【導(dǎo)讀】分子是的最小粒子,請(qǐng)說說你是怎樣理解這兩句話的?舉例說明一下嗎?也就是在化學(xué)變化中分子可分,而原子不可分。的蒸發(fā)有什么不同呢?、鋼鐵、鐵銹中都含有鐵。構(gòu)成的;汞是由構(gòu)成的。同的原子,請(qǐng)根據(jù)條件填寫答案。表示純凈物的是;表示混合物的是;表示化合物的是。屬于混合物的是;屬于單質(zhì)是;,菠菜中含豐富的鐵質(zhì),這里的“鐵質(zhì)”指的是鐵。由一種元素組成的物質(zhì)可能是。
【總結(jié)】物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別物質(zhì)的檢驗(yàn)依據(jù)物質(zhì)特殊性質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)顏色溶解性氣味依據(jù)物質(zhì)間反應(yīng)時(shí),所產(chǎn)生的特殊現(xiàn)象變色生成沉淀放出氣體一.物質(zhì)檢驗(yàn)的原則①白色固體:P2O5MgOCa(OH)2CaOCa
2024-11-11 03:24
【總結(jié)】課題1原子的構(gòu)成一、原子的構(gòu)成?____________________________。?。?
2024-11-13 12:07
【總結(jié)】·人教版2020年2月中考輪一復(fù)習(xí)化學(xué)精品課件魯教版(含2020中考真題)九年級(jí)·山東教育版·山東教育版第20課時(shí)│物質(zhì)的多樣性第20課時(shí)物質(zhì)的多樣性知識(shí)網(wǎng)絡(luò)·山東教育版第20課時(shí)│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)物質(zhì)??????
2024-11-13 12:28
【總結(jié)】專題3物質(zhì)的分類和分離物質(zhì)?????????混合物純凈物???????單質(zhì)?????金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)稀有氣體單質(zhì)化合物???酸、堿、鹽氧化物???金屬氧化物非金屬氧化物有機(jī)物
2024-11-12 02:41
【總結(jié)】完成下列化學(xué)方程式:1、Ca→CaO→Ca(OH)2→CaCl22、C→CO2→H2CO3→Na2CO3金屬堿性氧化物堿鹽非金屬酸性氧化物酸鹽完成下列化學(xué)方程式:3、Fe(OH)3→Fe2O3Cu(OH)2→
2024-11-06 21:33
【總結(jié)】物質(zhì)的組成與構(gòu)成物質(zhì)變化物質(zhì)的分類物質(zhì)的組成、構(gòu)成物質(zhì)原子分子離子元素構(gòu)成組成得失電子構(gòu)成原子與離子核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)原子:例:原子失去電子得到電子陽離子陰離子離子:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)NaC
【總結(jié)】常青初中王愛華物質(zhì)構(gòu)成的奧秘和變化化學(xué)研究的內(nèi)容物質(zhì)的變化規(guī)律物質(zhì)的組成物質(zhì)的結(jié)構(gòu)物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的組成—元素物質(zhì)的構(gòu)成物質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的變化物質(zhì)的分類判斷下列性質(zhì)是物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)
【總結(jié)】人教版九年級(jí)化學(xué)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘教案 人教版九年級(jí)化學(xué)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘教案1 化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu) 、共價(jià)鍵的涵義,了解化學(xué)鍵、金屬鍵和鍵的極性。 。在稀有氣體的單原子分子中不存在...
2024-12-06 03:59
【總結(jié)】第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1:物質(zhì)的變化和性質(zhì)(第一課時(shí))一、學(xué)習(xí)目標(biāo):,并能運(yùn)用概念判斷物理變化和化學(xué)變化;,理解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系;,引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣和方法?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】物理變化和化學(xué)變化的概念與判斷?!菊n前知識(shí)積累】、、三種。,觀
2025-08-05 01:39
【總結(jié)】高一化學(xué)多媒體教學(xué)教學(xué)軟件第二章化學(xué)物質(zhì)及變化第一課時(shí)圖2-1圖書館中陳列的圖書圖2-2交叉分類法舉例圖2-3樹狀分類法舉例分散質(zhì)微粒的直徑大小在10-9-10-7m之間的分散系叫做膠體。
2024-11-06 13:09
【總結(jié)】化學(xué)物質(zhì)與健康第九章現(xiàn)代生活與化學(xué)第2課時(shí)治病用的藥品防范有害化學(xué)物質(zhì)??纪敢暤诰耪卢F(xiàn)代生活與化學(xué)??纪敢暢??能說出藥物的分類,知道家庭常備藥物的簡(jiǎn)單知識(shí)。【出題角度】考查藥物的分類及家庭常備藥物的使用。典例人體胃液里含有適量的鹽酸,可以幫助消化,但若鹽酸過多,
2025-06-18 17:04
【總結(jié)】第19章化學(xué)物質(zhì)與人體健康主要內(nèi)容?一、外來物質(zhì)在生物體內(nèi)的生物轉(zhuǎn)化和代謝?二、化學(xué)物質(zhì)的聯(lián)合作用?三、化學(xué)致突變、致畸及致癌作用?四、有機(jī)物結(jié)構(gòu)與致癌作用的關(guān)系?五、元素與健康?六、有毒物質(zhì)的生物化學(xué)的生物化學(xué)效應(yīng)?七、環(huán)境地球化學(xué)與地方病一、外來化學(xué)物質(zhì)在生物體內(nèi)的生物轉(zhuǎn)運(yùn)?定義:外來化學(xué)
2025-01-18 00:52
【總結(jié)】高效課堂第1講物質(zhì)的組成知能內(nèi)化:1.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有、、,如水是由構(gòu)成,金屬和是由原子構(gòu)成,氯化鈉是由、構(gòu)成。在電解水的實(shí)驗(yàn)中,水分子被破壞為
2024-11-12 00:18
【總結(jié)】理科傾向?qū)W考復(fù)習(xí)第二章化學(xué)物質(zhì)及其分類湖南廣益衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校高二年級(jí)第二學(xué)期分散質(zhì)粒子大小/nm外觀特征能否通過濾紙溶液小于1均勻、透明、穩(wěn)定能膠體在1—100之間均勻、有的透明、較穩(wěn)定能濁液大于100不均勻、不透明、不穩(wěn)定不能
2024-11-10 00:05
【總結(jié)】考綱要求考情分析命題趨勢(shì)原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。2.了解常見的氧化還原反應(yīng)。3.掌握常見氧化還原反應(yīng)方程式的配平和相關(guān)計(jì)算。高考試題的考查形式主要有兩種:①考查氧化還原反應(yīng)相關(guān)概念、通過反應(yīng)類型判斷產(chǎn)物,如2022年高考廣東理綜10題,天津理綜2題,上?;瘜W(xué)22題等;②通過氧化還原反
2025-01-14 09:50