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正文內(nèi)容

廣東專用20xx年中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題十化學(xué)與能源試卷部分課件-資料下載頁

2025-06-21 04:23本頁面
  

【正文】 點是物質(zhì)的固有屬性 ,一般不能改變 ,故 C錯誤。 2.(2022廣東廣州黃埔一模 ,17)已知蠟燭的著火點約為 190 ℃ ,蠟燭的火焰由氣態(tài)石蠟燃燒形 成。如圖所示 ,在溫度計示數(shù)為 280 ℃ 以上時 ,快速推動活塞 ,觀察到蠟燭立即熄滅。蠟燭熄滅 的主要原因是 ? ( ) 答案 A 快速推動活塞使氣態(tài)石蠟被吹走 ,即清除可燃物 ,蠟燭立即熄滅 ,故 A正確 。由于溫度計示數(shù)為 280 ℃ 以上 ,高于蠟燭的著火點 ,故推出的氣體不可能降低蠟燭的溫度至著火點以下 ,C錯誤。 思路分析 快速推動活塞時 ,石蠟蒸氣被氣流吹走 ,即可燃物被清除 ,破壞了燃燒的三個條件之 一 ,故蠟燭熄滅。 易錯警示 用扇子扇滅燃著的蠟燭是因為降低了蠟燭周圍的溫度 ,使溫度低于蠟燭的著火 點。本題實驗提示溫度計示數(shù)為 280 ℃ 以上 ,而蠟燭的著火點約為 190 ℃ ,則題目中蠟燭熄滅 的原因不是降低溫度至著火點以下。 3.(2022廣東潮州一模 ,8)下列說法中正確的是 ? ( ) ,酒精在桌面上燃燒 ,用水來滅火 答案 A 燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一 ,故 A正確 。可燃物溫度達到著火點且與氧氣 接觸才能燃燒 ,故 B錯誤 。圖書檔案起火不宜用水基型滅火器撲滅 ,否則會造成圖書的損壞 ,故 C 錯誤 。不慎碰倒酒精燈 ,酒精在桌面上燃燒 ,應(yīng)用濕抹布蓋滅 ,故 D錯誤。 知識歸納 常見的滅火器有干粉滅火器、泡沫滅火器和二氧化碳滅火器等。 4.(2022廣東廣州二中二模 ,19)如圖所示的實驗 ,下列判斷中正確的是 ? ( ) ? 1中銅片上的紅磷不燃燒是因為紅磷沒有與空氣接觸 1中水下的白磷不燃燒是因為溫度沒有達到白磷的著火點 2中乒乓球碎片開始燃燒后 ,濾紙碎片還沒有燃燒 ,說明濾紙不是可燃物 3所示 ,分別用棉花蘸酒精和水 ,放在酒精燈火焰上 ,證明燃燒需要有可燃物 答案 D 圖 1中銅片上的紅磷不燃燒是因為溫度沒有達到著火點 ,故 A錯誤 。圖 1中水下的白 磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸 ,故 B錯誤 。圖 2中乒乓球碎片開始燃燒后 ,濾紙碎片還沒有燃 燒 ,說明乒乓球的著火點低 ,濾紙的著火點高 ,故 C錯誤 。酒精是可燃物 ,水不是可燃物 ,故 D正 確。 考查內(nèi)容 考查學(xué)生對燃燒的三個條件以及對控制變量法的掌握情況。 5.(2022廣東廣州番禺期末 ,24)(7分 )能源與環(huán)境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題 ,清潔、高效的 能源日益受到人們的重視 。2022年 5月我國運用“藍鯨一號”鉆探平臺 ,首次實現(xiàn)“可燃冰” 試采成功 ,“可燃冰”外觀像冰 ,學(xué)名天然氣水合物 ,其化學(xué)式為 CH48H2O,它是天然氣的固體 狀態(tài) (因海底高壓 ),常溫常壓下 ,“可燃冰”可迅速分解轉(zhuǎn)化為甲烷氣體和水。 (1)目前人類以化石燃料為主要能源 ,常見的化石燃料包括煤、 和天然氣。 (2)一氧化碳、氫氣、甲烷三種氣體燃料中最清潔的能源是 。 二、非選擇題 (共 32分 ) 燃料 一氧化碳 氫氣 甲烷 質(zhì)量 (g) 28 2 16 熱量 (kJ) 一定質(zhì)量的燃料完全燃燒放出的熱量 根據(jù)上表中數(shù)據(jù)分析 ,等質(zhì)量的燃料完全燃燒 ,放出熱量最少的是 。 (3)常溫常壓下 ,“可燃冰”會發(fā)生分解反應(yīng) ,其化學(xué)方程式為 。該化學(xué)方程式中屬于氧化物的是 。 (4)“可燃冰” (CH48H2O)中 C、 H、 O元素的最簡質(zhì)量比是 。 答案 (1)石油 (2)氫氣 一氧化碳 (3)CH48H2O? CH4↑+8H2O H2O (4)3∶ 5∶ 32 解析 (1)常見的化石燃料包括煤、石油、天然氣。 (2)氫氣燃燒產(chǎn)物只有水 ,所以一氧化碳、 氫氣、甲烷三種氣體燃料中最清潔的能源是氫氣 。根據(jù)題表中的數(shù)據(jù)計算 ,可知等質(zhì)量的三種 燃料完全燃燒 ,放出熱量最少的是一氧化碳。 (3)常溫常壓下 ,“可燃冰”會發(fā)生分解反應(yīng) ,其 化學(xué)方程式為 CH48H2O? CH4↑+8H2O,其中屬于氧化物的是 H2O。 (4)“可燃冰” (CH48H2O)中 C、 H、 O元素的最簡質(zhì)量比為 12∶ (120)∶ (168)=3∶ 5∶ 32。 知識歸納 氫氣是理想的清潔燃料 ,具有三大優(yōu)點 :熱值高 ,燃燒產(chǎn)物是水 ,不污染環(huán)境 ,以水為 原料制取 ,來源廣。 6.(2022廣東佛山順德模擬 ,23)(10分 )當(dāng)把燃著的小蠟燭放入一個集氣瓶中并塞緊橡膠塞時 ,蠟 燭一會兒就熄滅了。那么 ,蠟燭為什么會熄滅呢 ?某化學(xué)興趣小組進行了如下探究 ,請你回答 下列問題。 【 提出猜想 】 猜想 Ⅰ :蠟燭燃燒把集氣瓶內(nèi)的氧氣耗盡 ,導(dǎo)致蠟燭熄滅。 猜想 Ⅱ :蠟燭燃燒隨集氣瓶內(nèi)氧氣含量降低而變?nèi)?,放出的熱量減少 ,使溫度降至蠟燭的 以下 ,導(dǎo)致蠟燭熄滅。 猜想 Ⅲ :蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳能滅火 ,導(dǎo)致蠟燭熄滅。 【 進行實驗 】 小組設(shè)計如圖所示的實驗裝置 ,并進行實驗來驗證猜想。 ? 實驗操作 實驗現(xiàn)象 點燃蠟燭并連同橡膠塞上的其他儀器及藥品一起放入集氣瓶中 ,塞緊橡膠塞 蠟燭火焰逐漸變微弱最終 蠟燭熄滅并靜置冷卻后 ,將銅絲上提 ,使盛白磷的銅網(wǎng)勺高于試管口 ,試管倒下 ,水流出 一會兒后 ,白磷燃燒 ,有大量 產(chǎn)生 【 分析及結(jié)論 】 (1)蠟燭熄滅前 ,要讓白磷浸沒在小試管所盛的水中 ,目的是 。 (2)集氣瓶中裝入一些生石灰的目的是讓它發(fā)生反應(yīng)提高瓶內(nèi)的 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程 式為 。 (3)瓶內(nèi)的白磷能燃燒 ,證明猜想 和 不能成立。我們根據(jù)成立的猜想認為 ,應(yīng) 該把“燃燒需要氧氣”這一燃燒發(fā)生的條件補充完善為“ ”。 答案 【 提出猜想 】 著火點 【 進行實驗 】 熄滅 白煙 【 分析及結(jié)論 】 (1)防止白磷自燃 (2)溫度 CaO+H2O? Ca(OH)2 (3)Ⅰ Ⅲ 燃燒需要氧氣且要達到一定量 解析 【 分析及結(jié)論 】 (1)蠟燭燃燒放熱 ,易使白磷燃燒 ,將白磷浸沒在水中可防止白磷自燃。 (2)生石灰能與水反應(yīng)并放出大量的熱 ,可提高瓶內(nèi)的溫度。 (3)白磷能燃燒 ,證明氧氣未耗盡 , 只是剩余氧氣的濃度小 ,不足以使蠟燭燃燒 。只要氧氣濃度足夠 ,可燃物即可燃燒 ,與二氧化碳 濃度無關(guān)。 易錯警示 易誤以為有氧氣存在 ,可燃物就能燃燒 ,或只要有二氧化碳存在 ,可燃物就不能燃 燒。 7.(2022廣東四會模擬 ,23)(10分 )在師生聯(lián)誼晚會上 ,化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù) ,用 棉花將一種淡黃色的固體包裹住 ,將一根玻璃管插入棉花團中吹氣 ,稍后棉花團劇烈燃燒起 來。同學(xué)們?yōu)榱私议_這個魔術(shù)的秘密 ,進行了如下探究。 【 相關(guān)信息 】 ① 淡黃色的固體成分是過氧化鈉 (Na2O2)。 ②吹出的氣體主要成分有氮氣、二氧化碳和水蒸氣。 ③過氧化鈉與氮氣不反應(yīng)。 ④碳酸鈉溶液呈堿性。 【 分析討論 】 根據(jù)棉花團劇烈燃燒的現(xiàn)象分析 ,反應(yīng)中除了生成氧氣外 ,還說明過氧化鈉發(fā)生 的反應(yīng)是 (填“吸熱”或“放熱” )反應(yīng)。 【 提出猜想 】 同學(xué)們發(fā)現(xiàn)殘留固體呈白色 ,對該固體成分進行猜想 : 猜想 Ⅰ :固體成分是 Na2CO3,CO2參加反應(yīng)。 猜想 Ⅱ :固體成分是 NaOH,H2O參加反應(yīng)。 猜想 Ⅲ :固體成分是 Na2CO3和 NaOH的混合物 , 參加反應(yīng)。 【 實驗探究 】 同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下將足量且潮濕的 CO2氣體通入過氧化鈉粉末中 ,充分反 應(yīng)后 ,取白色固體于試管中配成溶液 ,設(shè)計實驗對猜想進行驗證。 驗證 Ⅰ :向溶液中滴加足量稀鹽酸 ,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。有同學(xué)認為固體成分僅含有 Na2CO3。 驗證 Ⅱ :蘸取少量溶液滴到 pH試紙上 ,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較 ,pH大于 7,有同學(xué)認為固體是 NaOH。 請問此結(jié)論是否正確 ? (填“正確”或“不正確” ),原因是 。 驗證 Ⅲ :先向溶液中加入足量的 溶液 ,看到白色沉淀產(chǎn)生 ,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程 式 : ,然后向上層清液中加入 溶液 ,看到溶液呈 紅色 ,驗證了猜想 Ⅲ 是正確的。 【 實驗反思 】 由驗證 Ⅲ 結(jié)果可知 ,驗證 Ⅰ 結(jié)論錯誤 ,因為它不能排除 的存在。 【 拓展延伸 】 根據(jù)探究所獲得的知識 ,有同學(xué)認為可以用過氧化鈉做“滴水生火”的魔術(shù) ,從 燃燒要素考慮 ,你認為要使魔術(shù)成功必須控制 的用量。 答案 【 分析討論 】 放熱 【 提出猜想 】 CO2和 H2O 【 實驗探究 】 驗證 Ⅱ :不正確 碳酸鈉溶液的 pH也大于 7 驗證 Ⅲ :CaCl2 (或 BaCl2) CaCl2 + Na2CO3? CaCO3↓+2NaCl (或 BaCl2+Na2CO3? BaCO3↓ +2NaCl) 酚酞 【 實驗反思 】 NaOH 【 拓展延伸 】 水 解析 【 提出猜想 】 由猜想 Ⅰ 、 Ⅱ 可知 ,當(dāng)有 Na2CO3和 NaOH同時存在時 ,CO2和 H2O 同時參加 反應(yīng)。 【 實驗探究 】 驗證 Ⅱ :Na2CO3溶液與 NaOH溶液均呈堿性 ,故題述結(jié)論錯誤。驗證 Ⅲ :實 驗后驗證猜想 Ⅲ 正確 ,則溶液中含 NaOH和 Na2CO3,溶液中含有 Na2CO3,加入 CaCl2 (或 BaCl2)溶 液時可觀察到有白色沉淀產(chǎn)生 。加入足量 CaCl2溶液的目的是除去 C? ,避免對 OH的檢驗造成 干擾 。除盡 C? 后 ,加入酚酞溶液 ,溶液變紅 ,則證明含有 NaOH。 【 實驗反思 】 無論 NaOH是否 存在 ,Na2CO3都能與足量的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生 CO2。 【 拓展延伸 】 水能吸收熱量 ,故水的用量過 大 ,則棉花團溫度難以升高 ,導(dǎo)致不能劇烈燃燒。 23O?23O?解題關(guān)鍵 水在滅火時起到降溫的作用 ,在本實驗中能作為反應(yīng)物產(chǎn)生熱量 ,故水的用量恰當(dāng) 是“吹氣生火”實驗成功的關(guān)鍵。 8.(2022廣東實驗中學(xué)一模 ,25)(5分 )化學(xué)課上我們曾經(jīng)觀察過如下圖所示的實驗。 ? (1)實驗中 ,銅片上的白磷很快燃燒 ,其化學(xué)反應(yīng)方程式為 。 (2)該實驗主要利用了銅片良好的 性。 (3)燃著的白磷熄滅后 ,去掉銅片上的白色固體 ,可看到銅片表面變黑。該黑色物質(zhì)是 (填化學(xué)式 )。 (4)燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是 (填序號 )。 答案 (1)4P + 5O2? 2P2O5 (2)導(dǎo)熱 (3)CuO (4)A 解析 (1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為 4P+5O2? 2P2O5。 (2)該實驗主要利用了銅片良好的導(dǎo)熱性。 (3)銅和空氣中的氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅 ,故該黑色物質(zhì)是 CuO。 (4)燒杯中的水在實驗中起到的作用有隔絕空氣、升高溫度。 思路分析 該題以課本中探究燃燒條件的實驗為基礎(chǔ) ,考查金屬、氧氣的性質(zhì)等相關(guān)的知 識。需要考生根據(jù)銅、氧化銅的顏色、金屬的導(dǎo)熱性等已學(xué)知識進行分析。 易錯警示 第 (2)問易因不仔細審題 ,沒有結(jié)合題目中銅片的作用進行分析 ,誤以為用銅片是利 用銅的延展性。
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