七年級語文少年愛因斯坦-資料下載頁
2024-11-06 16:00本頁面
【導讀】德國猶太人，是當代最偉大的物理學家，人們稱頌他為“二十世紀的牛頓”。因物理學方面的貢獻，特別。下腰去揀，但沒有找到。語,概括出少年愛因斯坦的主要經(jīng)歷.,陶醉于母親的鋼琴曲,表現(xiàn)出對音樂的早慧.,被袖珍羅盤迷住,轉(zhuǎn)動著大眼睛尋求答案.,已經(jīng)是暴力專制制度的反對者.第一部分介紹小愛因斯坦的智力令人擔憂。第二部分敘述少年愛因斯坦的學習經(jīng)歷。第三層少年愛因斯坦的正義感。第四層少年愛因斯坦勤學好問。地五層少年愛因斯坦表現(xiàn)出來的科學天賦。愛因斯坦是一個沉靜而孤僻、相貌丑陋的孩子，很高的科學天份。地方描寫了愛因斯坦的眼睛？寫出了愛因斯坦雖然不會說話，可。提出意見，找校方提意見，照常讀書。凡是認為他自己的生命和人類的生命是無意
【正文】 式不滿時，是怎樣想和怎樣做的？ ? 居家自學，就像什么都沒發(fā)似的 ? 心里不爽，但還是認真讀書 ? 提出意見，找校方提意見，照常讀書 ? 離家出走，闖出自己的一片天下 ? 勾結(jié)同學，集體造反令老師為難 ? 找老師拼，強行令老師改變 愛因斯坦的名言 : ?智慧并不產(chǎn)生于學歷，而是來自對于知識的終身不懈的追求。 ?我沒有什么特別的才能，不過是喜歡尋根究底地追求問題罷了。 在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。 ?我認為對于一切情況，只有“熱愛”才是最好的老師。 ?凡是認為他自己的生命和人類的生命是無意義的人，他不僅是不幸得很，而且難以適應生活。 ?有時候一個人為不花錢得到的東西付出的代價最高。 ?一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。 ?真正的快樂是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業(yè)的興奮。
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