八年級道德與法治下冊第四單元崇尚法治精神第八課維護公平正義第2課時公平正義的守護習(xí)題-資料下載頁
2025-06-21 03:49本頁面
【正文】 瀏覽上述論壇內(nèi)容后 ， 請回答下列問題 。 (1)請為此帖擬一個貼切的標(biāo)題 。 示例：拿什么拯救袖手旁觀者；正義在呼喚 。 (開放性問題 ， 答案不唯一 ) (2)你認為 “ 山中隱士 ” 的說法正確嗎 ？ 請跟帖回應(yīng) 。 不正確 。 “ 山中隱士 ” 的觀點是一種消極的態(tài)度 。 如果失掉維護正義的勇氣 ， 就是對不正義行為的縱容 ， 只會助長不正義者的氣焰 ， 終有一天我們自己會成為不正義行為的受害者和犧牲品 。 (3)“正義之劍 ” 提供的漫畫 《 仗義 》 ， 其中主人公的行為貌似仗義 ， 實非正義 。 為什么 ？ 在社會進程中 ， 凡促進人類社會進步與發(fā)展 、 維護公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為 ， 都是正義的行為 。 漫畫中的主人公為了維護公共 、 他人正當(dāng)利益 ， 卻損害了其他公民的生命健康權(quán) 、 財產(chǎn)所有權(quán) ， 是違法行為 ，是非正義行為 。 (4)作為中學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣守護正義 ？ 作為中學(xué)生的我們守護正義需要勇氣和智慧 ， 面對非正義行為 ， 一方面要敢于斗爭 ， 相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要講究策略 ， 尋找有效的方法 ， 做到見義 “ 智 ” 為 。 11． (2022四川南充 )下列觀點最能體現(xiàn)如圖寓意的是 ( ) A． 公平正義 B． 誠信友愛 C． 安定有序 D． 充滿活力 A 12． (2022湖南衡陽 )中學(xué)生小強在公交車上發(fā)現(xiàn)小偷行竊 ， 機智提醒并協(xié)助其他乘客抓獲了一同作案的兩名小偷 。 小強的行為是 ( ) ① 正義的行為 ， 代表所有善良人的共同心聲 ② 會助長非正義行為的擴散 ③ 多管閑事 ， 不利于保護自己 ④ 既有見義勇為的精神 ， 又做到了見義 “ 巧 ” 為 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④
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