初二政治下學期我們的人身權利-資料下載頁
2025-10-28 13:53本頁面
【導讀】了解我國關于公民人身自由和生命健康權利受法律保護的規(guī)。提高中學生分辨是非的能力，能正確區(qū)分哪些行為是侵犯公。生在中學生身上的生命健康權受侵害事件，并懂得保護自己，遇到社會上發(fā)生損害公民。在中學生日常生活中要守法，盡量避免發(fā)生各種侵。在法律和首先的約束下過得更加燦爛。八年級學生能初步認識到道德和法律的約束力，但。德觀念和言行往往對他們的行為有直接的影響。個年齡段的中學生進行相關的法律知識和法理教育，利而不自知，最終害人害已。公民發(fā)現這類雜技演出，應該及時報告有關部門，保障自己的人身自由和生命健康權。小張忍氣吞聲，自認倒霉。小張依法維護自己的合法權益，尋求消費者。商場對小張的侵權行為，小張可以要求商場。查證的搜查，都是違法的，被搜查人有權予以拒絕。憲法明確規(guī)定，任何公民，非經人民檢察院。關執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他。公民違反法律需要拘禁，須由公安機關嚴格。我國憲法、刑法、民法通則和治安管理處罰
【正文】 公民，非經人民檢察院批準、決定或者人民法院決定，并由公安機關執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由。 ?公民違反法律需要拘禁，須由公安機關嚴格依法進行 我國憲法和法律保護公民的生命健康權利。 ?我國 憲法、刑法、民法通則和治安管理處罰法 等，都明確規(guī)定對公民的生命健康權加以保護。 ?傷害他人生命，要受到法律的嚴厲制裁。傷害他人健康，包括精神健康，也為法律所不容。 注意啦 ?作為未成年人，我們的生命健康權受到法律的特殊保護。 許多法律都有明確規(guī)定，哪些法律，你知道嗎？ 未成年人保護法、 勞動法、婚姻法 知道了嗎？ 你懂得用法嗎？ ?請閱讀課本 P32頁 思考與交流 —— 李民的教訓 ?思考：這起在校學生聚眾斗毆案留給我們的教訓是什么？同學之間發(fā)生糾紛應怎樣解決？ 課堂小結 第一：法律禁止對公民的身體或住宅進行非法搜查 第二：法律保護公民不受非法逮捕和拘禁。 以上這是對公民 人身自由權 的法律規(guī)定 此外，我國憲法、刑法、民法通則和治安管理處罰法等，都明確規(guī)定對 公民的生命健康權 加以保護。 別忘了 ?作為未成年人，我們的生命健康權受到法律的特殊保護。 ?因此，我們更要懂得用法律武器維護自身的合法權益 課后作業(yè) ?結合 《 李民的教訓 》 回答“中學生故意傷害他人要負法律責任嗎？” 謝謝 !
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