現(xiàn)代詩歌賞析及答案-資料下載頁
2025-06-22 00:22本頁面
【正文】 一、參考答案：答:輕聲到來的客人、辛勤洗擦大地的清潔工人、把情人拉到傘下的紅娘、拉著小提琴的歌手. 這首詩通過奇峭的比喻和連珠似的妙想，主要表現(xiàn)了生活分外美好 答:這節(jié)詩用了擬人（辛勤地擦洗大地）、比喻（閃光的鏡子）、夸張（城市一下亮了起來）、比喻 （地下也聯(lián)起燈的長(zhǎng)虹）修辭手法，描寫夜雨十分生動(dòng)形象。二、參考答案：這首詩共兩節(jié)，第一節(jié)主要寫告別秋的心情；第二節(jié)主要寫面對(duì)秋晨的情態(tài)。苦難；東曙 秋夜的凄冷 苦難的深沉 作者面對(duì)秋晨的情態(tài)，先是抱住太陽的腳，在看見葉顫、禪舞。聽市聲沉醉，直到喜極而泣，表達(dá)作者對(duì)光明無限渴望的感情。全詩運(yùn)用了擬人的修辭手法，語言簡(jiǎn)潔形象生動(dòng)，耐人尋味。三、參考答案：第一句，運(yùn)用擬人，形象的寫出了星星在夜空中所占的位置。2指星星發(fā)出的光芒，寫出了他的能力和作用。說明了星星在夜空中雖然渺小，卻并不受任何排擠，永遠(yuǎn)有自己的位置。說明了星星在夜空中的渺小并不引人注意。任何時(shí)候也不要放棄，要知道每一個(gè)人都有自己的存在價(jià)值，不要因?yàn)閯e人而改變自己，要相信自己，肯定自己的價(jià)值。四、參考答案：刻，車，歌。 C。 此題為開放性試題，無惟一答案。如“兩行慈母淚，萬縷恩師情?！崩碛桑哼@句詩運(yùn)用對(duì)偶的修辭方法，句式整齊，1分；生動(dòng)形象地寫出了老師對(duì)學(xué)生的濃厚感情，；同時(shí)也表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的尊敬和愛戴之情。這首詩表現(xiàn)了作者在離別之際想到了老師的點(diǎn)滴生活以后對(duì)老師的依依不舍和感激之情。“老師”是和藹的，他一直鼓勵(lì)學(xué)生，給予他們愛和知識(shí)，當(dāng)他的學(xué)生要離開時(shí)，他會(huì)欣慰的笑，會(huì)在心中為他們祝福，老師把學(xué)生送向了光明，而他們?nèi)匀粺o私奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)守在自己的講臺(tái)上。五、主要寫詩人在田野漫步的情景。色彩豐富鮮明美麗的圖畫。開頭兩句都是靜態(tài)描寫：林子、山坡、草原?！安菰狭髦瓱煛币痪溥\(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫，這樣使畫面具有美感有具有動(dòng)感，富有活力。“新鮮的乳液似的的煙”把煙的清新流動(dòng)感、質(zhì)感以及煙的美妙描繪出來了，而且可以看見可以捉摸。比喻可謂精妙。六、默默無聞、樂觀、心靈純潔 樂觀向上 在生活中，即使我們很普通很平凡，或遇到困難我們?nèi)匀粦?yīng)該樂觀向上，不要抱怨什么，應(yīng)該永遠(yuǎn)保持一顆純真善良的心。例如：我不是巍峨的高山，也不是連綿的峻嶺，我就是我，一座矮小的山丘。七、因?yàn)閯?dòng)態(tài)的飛鳥充滿活力，給靜態(tài)的天空帶來生機(jī)。 十全十美的人是沒有的，但作為人絕不能因此降低自己的要求，哪怕自己平凡得像一顆石子，總希望他有一點(diǎn)花紋，這是人對(duì)美的天性追求， 大地生動(dòng)，是因?yàn)橛辛嘶ǘ?，那是一幅繽紛的畫卷。是一個(gè)積極追求進(jìn)取，努力奮斗，并希望自己有一番作為的人。八、抒發(fā)了一種天人合一的無神論思想，把個(gè)人的未知與“神”等同，這是五四時(shí)期反對(duì)專制，提倡個(gè)性解放的要求。偉大由渺小組成，所以渺小同時(shí)也是偉大，這一節(jié)表現(xiàn)詩人歸隨宇宙的心愿，是“萬物即我”的體現(xiàn)。不矛盾，歸化宇宙，身心與萬物融會(huì)，精神得到凈化和升華。而一旦達(dá)到如此境界，詩人的心就如同一張明鏡一般，能容下宇宙星辰。冰心，她的詩集有《繁星》《春水》略
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