九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元文明與家園第六課建設(shè)美麗中國(guó)第2框共筑生命家園課件新人教版(2)-資料下載頁(yè)
2025-06-21 05:21本頁(yè)面
【正文】 處不大，又與學(xué)生無(wú)關(guān)，我們不要理會(huì)。請(qǐng)你對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。 (1)這個(gè)觀點(diǎn)是片面的 (錯(cuò)誤的、不正確或者不贊同這個(gè)觀點(diǎn) )。 (2分 ) (2)垃圾分類(lèi)有益，雖然給我們的生活帶來(lái)不便，但是垃圾分類(lèi)有利于資源回收再利用，提高資源的利用率，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)；有利于保護(hù)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明，落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 (3分 ) 課后訓(xùn)練 (3)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策，也是每個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任。 (2分 ) (4)大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式，讓綠色發(fā)展理念滲透到人們?nèi)粘Ｉ罴?xì)節(jié)中，成為每個(gè)社會(huì)成員的自覺(jué)行動(dòng)。所以，我們不該怕麻煩，應(yīng)自覺(jué)主動(dòng)地進(jìn)行垃圾分類(lèi)，將不同垃圾投入不同的分類(lèi)垃圾回收箱。 (3分 ) 課后訓(xùn)練 三、綜合探究題 (14分，其中綜合評(píng)價(jià) 1分 ) ：中國(guó)共產(chǎn)黨十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：堅(jiān)持人與自然和諧共生。建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。必須樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，建設(shè)美麗中國(guó)，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)。 為讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和理解十九大精神，學(xué)校要求人人搜集相關(guān)素材，并以班為單位進(jìn)行交流。學(xué)校團(tuán)委也發(fā)起相關(guān)倡議活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中。 課后訓(xùn)練 生態(tài)文明制度體系加快形成，主體功能區(qū)制度逐步健全，國(guó)家公園體制試點(diǎn)積極推進(jìn)。全面節(jié)約資源有效推進(jìn)，能源資源消耗強(qiáng)度大幅下降。重大生態(tài)保護(hù)和修復(fù)工程進(jìn)展順利，森林覆蓋率持續(xù)提高。生態(tài)環(huán)境治理明顯加強(qiáng)，環(huán)境狀況得到改善。 課后訓(xùn)練 (1)這則素材體現(xiàn)了五大發(fā)展理念中的哪一理念？(2分 ) 綠色。（ 2分） 課后訓(xùn)練 【活動(dòng)二】另一小組的同學(xué)展示了在網(wǎng)上收集的漫畫(huà)《代價(jià)》 (見(jiàn)下圖 )： 課后訓(xùn)練 (2)漫畫(huà)《代價(jià)》給我們什么啟示？ (6分 ) ①?zèng)Q不能以犧牲環(huán)境、浪費(fèi)資源為代價(jià)，換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。 ②我們既要綠水青山，也要金山銀山。如果金山銀山要以失去綠水青山為代價(jià)，那么寧要綠水青山，不要金山銀山。綠水青山就是金山銀山。 課后訓(xùn)練 ③堅(jiān)持綠色富國(guó)，讓人民群眾切實(shí)感受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境效益。堅(jiān)持綠色惠民，將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉，激發(fā)人民群眾的綠色創(chuàng)造熱情，實(shí)現(xiàn)綠色富國(guó)之夢(mèng)。 ④走綠色發(fā)展道路，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮、生態(tài)良好、人民幸福，這既是建設(shè)美麗中國(guó)的時(shí)代圖景，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。 (言之有理即可， 6分 ) 課后訓(xùn)練 【活動(dòng)三】學(xué)校團(tuán)委發(fā)起“節(jié)能減排，從我做起”的倡議活動(dòng)。請(qǐng)?jiān)诠?jié)能或減排中任選一方面，列舉日常生活中你的兩種具體做法。 (3)我選擇： (節(jié)能或減排 )。我的具體做法是： 。 (任選一方面作答，只要符合題意均可， 5分 ) 課后訓(xùn)練 ①節(jié)能：將關(guān)閉電器的插頭拔掉；使用節(jié)能燈泡；水重復(fù)利用；節(jié)約用紙 (兩面用 )等。 ②減排：少開(kāi)私家車(chē) ,多乘公交車(chē) ,近路可騎自行車(chē)或徒步；不用或少用一次性餐具；不亂扔廢舊電池；選擇綠色環(huán)保商品；少吃或不吃口香糖等。 (學(xué)生任選一個(gè)方面作答即可，不能只籠統(tǒng)地說(shuō)節(jié)電、節(jié)水、環(huán)保等措施。 5分 )
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