高三歷史期末調(diào)研測(cè)試試題-資料下載頁(yè)
2025-06-22 01:45本頁(yè)面
【正文】 姓不堪，遂致亡滅?！? ——《貞觀政要》材料二 （貞觀）五年七月戊申，初令天下決死刑必三覆奏，在京諸司五覆奏，其日尚食進(jìn)蔬食，內(nèi)教坊及太常不舉樂(lè)。 史臣日：用人如貞觀之初，納謙比魏微之日?！懹^之風(fēng)，到今歌詠。 ——《舊唐書太宗本紀(jì)》材料三 貞觀十一年，上作飛山宮?！懹^二十二年，上營(yíng)玉華宮，……備設(shè)太子宮、 百司，苞山絡(luò)野，所費(fèi)已巨億計(jì)。 ——《資治通鑒》材料四 貞觀二十二年，上作《帝范》十二篇以賜太子，且日：“吾居位以來(lái)……錦繡珠玉，不絕于前，宮室臺(tái)榭屢有興作，犬馬鷹隼無(wú)遠(yuǎn)不致，行游四方，供頓煩勞?！辍吡樯?，則國(guó)家僅安；驕惰奢縱，則一身不保?！薄顿Y治通鑒》請(qǐng)回答： （1）據(jù)材料一、二，歸納“貞觀之治”出現(xiàn)的原因。（4分） （2）材料三與材料一相比，唐太宗的行為發(fā)生了什么變化?（1分） （3）據(jù)材料四，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出唐太宗寫作《帝范》的目的。（2分） （4）依據(jù)上述材料中唐太宗的言行，對(duì)其作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（3分）參考答案一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共計(jì)60分1—5 DCBAD 6—10 CACCA 11—15 ADBDA 16—20 AACDD二、非選擇題：本大題共5小題。第222小題各14分，第23題12分，第225小題各10分，共計(jì)60分。21．（1）特征：美國(guó)控制（獨(dú)占、獨(dú)霸）日本（或日本依附予美國(guó)）（1分） 原因：日本戰(zhàn)??；（1分） 美國(guó)遏制蘇聯(lián)、中國(guó)；爭(zhēng)奪地區(qū)和世界霸權(quán)的需要}冷戰(zhàn)。（任答2點(diǎn)，共2分） （2）變化：美日在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域展開激烈競(jìng)爭(zhēng)；日本不再惟美國(guó)馬首是瞻，謀求政治大國(guó)地位。原因：日本成為資本主義世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)；美國(guó)實(shí)力相對(duì)削弱。（2分） （3）原因：經(jīng)濟(jì)上，日本是美國(guó)最大的貿(mào)易伙伴，兩國(guó)經(jīng)濟(jì)存在著相互依賴性。（1分） 政治上，美國(guó)在處理許多重大國(guó)際問(wèn)題等方面，依然需要日本的支持與幫助。（1分） （4）軌跡：控制——競(jìng)爭(zhēng)——伙伴．（答案次序完整給2分，否則不給分） 認(rèn)識(shí)：雙方關(guān)系發(fā)展中妥協(xié)與斗爭(zhēng)并存；綜合國(guó)力、國(guó)家利益是影響關(guān)系變化的主要要素。（2分，意思相似也可）22．（1）弊端：生產(chǎn)資料所有制：公有化規(guī)模過(guò)大、程度過(guò)高。（1分） 分配方式：平均主義。（1分） 瞧害：挫傷了廣大人民的積極性，阻礙農(nóng)業(yè)發(fā)展；造成人民生活困難。（2分） （2）不足：限予在貧困地區(qū)和邊遠(yuǎn)山區(qū)；對(duì)包產(chǎn)到戶形式的責(zé)任制的認(rèn)識(shí)存在分歧（或 突破姓“社”還是姓“資”的束縛）。（2分） 說(shuō)明：仍沒(méi)有完全擺脫“左”傾思想的束縛。（1分）作用：中央肯定了包產(chǎn)到戶形式的生產(chǎn)責(zé)任制，有利于其推廣。（1分） （3）調(diào)整：使農(nóng)民有了經(jīng)營(yíng)權(quán)（或生產(chǎn)和分配的自主權(quán)）。（2分） 作用：有利于調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性；有利于農(nóng)業(yè)向商品化、現(xiàn)代化方向發(fā)展；有利 業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。（任答2點(diǎn)，共2分） （4）啟示：要適合生產(chǎn)力水平；要適應(yīng)國(guó)情；要有利于調(diào)動(dòng)人民的積極性；要關(guān)注民生，從利益出發(fā)。（任答2點(diǎn)，共2分） 23．（1）觀點(diǎn)；中體西用（1分）實(shí)踐：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（1分） （2）態(tài)度；利用儒家思想（1分）意圖；宣傳維新思想；減少變法阻力。（2分） （3）態(tài)度：全盤否定傳統(tǒng)儒學(xué)。（1分）作用：維護(hù)共和政體；猛烈沖擊封建思想的統(tǒng)治地位；使人們思想得到了空前解 （4）說(shuō)明：以儒學(xué)為代表的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵豐富，影響力大；中國(guó)的崛起，中國(guó)的思想文化影響力擴(kuò)大；傳統(tǒng)儒學(xué)有利于世界和諧，世界發(fā)展需要中國(guó)傳統(tǒng)文化的滋潤(rùn)。（任答2點(diǎn)，共2分） 態(tài)度：批判與繼承（或取其精華、去其糟粕）。（1分）24．（1）弊端；法院專門為貴族設(shè)立；司法權(quán)和行政權(quán)不分。（2分） （2）權(quán)利：有控告、辯護(hù)、起訴的權(quán)利；獲得了用法律手段維護(hù)自己的權(quán)利。（2分）說(shuō)明：農(nóng)奴獲得了公民權(quán)。（1分） （3）進(jìn)步：司法權(quán)和行政權(quán)分開；司法更加平等、公開。（2分）問(wèn)題：農(nóng)村地區(qū)司法權(quán)仍掌握在地主手中。（1分） （4）認(rèn)識(shí)：一方面提高了農(nóng)民的地位，為資本主義發(fā)展開辟了道路；另一方面維護(hù)貴族的利益，改革不徹底。（2分）25．（1）原因：存百姓，與民休息的民本思想；吸取隋亡的教訓(xùn)；慎用刑法；善于用人、納諫。（4分） （2）變化：大興土木，耗費(fèi)臣資。（1分） （3）目的：總結(jié)反省，告誡后世；以求長(zhǎng)治久安。（2分） 、 （4）評(píng)價(jià)：有利于社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，出現(xiàn)“貞觀之治”（大唐盛世的奠基人）；具有自我反?。ㄅ校┑牧己闷焚|(zhì)；作為封建君主不可避免出現(xiàn)了驕惰奢縱的行為。（3分）
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