【導(dǎo)讀】小數(shù)的數(shù)位順序表是。千分之一作單位的數(shù)是().有三位,最高位上的數(shù)字是1;3而小于4的小數(shù)。一個(gè)長(zhǎng)方形布,長(zhǎng)3米,角旗,可以做成多少面?15分米,它的下底是().
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較,蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元,比較下面整數(shù)的大小,99()100365()421,9567()9487,,,整數(shù)大小的比較先比較位數(shù),位數(shù)多的數(shù)就大;位數(shù)相同,從高位比起。,我買1本練...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】豐富多彩的課余生活——比較分?jǐn)?shù)的大小平度實(shí)驗(yàn)小學(xué)王秀霞我們分成5組,賽了4場(chǎng)。組別1組2組3組4組5組投籃總次數(shù)78879投中次數(shù)67557投中次數(shù)占總次數(shù)的幾分之幾第一場(chǎng)組別1組2組3組4組5組投籃總次
2024-12-11 08:25
【總結(jié)】比較分?jǐn)?shù)的大小。。能熟練的把異分母分?jǐn)?shù)化成與它們相等的同分母分?jǐn)?shù)。大小比較。1323你能比較哪兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小?131215442888……12141
2024-12-11 08:36
【總結(jié)】第3單元小數(shù)的意義和性質(zhì)4小數(shù)的大小比較學(xué)習(xí)目標(biāo),豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)觀察、比較、推理等數(shù)學(xué)思考能力。,能正確比較小數(shù)的大小。,體會(huì)小數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索和合作交流的意識(shí),樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。舉例說明整數(shù)是如何比較大小的?當(dāng)整數(shù)的位數(shù)相同時(shí),從高位比起;位數(shù)
2024-11-22 00:50
【總結(jié)】●人教版四年級(jí)下冊(cè)第60頁比賽成績(jī)記錄單姓名小軍小明小強(qiáng)成績(jī)2.□8米名次項(xiàng)目:男子跳遠(yuǎn)第一名ABCD.E.2004年8月28日雅典奧運(yùn)會(huì)上劉翔奪冠的成績(jī)是2006
2025-04-19 13:40
【總結(jié)】小數(shù)的乘除法練習(xí)我會(huì)填54平方分米=()平方米3噸700千克=()噸×()位小數(shù)。兩數(shù)相除的商是,余數(shù)是,如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍,那么商是(),余數(shù)是()?!粒ǎ拢?/span>
2024-11-10 04:42
【總結(jié)】根據(jù)圖意在里寫出分?jǐn)?shù),并且在里填上“”“”“”“”。根據(jù)圖意在里寫出分?jǐn)?shù),并且在里填上“
2024-12-11 08:26
【總結(jié)】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題:小數(shù)的大小比較第4課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,掌握比較小數(shù)大小的方法,并能用來解決有關(guān)的實(shí)際問題。、分析和歸納推理能力,發(fā)展數(shù)學(xué)思考,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。,使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):掌握小數(shù)大小比較方法,能正確進(jìn)
2024-11-24 14:27
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生通過觀察、比較和交流等學(xué)習(xí)活動(dòng),自主探索出小數(shù)大小的比較方法。2.培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識(shí)和數(shù)學(xué)思想,使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):探索比較小數(shù)大小的方法。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-13 19:12
【總結(jié)】數(shù)的世界(1)負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)、小數(shù)的意義和性質(zhì)?數(shù)的世界(1)?教學(xué)內(nèi)容:蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十單元P1161—5題?教學(xué)目標(biāo):?使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)負(fù)數(shù)和小數(shù)的認(rèn)識(shí),能正確使用負(fù)數(shù)描述一些簡(jiǎn)單的生活現(xiàn)象,能理解小數(shù)的意義和性質(zhì),會(huì)比較小數(shù)的大小,能正確讀、寫小數(shù),并能用小數(shù)描述一些簡(jiǎn)單的事物,會(huì)用“四舍五入法
2024-11-06 21:08
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情景探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法,從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)推理。2.通過應(yīng)用一位小數(shù)大小比較的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。012346785012346785兩種顏色的彩帶各長(zhǎng)多少分米?-830先寫也小數(shù),再比較大小。(
2024-12-11 12:09
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解、掌握比較小數(shù)大小的方法,能正確比較小數(shù)的大小。2.培養(yǎng)同學(xué)們知識(shí)遷移的能力。會(huì)利用所學(xué)知識(shí)解決生活中遇到的簡(jiǎn)單問題,使同學(xué)們初步學(xué)會(huì)購物的策略,并使同學(xué)們認(rèn)識(shí)全面考慮問題的重要性。任意從0、1、2、3中選取兩個(gè)或兩個(gè)以上的數(shù)字,與小數(shù)點(diǎn)組成一些小數(shù)(不選重復(fù)
【總結(jié)】1、填空練習(xí)()()()()2、按箭頭方向,說說數(shù)擴(kuò)大(縮?。┒嗌俦??242×=×201先按整數(shù)乘法算出積67×3201一位小數(shù)一位小數(shù)兩位小數(shù).再給小數(shù)
2024-08-24 20:24
【總結(jié)】1、填空練習(xí)()()()()2、按箭頭方向,說說數(shù)擴(kuò)大(縮?。┒嗌俦叮?42×=×201先按整數(shù)乘法算出積67×3201一位小數(shù)一位小數(shù)兩位小數(shù).再給小數(shù)
2024-11-09 07:12
【總結(jié)】練習(xí)課口算??????=4=9=2???35???=20=70=120口算口算=60=80=600?42????36?口算=120=70=120?84????72?化成除數(shù)是整數(shù)的除法0?
2024-11-06 17:45