八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第四單元崇尚法治精神第八課維護(hù)公平正義第2課時(shí)公平正義的守護(hù)習(xí)題(編輯修改稿)
2024-07-18 03:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 護(hù)正義需要勇氣和智慧 A． ①②④ B． ②③④ C． ①②③ D． ①③④ C 5． 當(dāng)你在樓道遇到右圖所示情景時(shí) ， 你的正確做法有 ( ) ① 大聲呼喊 ， 與之搏斗 ② 冷靜機(jī)智 ， 電話報(bào)警 ③ 輕腳離開 ， 逃之夭夭 ④ 講究策略 ， 見義 “ 智 ” 為 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ C 6． 英國(guó)哲學(xué)家培根說： “ 一次不公平的審判 ， 其惡果甚至超過十次犯罪 。 ” 這啟示司法機(jī)關(guān) ( ) ① 必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù) ， 以法律為準(zhǔn)繩 ② 嚴(yán)格遵循訴訟程序 ③ 平等對(duì)待當(dāng)事人 ④ 確保司法過程和結(jié)果合法 、 公正 A． ①②③ B． ①③④ C． ②③④ D． ①②③④ D 7． 《 論語 季氏篇 》 曰： “ 不患寡而患不均 ， 不患貧而患不安 。 ”這句話警示我們 ( ) ① 社會(huì)財(cái)富少無關(guān)緊要 ， 只要絕對(duì)平均就好 ② 社會(huì)發(fā)展需要公平正義 ③ 維護(hù)公平正義 ， 人人有責(zé) ④ 只要財(cái)富多和富裕 ， 分配和社會(huì)穩(wěn)定就能迎刃而解 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ C 8． 在美國(guó)波士頓猶太人屠殺紀(jì)念碑上 ， 刻著德國(guó)一位牧師的一段話：“ 在德國(guó) ， 期初他們追殺共產(chǎn)主義者 ， 我保持沉默 ——因?yàn)槲也皇枪伯a(chǎn)主義者；接著他們追殺猶太人 ， 我保持沉默 ——因?yàn)槲也皇仟q太人；后來他們追殺天主教徒 ， 我保持沉默 ——因?yàn)槲也皇翘熘鹘掏?；最后他們奔我而?， 卻再也沒有人站出來為我說話了 。 ” 這段話告訴我們 ( ) A． 維護(hù)正義就是不要侵犯他人的基本權(quán)利 B． 只有得到了別人的幫助才能去幫助他人 C． 維護(hù)正義也是維護(hù)自己的自由和權(quán)利 D． 面對(duì)非正
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