【總結(jié)】《勾股定理》練習(xí)題測(cè)試1勾股定理(一)課堂學(xué)習(xí)檢測(cè)一、填空題1.若一個(gè)直角三角形的兩邊長分別為12和5,則此三角形的第三邊長為______.2.甲、乙兩人同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā),已知甲往東走了4km,乙往南走了3km,此時(shí)甲、乙兩人相距______km.3.如圖,有一塊長方形花圃,有少數(shù)人為了避開拐角走“捷徑”,在花圃內(nèi)走出了一條“路”,他們僅僅少走了______m路,卻
2025-06-23 07:41
【總結(jié)】勾股定理課時(shí)練(1)1.在直角三角形ABC中,斜邊AB=1,則AB的值是(),AD∥BC,斜腰DC的長為10cm,∠D=120°,則該零件另一腰AB的長是______cm(結(jié)果不取近似值).3.直角三角形兩直角邊長分別為5和12,則它斜邊上的高為_______.,猶如裝有鉸鏈那樣倒向地面,旗桿頂落于離旗桿地步16,
2025-06-22 07:15
【總結(jié)】勾股定理1.勾股定理是把形的特征(三角形中有一個(gè)角是直角),轉(zhuǎn)化為數(shù)量關(guān)系(a2+b2=c2),不僅可以解決一些計(jì)算問題,而且通過數(shù)的計(jì)算或式的變形來證明一些幾何問題,特別是證明線段間的一些復(fù)雜的等量關(guān)系.在幾何問題中為了使用勾股定理,常作高(或垂線段)等輔助線構(gòu)造直角三角形.2.勾股定理的逆定理是把數(shù)的特征(a2+b2=c2)轉(zhuǎn)化為形的特征(三角形中的一個(gè)角是直角),可以有機(jī)地與式
2025-06-22 07:28
【總結(jié)】勾股定理第一課時(shí)1.在直角三角形ABC中,斜邊AB=1,則AB2+BC2+AC2= ()2.如圖,學(xué)校有一塊長方形花鋪,有極少數(shù)人為了避開拐角走“捷徑”,在花鋪內(nèi)走出了一條“路”.他們僅僅少走了步路(假設(shè)2步為1米),卻踩傷了花草.3.直角三角形兩直角邊長分別為5和12,
2025-06-19 15:29
【總結(jié)】勾股定理同步練習(xí)題1.已知直角三角形中30°角所對(duì)的直角邊長是cm,則另一條直角邊的長是()A.4cmB.cmC.6cmD.cm2.△ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,則△ABC的周長為( )A.42B.32C.42或32
2025-06-23 07:39
【總結(jié)】勾股定理練習(xí)題一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):1.下列說法正確的是( ?。゛、b、c是△ABC的三邊,則a2+b2=c2;a、b、c是Rt△ABC的三邊,則a2+b2=c2;a、b、c是Rt△ABC的三邊,,則a2+b2=c2;a、b、c是Rt△ABC的三邊,,則a2+b2=c2.2.Rt△ABC的三條邊長分別是、、,則下列各式成立的是( )A.B. C
【總結(jié)】勾股定理的逆定理專題訓(xùn)練1.給出下列幾組數(shù):①;②8,15,16;③n2-1,2n,n2+1;④m2-n2,2mn,m2+n2(mn0).其中—定能組成直角三角形三邊長的是().A.①②B.③④C.①③④D.④2.下列各組數(shù)能構(gòu)成直角三角形三邊長的是().A.1,2,3B.4,5,6C.12,13,14
2025-03-24 13:00
【總結(jié)】一、選擇題1.若線段a,b,c組成Rt△,則它們的比可以是()A、2∶3∶4B、3∶4∶6C、5∶12∶13D、4∶6∶72.Rt△一直角邊的長為11,另兩邊為自然數(shù),則Rt△的周長為()A、121B、120C、132D、不能確定3.如果Rt△的兩直角邊長分別為
2024-12-05 08:56
【總結(jié)】勾股定理練習(xí)題一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):1.下列說法正確的是( ?。゛、b、c是△ABC的三邊,則a2+b2=c2;a、b、c是Rt△ABC的三邊,則a2+b2=c2;a、b、c是Rt△ABC的三邊,,則a2+b2=c2;a、b、c是Rt△ABC的三邊,,則a2+b2=c2.2.Rt△ABC的三條邊長分別是、、,則下列各式成立的是( ?。〢.B. C
2025-06-23 07:37
【總結(jié)】第1頁共5頁八年級(jí)數(shù)學(xué)勾股定理及其逆定理(勾股定理)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷共6個(gè)選擇題,5個(gè)填空題,2個(gè)大題,分值100,測(cè)試時(shí)間30分鐘。本套試卷立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對(duì)勾股定理及其逆定理基礎(chǔ)知識(shí)及基本運(yùn)用的的掌握。各個(gè)題目難度有階梯性,學(xué)生在做題過程中可以回顧本章知識(shí)點(diǎn),認(rèn)清自己對(duì)知識(shí)的掌握及靈活運(yùn)用程
2025-08-20 18:06
【總結(jié)】勾股定理知識(shí)總結(jié)一.基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn):1:勾股定理 直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方。(即:a2+b2=c2) 要點(diǎn)詮釋:勾股定理反映了直角三角形三邊之間的關(guān)系,是直角三角形的重要性質(zhì)之一,其主要應(yīng)用:(1)已知直角三角形的兩邊求第三邊(在中,,則,,ABC?90???2cab?2ca??)2acb??(2)已知直角三角形的一邊
2025-06-22 03:47
【總結(jié)】......勾股定理課時(shí)練(1)1.在直角三角形ABC中,斜邊AB=1,則AB的值是()-2-4所示,有一個(gè)形狀為直角梯形的零件ABCD,AD∥BC,斜腰DC的長為10cm
2025-06-22 07:39
【總結(jié)】勾股定理練習(xí)題張頤甜一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):1.下列說法正確的是( ?。゛、b、c是△ABC的三邊,則a2+b2=c2;a、b、c是Rt△ABC的三邊,則a2+b2=c2;a、b、c是Rt△ABC的三邊,,則a2+b2=c2;a、b、c是Rt△ABC的三邊,,則a2+b2=c2.2.Rt△ABC的三條邊長分別是、、,則下列各式成立的是( )A.B.
【總結(jié)】勾股定理練習(xí)題一、選擇題(每小題3分,共30分)1.直角三角形一直角邊長為12,另兩條邊長均為自然數(shù),則其周長為().(A)30(B)28(C)56(D)不能確定2.直角三角形的斜邊比一直角邊長2cm,另一直角邊長為6cm,則它的斜邊長()(A)4cm (B)8cm (C)10
【總結(jié)】勾股定理練習(xí)一、(根據(jù)對(duì)稱求最小值)基本模型:如下圖1(自己作圖)已知點(diǎn)A、B為直線m同側(cè)的兩個(gè)點(diǎn),請(qǐng)?jiān)谥本€m上找一點(diǎn)M,使得AM+BM有最小值。1、已知邊長為4的正三角形ABC上一點(diǎn)E,AE=1,AD⊥BC于D,請(qǐng)?jiān)贏D上找一點(diǎn)N,使得EN+BN有最小值,并求出最小值。2、已知邊長為4的正方形ABCD上一點(diǎn)E,AE=1,請(qǐng)?jiān)趯?duì)角線AC上找一點(diǎn)N,使得EN+BN有最小