20xx下半年教師資格證考試綜合素質(zhì)(小學(xué))真題及答案-資料下載頁(yè)
2025-06-22 12:40本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生的個(gè)性發(fā)展 快速進(jìn)入電梯下行逃生 漢字激光照排系統(tǒng)“星云”假說(shuō)《騎鵝旅行記》 一個(gè)人沉思的姿勢(shì) 人為編制的惡意編碼，就無(wú)法懂得成功的艱辛 二、案例分析30.【答案要點(diǎn)】張老師踐行了“以人為本”的學(xué)生觀，具體分析如下：(1) 張老師踐行了學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人。學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)中的主題，是不以教師意志為轉(zhuǎn)移的。材料中張老師根據(jù)小強(qiáng)的情況，選擇適合他的數(shù)學(xué)題，鼓勵(lì)他積極嘗試解決問(wèn)題。并讓學(xué)生主動(dòng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，而不是屈從余老師的權(quán)威而承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)明張老師尊重學(xué)生的主體地位，有利于良好師生關(guān)系的建立。(2) 張老師踐行了學(xué)生是獨(dú)特的人。每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性（學(xué)生和成人之間有差異）。材料中張老師能發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用學(xué)生的獨(dú)特性，給予了學(xué)生關(guān)注與尊重，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性與主動(dòng)性。(3) 張老師踐行了學(xué)生是發(fā)展的人，具有巨大的發(fā)展?jié)撃堋２牧现袕埨蠋熢谕昙?jí)班主任都不愿意接受小強(qiáng)的情況下，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就同意他轉(zhuǎn)入自己班級(jí)，并在開(kāi)學(xué)時(shí)為他舉行了歡迎儀式。同時(shí)，在小強(qiáng)犯錯(cuò)誤的時(shí)候給予他改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，說(shuō)明張老師堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是可以積極成長(zhǎng)的，激發(fā)了學(xué)生的潛力，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展。總之，作為一名教師，應(yīng)認(rèn)真踐行現(xiàn)代學(xué)生觀，尊重學(xué)生、悅納學(xué)生，與學(xué)生共同成長(zhǎng)、進(jìn)步。31.【答案要點(diǎn)】(1) 該老師的做法符合教師職業(yè)道德的要求，值得贊賞(2) 余老師做到了關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)愛(ài)學(xué)生要求老師關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正地對(duì)待學(xué)生，材料中，余老師面對(duì)剛轉(zhuǎn)來(lái)的小華并沒(méi)有忽視她，而是讓他積極參與學(xué)校的活動(dòng)，做到了關(guān)愛(ài)全體學(xué)生。(3) 余老師做法了教書(shū)育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，循循善誘，誨人不倦，材料中，余老師未來(lái)幫助小華學(xué)習(xí)韻律操忍著疼痛手把手教他每一個(gè)動(dòng)作，體現(xiàn)了教書(shū)育人。(4) 余老師做到了愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)要求老師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，不得敷衍塞責(zé)。材料中余老師認(rèn)真對(duì)待學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶病帶領(lǐng)學(xué)生操練，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)。體現(xiàn)了愛(ài)崗敬業(yè)。(5) 余老師貫徹了為人師表。為人師表要求教師嚴(yán)于律己，以身作則。材料中余老師一邊鼓勵(lì)小華，雖然自己腰不好，還手把手教小華，為小華樹(shù)立了良好的榜樣，讓小華很快學(xué)會(huì)韻律操。(6) 綜上所述，老師的行為體現(xiàn)了崇高的教師職業(yè)道德規(guī)范，這種精神值得大力弘揚(yáng)，需要每個(gè)老師學(xué)習(xí)。 三、作文回歸自然，享受自然“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。”陶淵明歸園田居總能給予人一種清新的感覺(jué)。人的內(nèi)心總有一片凈土，就像這充滿(mǎn)鄉(xiāng)土氣息的詩(shī)句所描繪的，最平凡，最普通，最實(shí)在的，完全出自于自然中。開(kāi)門(mén)五件事關(guān)鍵句：人的內(nèi)心總有一片凈土立意：自然成長(zhǎng) 自由發(fā)展中心論點(diǎn)：尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，讓學(xué)生自由成長(zhǎng)分論點(diǎn)：，了解學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，深刻理解學(xué)生發(fā)展的真題。，針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)。，創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓學(xué)生自由成長(zhǎng)。
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