【總結(jié)】第二課時(shí)有理數(shù)的運(yùn)算有理數(shù)概念運(yùn)算正數(shù)和負(fù)數(shù)有理數(shù)加減法乘除法乘方混合運(yùn)算①同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加;③一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù)。學(xué).科.網(wǎng)有理數(shù)的加減法1.加法法則②異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的
2025-08-15 22:59
【總結(jié)】例1練習(xí)例2例3練習(xí)作業(yè)23613242]311[3121123]121163412[1.1233222223??????????????????????????)( (4)?。ǎǎā。ǎ常。ǎǎ?/span>
2024-11-24 11:32
【總結(jié)】專題訓(xùn)練(二)有理數(shù)的綜合運(yùn)算1.(2020·重慶)某地連續(xù)四天每天的平均氣溫分別是:1℃,-1℃,0℃,2℃,則平均氣溫中最低的是()A.-1℃B.0℃C.1℃D.2℃2.(2020·溫州)計(jì)算(-3)+4的結(jié)果是(
2024-11-09 12:44
【總結(jié)】........教學(xué)目標(biāo)1、有理數(shù)、絕對(duì)值比較大小2、與字母相關(guān)的運(yùn)算重點(diǎn)難點(diǎn)與字母相關(guān)的運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容板塊一、基本概念例題講解1、選擇下面是關(guān)于0的一些說(shuō)法,其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)是()
2025-05-16 05:18
【總結(jié)】....有理數(shù)及其運(yùn)算培優(yōu)專題 一.選擇題(共4小題)1.a(chǎn),b互為相反數(shù),下列各數(shù)中,互為相反數(shù)的一組為( ?。〢.a(chǎn)2與b2 B.a(chǎn)3與b5C.a(chǎn)2n與b2n(n為正整數(shù)) D.a(chǎn)2n+1與b2n+1(n為正整數(shù))2.十進(jìn)制數(shù)278,記作278(10),其實(shí)278(10)=2
2025-03-25 04:02
【總結(jié)】......有理數(shù)加減混合運(yùn)算測(cè)試題班級(jí):姓名:一、有理數(shù)加法運(yùn)算基礎(chǔ)題:1、(—)+2、(—6)+8+(—3)+123、+(—)++(—
2025-03-25 04:01
【總結(jié)】奉節(jié)中學(xué):周賢煜奉節(jié)中學(xué):周賢煜?●教學(xué)目標(biāo)?(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)?1.正數(shù)與負(fù)數(shù),有理數(shù)、相反數(shù)、絕對(duì)值、數(shù)軸等概念.?2.有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運(yùn)算法則.?3.有理數(shù)的混合運(yùn)算的運(yùn)算律.?4.運(yùn)用有理數(shù)及其運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題.?(二)能力訓(xùn)練要求?1.理解有理數(shù)及其運(yùn)算的意義.?2.能用數(shù)軸
2025-01-04 13:03
【總結(jié)】有理數(shù)加減乘除混合運(yùn)算(一)加法法則:兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加。異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值,互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0。0相加,仍得這個(gè)數(shù)。一、運(yùn)算法則(二)減法法則:減去一個(gè)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。a-b=a+(-b)
2024-11-03 22:47
【總結(jié)】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律1.用字母表示有理數(shù)的加法交換律:,加法結(jié)合律:.2.多個(gè)數(shù)相加時(shí),運(yùn)用運(yùn)算律可以簡(jiǎn)化運(yùn)算,一般思路:(1
2024-11-09 13:07
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)的混合運(yùn)算習(xí)題 一、選擇題 1.下列說(shuō)法正確的是()(A)兩個(gè)負(fù)數(shù)相加,絕對(duì)值相減 (B)正數(shù)加正數(shù),和為正數(shù);正數(shù)加負(fù)數(shù),和為零(C)正數(shù)加零,和為正數(shù);負(fù)數(shù)加負(fù)數(shù),和為負(fù)數(shù)(D...
2024-10-17 17:38
【總結(jié)】問(wèn):在小學(xué)學(xué)過(guò)哪些加法的運(yùn)算律?加法交換律與加法結(jié)合律?加法交換律:兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變.即a+b=b+a加法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,和不變.即(a+b)+c=a+(b+c)在小學(xué)學(xué)過(guò):加
2024-11-03 22:45
【總結(jié)】診斷性測(cè)試一、回答下列問(wèn)題1、有理數(shù)加法法則,分幾種情況,各是怎樣規(guī)定的?2、有理數(shù)的減法法則是什么?3、有理數(shù)乘法法則,分幾種情況,各是怎樣規(guī)定的?4、小學(xué)學(xué)過(guò)哪些運(yùn)算律?二、計(jì)算下列各題1、5×(-6)2、(-6)×53、[3×(-4)
2024-11-09 06:10
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)方案終稿課題有理數(shù)加減混合運(yùn)算姓名學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)校年級(jí)七年級(jí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:初步會(huì)用有理數(shù)的加、減運(yùn)算法則進(jìn)行混合運(yùn)算,并會(huì)用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。過(guò)程與方法:利用有理數(shù)的加減混合運(yùn)算解決一些簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生初步了解類比學(xué)習(xí)的思想方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)有理數(shù)的混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,體會(huì)有理數(shù)
2025-04-17 02:45
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)混合運(yùn)算教案doc 2-11.有理數(shù)的混合運(yùn)算 授課教師:黃嶼 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能目標(biāo) 掌握有理數(shù)混合運(yùn)算法則,能熟練進(jìn)行四步以內(nèi)有理數(shù)的混合運(yùn)算,并能合理使用運(yùn)算...
2024-10-17 17:25
【總結(jié)】§(1)教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握有理數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算律;2.使學(xué)生能夠熟練地按有理數(shù)運(yùn)算順序進(jìn)行混合運(yùn)算;3.注意培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算.難點(diǎn):準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)的運(yùn)算順序和運(yùn)算中的符號(hào)問(wèn)題.教學(xué)方法:?jiǎn)l(fā)式教學(xué)教學(xué)教學(xué)過(guò)程一、設(shè)疑自探1、復(fù)習(xí)引入
2024-12-09 01:02