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【摘要】教學(xué)目的經(jīng)歷萬以內(nèi)的大小比較方法的探索過程,能正確,熟練地進(jìn)行完以內(nèi)的大小比較.能判斷一個(gè)四位數(shù)接近哪個(gè)整千數(shù),培養(yǎng)估計(jì)意識(shí).增強(qiáng)從現(xiàn)實(shí)生活中提取數(shù)學(xué)問題和解決數(shù)學(xué)問題的能力重點(diǎn)掌握萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的兩種方法難點(diǎn)掌握萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的兩種方法小林家最近要
2024-11-06 13:43
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?教學(xué)目標(biāo):?(一)理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)大小的方法。(二)在學(xué)習(xí)比較分?jǐn)?shù)大小的方法的過程中加深對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解。(三)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作，觀察比較和概括的能力。法國巴黎加拿大多倫多中國北京土耳其伊斯坦布爾你
2024-11-11 04:14
【摘要】---小數(shù)乘法每枝2元每個(gè)4元每塊1元每把3元請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)一步計(jì)算的乘法應(yīng)用題填一填1、＋＋＋＋＋＝()×()2、×4＝()＋()＋()＋()3、(
2024-11-12 17:31
【摘要】正文：四年級(jí)數(shù)學(xué)《小數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)數(shù)學(xué)《小數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)數(shù)學(xué)《小數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)內(nèi)容 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》（人教版）四年級(jí)下冊(cè)第60...
2024-11-18 23:52
【摘要】第一篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)除法口算練習(xí) ÷ ÷10 ÷ ÷ ÷100 ÷ ÷ ÷÷ 84÷ 0÷ 1÷ ÷ ÷ 4÷ ÷÷ ÷ ÷ ÷ ÷ ÷ ÷ ÷÷ ÷ ...
2025-10-06 00:45
【摘要】彤彤跟著媽媽到超市去買東西,付錢的時(shí)侯,電腦出現(xiàn)了故障,怎么辦呢?你能幫他算算嗎?共？元66元34元791元9元彤彤跟著媽媽到超市去買東西,付錢的時(shí)侯,電腦出現(xiàn)了故障,怎么辦呢?你能幫他算算嗎?共？元
2024-11-07 01:38
【摘要】小數(shù)大小的比較教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)第八冊(cè)第93頁例5和例6。教學(xué)要求：使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法，加深對(duì)小數(shù)意
2024-11-21 23:16
【摘要】北師版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的大小比較2．所在班級(jí)情況，學(xué)生特點(diǎn)分析異分母分?jǐn)?shù)的大小比較的方法主要是：先通分，再按同分母分?jǐn)?shù)大小比較的方法去比較，或者是把分子變成相同的，比分母。分母相同的分?jǐn)?shù)和分子是1的分?jǐn)?shù)的大小比較方法，在分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)時(shí)，學(xué)生已有了初步的理解，對(duì)學(xué)生而言，作為構(gòu)成比較大小的方法的兩個(gè)重要成份都已學(xué)過，在這節(jié)課中，主要是引導(dǎo)學(xué)生想到“化異為同”，把異分
2025-06-07 17:07
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法。2．培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。3．培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識(shí)和數(shù)學(xué)思想，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法。教學(xué)難點(diǎn)：能熟練比較小數(shù)的大小舉例說明整數(shù)是如何比較大小的？當(dāng)整數(shù)的位數(shù)相同的時(shí)候，從高位比起；位數(shù)不同的時(shí)候，位數(shù)越
2024-12-13 17:30
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)口答：①.1分米=()厘米=()毫米()②.1分米=——米，可以寫成()米()
2024-11-17 20:30
【摘要】小數(shù)比較大小□.□□○□.□□597865＞□.□□□○□.□□□55678＜691□.□□○□.□□□□□□.□○□.□＞○○○○○○＜＜＜＞＞=＜＞
2024-11-24 11:19
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?目標(biāo)預(yù)設(shè)：?借助方格紙，能直接判斷圖形面積的大小。?通過交流，知道比較圖形面積大小的基本方法。?體驗(yàn)圖形形狀的變化與面積大小變化的關(guān)系。。書法班加盟；《周易》《由庚》③圖④練一練1：練一練2：圖②圖③練一練3：
2025-08-15 20:24
【摘要】小數(shù)的意義與讀寫,0.142857………,0.618,____厘米,3.7,,在進(jìn)行測量和計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)常用小數(shù)來表示。,1,,,把“1”平均分成10份,,,,,把“1”平均...
2024-11-21 22:01
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) ?? 生活中的小數(shù) 2024年8月 17日，北京 奧運(yùn)會(huì)中我 國選手郭晶 晶/吳敏霞 以 總分摘得雙 人跳水冠軍 。 在2024年溫哥華冬季奧運(yùn)會(huì)上，我國...
【摘要】 五年級(jí)數(shù)學(xué)《小數(shù)除法》練習(xí)題及答案 一、口算。 ÷4=×=÷=0÷= ÷6=÷5=÷18=÷= 二、填空。 1、一個(gè)小數(shù)，從小數(shù)部分的某一位起，______或_____依次不斷地____...
2025-04-01 22:49
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