【總結(jié)】第四單元崇尚法治精神第八課維護公平正義第1課時公平正義的價值知識點一認(rèn)識公平1.公平通常指人們基于一定_______或_______,處理事情_________、___________的態(tài)度或行為方式。2.公平有著豐富的內(nèi)涵,包括_____公平、_____公平、_____公平等。3.公平是
2025-06-21 05:39
【總結(jié)】第四單元崇尚法治精神第八課維護公平正義第1課時公平正義的價值◆教材解讀1.接教材p101最上面“探究與分享”,思考:(1)假如你是這位父親,你會怎樣分配這四錠黃金?(2)結(jié)合“分黃金”的故事,談?wù)勀銓降目捶?。答?1)三個兒子每個人一錠,還有一錠分給老三,原因是老三身殘體弱
2025-06-21 05:40
【總結(jié)】公平正義的守護(1)當(dāng)有人恃強凌弱時,你會……(2)當(dāng)有人弄權(quán)瀆職、侵吞公款時,你會……(3)當(dāng)有人排斥異己、處事不公時,你會……(4)在放學(xué)路上,當(dāng)你的同學(xué)被欺負(fù)時,你會……想一想:你見到不公平現(xiàn)象時有何感受?你遇到這些事時應(yīng)該怎么做?提示公平意識是道德的重要內(nèi)容,見到不公平的現(xiàn)象采取什么態(tài)度和行動,反映出我們
2025-06-20 17:12
【總結(jié)】第八課 維護公平正義公平正義的價值山上有座小廟,廟里有個小和尚。他每天挑水、念經(jīng)、敲木魚,?生活過得安穩(wěn)自在。不久后,來了個瘦和尚。他一到廟里,就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水,瘦和尚心想一個人去挑水太吃虧了,便要小和尚和他一起去抬水,兩個人只能抬一只水桶,而且水桶必須放在扁擔(dān)的中央,兩人才心安理得。這樣總算還有水喝。后來,又來了個
2025-06-20 17:09
【總結(jié)】導(dǎo)入新課第八課維護公平正義第四單元崇尚法治精神第1課時公平正義的價值【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo):知道公平的含義,理解公平對個人和社會的作用,知道正義的內(nèi)涵和維護正義對社會的重要意義。能力目標(biāo):學(xué)會守護正義的方法,能夠在生活中以自己的勇氣和智慧維護正義。提高對公平與不公平現(xiàn)象的獨立判斷能力,與別人公平合作的能力。提高正確對待正義、
2025-06-15 12:08
【總結(jié)】祁家河初中學(xué)案設(shè)計年級:八主備:梁海霞審閱:班級:姓名:時間:課題:第八課第1站樹立公平意識教師寄語:使人幸福的并不是體力和金錢,而是正直和公允。—德謨克利特【自主預(yù)習(xí)】(通讀課文,填寫重點詞句。)1、維護公平有利于
2024-12-09 08:15
【總結(jié)】八年級思品科第三單元(章)第課時(總第課時)主備課教師:胡耀斌輔備教師:課題第八課維護公平正義第2站《培養(yǎng)正義感》教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):理解正義與法律的關(guān)系,懂得維護正義,樹立社會正
2024-11-18 22:15
【總結(jié)】單元整合法律面前人人平等平等的權(quán)利和義務(wù)權(quán)利平等義務(wù)平等適用法律一視同仁在法律適用上公民一律平等平等地適用法律就要反對特權(quán)平等地適用法律就要反對歧視維護公平正義
2025-06-26 22:42
2025-06-26 22:31
【總結(jié)】建立和諧的社會,需要追求公平,維護正義,打擊邪惡,掃除丌公。我們每個人都要樹立公平意識,培養(yǎng)正義感,做一個負(fù)責(zé)人的公民第八課維護公平正義正確理解公平,了解維護公平的重要性樹立公平意識,平等待人,與他人之間公平競爭,公平合作明確正義與法律的關(guān)系知道正義感的具體體現(xiàn)知道維護正義感所必須遵循的原則是法律學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-01-08 00:38
【總結(jié)】祁家河初中學(xué)案設(shè)計年級:八主備:梁海霞審閱:班級:姓名:時間:課題:第八課第2站培養(yǎng)正義感教師寄語:使人幸福的并不是體力和金錢,而是正直和公允。—德謨克利特【自主預(yù)習(xí)】(通讀課文,填寫重點詞句。)1、公平的社會需要
【總結(jié)】培養(yǎng)正義感第二站導(dǎo)入新課:2022感動中國人物陳曉蘭、孟祥斌的感人事跡教師總結(jié):社會呼喚正義,我們要做一個有正義感的人1、第88——89頁圖片中那種行為是正義的?為什么?22、在我國社會正義靠什么體現(xiàn)和維護?3、我國的司法回避制度的目的和作用是什么?
2025-08-15 20:27