20xx年八年級(jí)語文上冊(cè)第二單元5藤野先生第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁
2025-06-21 04:52本頁面
【正文】 的經(jīng)歷和思想，主要表現(xiàn)作者的愛國主義思想感情。(3)課文寫作者人生道路上的一段往事，因此既寫了藤野先生，又寫了自己的思想歷程。正確答案應(yīng)選 (1)同樣是寫老師的回憶錄，試比較本文和 《 從百草園到三味書屋 》 兩文蘊(yùn)含的作者的思想感情有何不同 ? 作者對(duì)三味書屋中施行封建教育的先生只是 “很恭敬 ”；而 《 藤野先生 》 則表現(xiàn)了作者對(duì)毫無民族偏見、熱心誠懇地關(guān)心、幫助“ 我 ” 的藤野先生真誠的感激和深切的懷念。兩種真摯的感情品質(zhì)的寫作方法，寫一篇短文。（要求：選自己熟品質(zhì)的寫作方法，寫一篇短文。（要求：選自己熟悉的人來寫，寫前要認(rèn)真觀察，并能作出進(jìn)一步的悉的人來寫，寫前要認(rèn)真觀察，并能作出進(jìn)一步的接觸和深入了解。）接觸和深入了解。） ，魯迅寫信給恩師藤野先多年后，魯迅寫信給恩師藤野先生，請(qǐng)你代他寫一封信以表達(dá)對(duì)藤生，請(qǐng)你代他寫一封信以表達(dá)對(duì)藤野先生的懷念和感激。野先生的懷念和感激。作業(yè)：（二選一）作業(yè)：（二選一
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