜多變的。哈佛經(jīng)理只有投入到實(shí)踐中去，才能夠積累經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)變化中的情況來選擇最優(yōu)方案；而風(fēng)險(xiǎn)決策的精神和當(dāng)機(jī)立斷的能力更需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才能做到。如果沒有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就沒有可靠性、科學(xué)性可言，那便是魯莽、沖動(dòng)的行為。 知人善任、爭(zhēng)當(dāng)伯樂，就需要在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)他們的專長(zhǎng)，并且根據(jù)這些專長(zhǎng)委以不同的責(zé)任。如果離開實(shí)踐活動(dòng)的培養(yǎng)，就不容易識(shí)別一個(gè)人身上真正的最出色的能力和專長(zhǎng)。 顯而易見，語言表達(dá)能力只有實(shí)踐中不斷的鍛煉，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能夠培養(yǎng)的，離開實(shí)踐的鍛煉，就不可能有語言表達(dá)能力的提高。 此外，應(yīng)變能力，組織指揮能力等都需要在復(fù)雜多變的事物和情況的實(shí)踐中鍛煉，積累一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能培養(yǎng)在不同的環(huán)境下的應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力。 實(shí)踐能夠增長(zhǎng)才能。但是對(duì)于不同的人來說，每次實(shí)踐活動(dòng)所培養(yǎng)的才干卻往往是不一樣的，這里就有一個(gè)實(shí)踐的“效率”問題，善于從實(shí)踐中鍛煉和培養(yǎng)才能的哈佛經(jīng)理，都能在實(shí)踐中多看、多思、多問、多記、反復(fù)檢驗(yàn)，反復(fù)調(diào)查，不斷總結(jié)，吸取教訓(xùn)。 □ 在競(jìng)爭(zhēng)和自我否定中增長(zhǎng)才能 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人能起到激勵(lì)的作用。競(jìng)爭(zhēng)能產(chǎn)生壓力，壓力又變?yōu)閯?dòng)力，在動(dòng)力的推動(dòng)下，競(jìng)爭(zhēng)雙方都提高了能力。 哈佛經(jīng)理要敢于進(jìn)行健康有益、互相促進(jìn)、互相提高的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于比自己才能高、領(lǐng)導(dǎo)成績(jī)突出的哈佛經(jīng)理，就要向他們學(xué)習(xí)，并要敢于超越他們；對(duì)于和自己在一個(gè)起跑線上，能力相當(dāng)?shù)墓鸾?jīng)理，就要比誰的能力提高得快，領(lǐng)導(dǎo)成績(jī)誰突出；這樣有一個(gè)目標(biāo)，就能夠激勵(lì)自己迅速地提高領(lǐng)導(dǎo)才能。 自我否定，就是一種同自己的競(jìng)爭(zhēng)?！敖裉斓奈?，一定要?jiǎng)龠^昨天的我”。這就是一種自我否定。比如，昨天的演說和今天的演說相比，今天是否有些長(zhǎng)進(jìn)?昨天找一個(gè)職工談話，不到五分鐘就談崩了，今天再找他談話，能使他醒悟嗎?我去年能管好五百人的企業(yè)，今年能管好二千人的企業(yè)嗎?……通過這種自我否定，也能激勵(lì)自己迅速增長(zhǎng)能力。 競(jìng)爭(zhēng)和自我否定，向你指出了新目標(biāo)，新的方向，提出了新的要求、新的希望，使你產(chǎn)生了新的壓力、新的動(dòng)力；迫使你去尋求和探索新方法、新的途徑、新的手段。嘗試運(yùn)用新的思維方式，新的行為方式和新的工作方式去從事領(lǐng)導(dǎo)工作。 競(jìng)爭(zhēng)和自我否定，是一種特殊的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，也需要不斷地總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，使自己的領(lǐng)導(dǎo)能力得到不斷的提高，努力防止領(lǐng)導(dǎo)能力在原來的水平上徘徊，甚至下降。 □ 開拓型人才的素質(zhì)特征 一個(gè)開拓型企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員，應(yīng)有堅(jiān)定的信念、優(yōu)良的品德、堅(jiān)韌的精神、必勝的信心、巨大的魄力、充沛的精力、淵博的知識(shí)、豐富的經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)異的才能等素質(zhì)特征。具體表現(xiàn)在： 1. 開拓型人才必須是戰(zhàn)略家 現(xiàn)代市場(chǎng)，已不是狹隘的市場(chǎng)，它是沒有國(guó)界限制，沒有意識(shí)形態(tài)限制，是國(guó)際性的世界大市場(chǎng)。市場(chǎng)的變化要受經(jīng)濟(jì)、政治、自然等諸多因素的影響。一個(gè)企業(yè)要想在開放的國(guó)際市場(chǎng)上求生存、求發(fā)展，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員必須有戰(zhàn)略眼光，根據(jù)外部環(huán)境的變化或者說將來的變化作出企業(yè)戰(zhàn)略，它影響著企業(yè)發(fā)展中帶有全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性和根本性的問題。 決策活動(dòng)最能體現(xiàn)戰(zhàn)略家的特質(zhì)。在決策活動(dòng)中，經(jīng)營(yíng)管理人員通過“謀”和“斷”兩大職能來決定組織中的重大問題。經(jīng)營(yíng)管理人員關(guān)心和參與智囊機(jī)構(gòu)的整個(gè)謀劃過程，使其對(duì)最終備選方案的“背景”了如指掌，只有這樣，最后才會(huì)充滿信心，胸有成竹地作出決斷。 開拓型人才必須是一位宣傳鼓動(dòng)家 經(jīng)營(yíng)管理人員要高瞻遠(yuǎn)矚，明晰動(dòng)靜，運(yùn)用思想家、演說家、評(píng)論家的天才，闡述念, 扭轉(zhuǎn)看法，鼓舞士氣，引導(dǎo)眾人形成明確的價(jià)值觀。從而使企業(yè)內(nèi)部全體員工產(chǎn)生持久的凝聚力，并在組織外部社會(huì)大眾的心里植下一種親切友好的形象，使企業(yè)有一個(gè)輕松的外部環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，更廣泛地傳播自己的企業(yè)文化，提高自己企業(yè)的知名度和無形資產(chǎn)。 3. 開拓型人才必須敢于創(chuàng)新 一個(gè)人如果沒有創(chuàng)新精神，不敢冒風(fēng)險(xiǎn)，就談不上開拓。只有敢闖敢干，敢于試驗(yàn)，敢于冒險(xiǎn)，才能走出新路，走出好路，干出新的事業(yè)。 艱苦創(chuàng)業(yè)精神，也是很重要的。一個(gè)人光想不做，遇到困難就退避三舍，沒有一種拼博精神，永遠(yuǎn)也不會(huì)夢(mèng)想成真的。 4. 開拓型人才必須充分顯示自己的個(gè)性 開拓型人才最重要的內(nèi)在素質(zhì)，歸結(jié)到一點(diǎn)就是個(gè)性。個(gè)性能使人的才干增添無比的光彩。 開拓型人才的個(gè)性特征一般包括： (1)主動(dòng)性：旺盛的求知欲和強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使他積極進(jìn)取。 (2)洞察力：富于直覺，對(duì)環(huán)境有敏銳的感受力，可以覺察到別人未注意到的情況和細(xì)節(jié)。 (3)變通性：善于舉一反三，能想出較多的點(diǎn)子，提出非凡的見解。 (4)疑問性：不盲從，敢大膽發(fā)問，沖破舊的傳統(tǒng)觀念。 (5)獨(dú)創(chuàng)性：有獨(dú)出心裁的見解，勇于棄舊圖新，別開生面。 (6)自信心：相信自己所做事情的價(jià)值，即使受到阻撓和誹謗，也不改變信念。 (7)堅(jiān)持力：有百折不撓、堅(jiān)持不懈的毅力和意志。 (8)想象力：思想中新的觀點(diǎn)、形象，來自合理的聯(lián)想、幻想。 (9)嚴(yán)密性：靈感的火花閃過后，能深思熟慮，精細(xì)推敲，以求達(dá)到完美。 (10)幽默感：幽默的性格使他不因別人的譏諷和輕視而影響自己的情緒和創(chuàng)造力。 (11)勇氣：具有面對(duì)常人無法忍受的困境的勇氣。 (12)狂勁：表現(xiàn)在對(duì)外，試圖突破常人以為難于突破的主客觀障礙，達(dá)到自己想要達(dá)到的光輝頂點(diǎn)。對(duì)內(nèi)，既是一種對(duì)自己實(shí)力的充分信任，又是一種對(duì)較高目標(biāo)的大膽追求。 12 / 1
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1