【導(dǎo)讀】頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角。①求AB弧的度數(shù);判斷下列圖形中的角是否是圓周角?在這三個(gè)圖中,哪個(gè)圖形最特殊?其余兩個(gè)可以轉(zhuǎn)化成這個(gè)圖形嗎?一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半。做一做,成功在向你招手!這節(jié)課我們都有什么收獲?做做看,收獲知多少?
【總結(jié)】人教版九年級(jí)上第24章《圓》§圓周角德興余長(zhǎng)林學(xué)習(xí)分析定義學(xué)習(xí)知識(shí)探索復(fù)習(xí)鞏固拓廣運(yùn)用課堂小結(jié)學(xué)習(xí)分析定義學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)鞏固拓廣運(yùn)用課堂小結(jié)分層作業(yè)知識(shí)探索分層作業(yè)(1)經(jīng)歷探索圓周角和圓心角關(guān)系的過(guò)程,發(fā)展學(xué)生合情推理能力,
2024-11-30 11:18
【總結(jié)】ACB頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫做圓周角如圖,∠ABC是圓周角哪些是圓周角?BACD哪些是圓周角?BOACOCABOCABC∠C是直徑AB所對(duì)的圓周角,∠C是怎樣的角?BOCA12
2024-11-06 23:22
【總結(jié)】倍速課時(shí)學(xué)練我們把圖中∠ACB、∠ADB、∠AEB這樣的頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫做圓周角.什么叫做圓周角?·ABCDEO一、概念倍速課時(shí)學(xué)練如圖是一個(gè)圓柱形的海洋館的橫截面的示意圖,人們可以通過(guò)其中的圓弧形玻璃AB觀(guān)看
2024-11-21 05:26
【總結(jié)】圓周角我回顧,我反思?、弧、弦、弦心距四個(gè)量之間關(guān)系的一個(gè)結(jié)論,這個(gè)結(jié)論是什么?∠AOB和∠ACB有什么不同?1、下列各圖中,哪一個(gè)角是圓周角?()ABCD2、圖3中有幾個(gè)圓周角?()(A)2個(gè),(B)3個(gè),(C)4個(gè),(D)5個(gè)。圖3圖4BA
2024-11-23 10:44
【總結(jié)】圓周角九年級(jí)上冊(cè)?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解并證明圓周角定理及其推論;2.經(jīng)歷探究同弧(或等?。┧鶎?duì)圓周角與圓心角之間的關(guān)系的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)分類(lèi)討論、轉(zhuǎn)化的思想方法.?學(xué)習(xí)重點(diǎn):圓周角定理.1.思考和練習(xí)圖中∠ACB的頂點(diǎn)和邊有哪些特點(diǎn)?AOBC
2024-11-21 00:09
【總結(jié)】§圓周角長(zhǎng)樂(lè)市厚福中學(xué)張清榮一、類(lèi)比聯(lián)想,引入新課:?答:頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角、弦、圓心角三個(gè)量之間關(guān)系的一個(gè)結(jié)論,這個(gè)結(jié)論是什么?答:在同圓(或等圓)中,如果圓心角、弧、弦有一組量相等,那么它們所對(duì)應(yīng)的其余兩個(gè)量都分別相等。.OBC思考:平面內(nèi),一個(gè)角的兩邊
2025-09-20 19:14
【總結(jié)】COBA課題:圓周角(1)教學(xué)目標(biāo):1、理解圓周叫得概念2、經(jīng)歷探索圓周角定理的過(guò)程3、掌握?qǐng)A周角定理和它的推論4、會(huì)運(yùn)用圓周角定理及其推論解決簡(jiǎn)單的幾何問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn):圓周角定理教學(xué)難點(diǎn):圓周角定理的證明要分三種情況討論,有一定難度。教學(xué)設(shè)計(jì):一、類(lèi)比聯(lián)想,引入新課1、如圖,已知∠AO
2024-12-09 06:16
【總結(jié)】圓周角2如果一個(gè)多邊形的所有頂點(diǎn)都在同一個(gè)圓上,這個(gè)多邊形叫做圓內(nèi)接四邊形,這個(gè)圓叫做這個(gè)多邊形的外接圓。思考:∠A與∠C之間有什么關(guān)系?∠B與∠D呢。1.如圖,是一個(gè)直徑為650mm的圓柱形輸油管的橫截面,若油面寬AB=600mm,求油面的最大深度。6002.如圖,破殘的圓形輪
【總結(jié)】圓周角教學(xué)反思 圓周角教學(xué)反思1本節(jié)課在知識(shí)上主要有兩點(diǎn):一是圓周角的概念,二是圓周角定理,為了使學(xué)生能夠更好的掌握并運(yùn)用知識(shí),在授課時(shí)就需要注重方式方法,要使學(xué)生能夠體驗(yàn)到抽象出概念和定理...
2024-12-07 03:07
【總結(jié)】圓周角與圓心角的關(guān)系說(shuō)課稿武威第二十一中學(xué):張淑萍今天我說(shuō)課的內(nèi)容是九年級(jí)下冊(cè)第三章第三節(jié)《圓周角和圓心角的關(guān)系》第一課時(shí)。我打算從教材分析、教法學(xué)法分析、教學(xué)過(guò)程分析等方面逐一闡述我的設(shè)計(jì)。一、說(shuō)教材: 1、教材中的地位和作用本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了圓的有關(guān)性質(zhì)和圓心角的概念的基礎(chǔ)上對(duì)圓周角和圓心角的關(guān)系的探索,它在推理、論證和計(jì)算中應(yīng)用比較廣泛,并且它在研究圓和其他圖形中起著橋
2025-04-17 00:14
【總結(jié)】 《圓周角》說(shuō)課 各位評(píng)委、各位老師: 我說(shuō)課的內(nèi)容是:人教版初三幾何第七章第五節(jié)《圓周角》。 下面我從教材處理、目標(biāo)定位、過(guò)程分析、教法說(shuō)明、評(píng)價(jià)反思五個(gè)方面說(shuō)明我的設(shè)計(jì)意圖。 一、...
2025-04-03 03:52
【總結(jié)】.圓周角和圓心角的關(guān)系-圓周角定理圓周角的定義:頂點(diǎn)在圓周上,兩邊和圓相交的角叫做圓周角.BAC.O探究活動(dòng):有關(guān)圓周角的度數(shù)1.探究半圓或直徑所對(duì)的圓周角等于多少度?2.900的圓周角所對(duì)的弦是否是直徑?線(xiàn)段AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是⊙O上任意一點(diǎn)(
2024-11-06 19:13
【總結(jié)】第1題.如圖,在O中,已知60ACBCDB????,3AC?,求△ABC的周長(zhǎng).答案:9第2題.如圖,已知在O中,直徑AB為10cm,弦AC為6cm,ACB?的平分線(xiàn)交O于D.求BC,AD和BD的長(zhǎng).答案:8BC
2024-12-05 16:15
【總結(jié)】圓周角的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析《圓周角》是九年級(jí)數(shù)學(xué)教材里面《圓》這一章的中的重要一節(jié),它是《圓》這一章中引入圓心角之后又學(xué)習(xí)的另一個(gè)重要的角,圓周角及其定理是《圓》這一章的基本概念和定理,學(xué)生掌握的熟練程度直接影響著學(xué)生后續(xù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。因此讓學(xué)生多角度、多層次地理解并掌握?qǐng)A周角的定義和定理,有著十分重要的作用。教材中對(duì)與圓
2024-11-23 11:33
【總結(jié)】.BCAOA.OBCA.OBC.BC.2、(1)判別下列各圖形中的角是不是圓周角,并說(shuō)明理由。(2)指出圖中的圓周角。圖中的圓周角是_∠OAB∠OBA∠OAC∠OCA∠BAC1、什么樣的角是圓周角?圓周