寧夏育才中學孔德校區(qū)20xx-20xx學年高二3月月考政治試題-資料下載頁
2025-06-22 04:38本頁面
【正文】 ，福利水平過低，人民難以合理公平分享社會發(fā)展成果，社會不一定穩(wěn)定；福利水平過高，超出經(jīng)濟的承受能力，社會發(fā)展就會陷入停滯，并會導致一些人懶惰，不利于社會進步。因此，有人認為：“國家福利”亦福亦禍，人難以把握。運用規(guī)律的知識，評析材料三中的觀點。（10分）37. 中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(簡稱“意見”)提出:要深入研究中小學生思想道德形成的規(guī)律和特點,積極改進中小學思想品德、思想政治課教學方法與形式,采用未成年人喜聞樂見、生動活潑的方式進行教學,把傳播知識同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習慣結(jié)合起來。要依據(jù)不同年齡階段學生的特點,抓緊修訂完善《中小學生守則》和《日常行為規(guī)范》。制定推行行為規(guī)范,要以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,反映時代和社會進步的要求,體現(xiàn)對學生的尊重與信任,引導學生自覺遵紀守法。(1) 運用“意識的作用”的知識說明,國家為什么要加強未成年人思想道德建設(shè)。(3分)(2)“意見”中提出的措施是怎樣做到并體現(xiàn)了一切從實際出發(fā)、實事求是的?(9分)，是能使任何一項活動有效進行的一種合乎邏輯的工作程序，特別是在質(zhì)量管理中得到了廣泛的應(yīng)用。按照PDCA的順序進行質(zhì)量管理，每轉(zhuǎn)動一周，質(zhì)量就提高一步，未解決的問題會進入下一個循環(huán)……從而實現(xiàn)質(zhì)量階梯式的提升。結(jié)合材料，從實踐與認識關(guān)系的角度，說明PDCA 循環(huán)為什么能夠?qū)崿F(xiàn)質(zhì)量階梯式提升。(8分) 15 DCCBC 610 AACCC 1115 BCABC 1620 CBCCA 2125 CAADC 2630 BBDCD 3135 DDAAB36①世界是物質(zhì)的世界。當前我國大氣污染嚴重，政府不回避問題的客觀性。②運動是物質(zhì)固有的根本屬性。大氣污染的程度是可變的，政府重視降低污染。③運動是有規(guī)律的，規(guī)律是可以利用的。政府出臺了符合規(guī)律的行動計劃，造福人民。（8分）37 (1)①意識對物質(zhì)具有能動作用。人能夠在意識的指導下能動地認識世界和改造世界。正確的意識促進事物的發(fā)展,可以指導人們的實踐活動取得成功。②國家加強未成年人思想道德建設(shè),就是要使青少年形成正確的意識以指導自己的行動,促進自身健康成長。(2)①根據(jù)中、小學生思想道德形成的規(guī)律和特點來積極改進教學,說明做事情要尊重物質(zhì)運動的客觀規(guī)律。注意調(diào)查研究,找出事物本身固有的規(guī)律性,并以此作為行動的依據(jù)。②依據(jù)不同年齡階段學生的特點修訂和完善各種規(guī)則,能夠反映時代和社會進步的要求等,說明做事情應(yīng)該不斷解放思想,與時俱進,以求真務(wù)實的精神探索事物的本質(zhì)和規(guī)律,在實踐中檢驗和發(fā)展真理。③深入研究規(guī)律及其特點,積極改進教學模式,依據(jù)不同年齡階段學生的特點修訂、完善規(guī)則,推行行為規(guī)范的要求等,說明做事情要把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來,把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態(tài)度結(jié)合起來。38.答案?、賹嵺`是認識的來源，計劃是在收集分析資料的實踐中形成的；②實踐是認識的目的，通過執(zhí)行環(huán)節(jié)使計劃得到落實；③實踐是檢驗認識真理性的唯一標準，是認識發(fā)展的動力，通過對實施情況的結(jié)果進行檢查，使原計劃得以檢驗和完善；④正確的認識可以推動實踐的發(fā)展，通過PDCA循環(huán)不斷完善的計劃，有助于指導人們實現(xiàn)質(zhì)量階梯式提升。 12 版權(quán)所有@高考資源網(wǎng)
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