高二歷史教學(xué)質(zhì)量測(cè)試-資料下載頁
2025-06-22 03:35本頁面
【正文】 個(gè)部分，其中“思想篇”包括第一至第四部分《奮斗創(chuàng)業(yè)》《改革開放》《世紀(jì)跨越》和《科學(xué)發(fā)展》……請(qǐng)回答： （1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括指出以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人是怎樣領(lǐng)導(dǎo)人民“翻身解放、當(dāng)家作主”的？（4分）（2）結(jié)合史實(shí)指出，材料二所說的“神話年代”“狂熱浪漫”的表現(xiàn)有哪些？（2分）對(duì)中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？（4分）（3）“小平，您好”表達(dá)了人民群眾對(duì)領(lǐng)袖尊敬愛戴的心聲。結(jié)合史實(shí)分析這一“心聲”產(chǎn)生的原因。（6分）2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量自查高二歷史試卷（文科）參考答案一．選擇題。(每題2分，共30題。每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，將其代號(hào)填寫在答題卡上。)二．非選擇題。(本大題40分，其中第31題20分，第32題20分。直接在答題卷上作答。)31．（20分）⑴ 運(yùn)動(dòng)：文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)。（3分） 根本原因：西歐資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。（2分）⑵ 特點(diǎn)：① 文藝復(fù)興以復(fù)興古希臘、羅馬文化為名，以人文主義為旗幟； ② 宗教改革以宗教改革的形式，進(jìn)行反封建斗爭(zhēng)； ③ 啟蒙運(yùn)動(dòng)以理性主義為核心，矛頭直指封建專制制度。（每點(diǎn)2分，共6分）影響：① 都起思想解放的作用，都是資產(chǎn)階級(jí)反封建斗爭(zhēng)； ② 都有利于資本主義的興起和發(fā)展； ③ 都直接或間接為資產(chǎn)階級(jí)革命作了思想上的準(zhǔn)備。（4分，每點(diǎn)2分，答出任意兩點(diǎn)即可得滿分）⑶ 歷程：①古希臘先哲以人為本，強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值、人的決定作用，是西方人文主義思想的起源； ② 歐洲中世紀(jì)，封建神學(xué)黑暗統(tǒng)治，個(gè)人意識(shí)慘遭壓制，人文主義思想幾近湮滅； ③ 文藝復(fù)興抨擊封建教會(huì)，提倡人性，提倡個(gè)性解放，形成了人文主義的社會(huì)思潮；④ 宗教改革挑戰(zhàn)教皇的絕對(duì)權(quán)威，使人們從天主教枷鎖解放出來，人文主義思想得到進(jìn)一步弘揚(yáng)；⑤ 啟蒙運(yùn)動(dòng)高舉理性主義旗幟，反對(duì)封建專制制度，建立資產(chǎn)階級(jí)“理性王國”，建構(gòu)資產(chǎn)階級(jí)政治制度，人文主義思想達(dá)到新高度。（5分，每點(diǎn)1分，人文主義發(fā)展的每個(gè)階段可以從時(shí)間、內(nèi)容、影響三方面表述，表達(dá)出中心意思即可得分）32．（20分）（1）理論上：將馬克思主義普遍理論和中國實(shí)際相結(jié)合形成了毛澤東思想，成為中國革命的指導(dǎo)思想；實(shí)踐上：領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命，建立了中華人民共和國，揭開了中華民族的新篇章。(4分，每點(diǎn)2分，共4分。如果是從中國革命階段來答，答出土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)等也可相應(yīng)得分。)（2）表現(xiàn)：發(fā)動(dòng)了大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)。(2分)影響：國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)；生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞；嚴(yán)重挫傷了人民的生產(chǎn)積極性。(每點(diǎn)2分，任意兩點(diǎn)得4分，滿分4分)（3）原因：主持召開十一屆三中全會(huì)，確立改革開放的國策；開創(chuàng)有中國特色的社會(huì)主義道路；提出一國兩制方針，推進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)（6分，每點(diǎn)2分)（4）毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀（4分，每點(diǎn)1分。）附件1：律師事務(wù)所反盜版維權(quán)聲明
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