八年級道德與法治下冊第四單元崇尚法治精神第八課維護公平正義第1課時公平正義的價值習(xí)題(編輯修改稿)
2025-07-18 05:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 入差距已消除 A 7． 李克強總理有過這樣的比喻：政府的職責(zé)就是管好兩個燈 。 一個是路燈 ， 另一個是紅綠燈 。 管好路燈 ， 就是要創(chuàng)造一個公平公正的環(huán)境 ， 為所有人照路；管好紅綠燈 ， 就是要講規(guī)則 。 李克強總理的比喻說明 ( ) ① 公平公正對社會的穩(wěn)定和發(fā)展具有重要意義 ② 公平就是讓人人擁有相同的權(quán)利和機會 ③ 維護社會公平公正和遵守社會規(guī)則與秩序都是十分重要的 ④ 要積極引導(dǎo)人們自覺遵守制度和規(guī)則 A． ①③④ B． ②③④ C． ①②③ D． ①②④ A 8． 看漫畫 《 如此分配 》 ， 這一行為的后果是 ( ) ① 不利于員工激發(fā)潛能 ， 提高工作效率 ② 能夠調(diào)動廣大職工的勞動積極性 ③ 不利于社會的持續(xù)發(fā)展 ④ 有利于企業(yè) 、 社會長遠(yuǎn)發(fā)展 A． ①② B． ③④ C． ①③ D． ②④ C 9． 小強平時總愛打抱不平 。 一天他看到自己的同班同學(xué)小王受到一位外班同學(xué)的欺負(fù) ， 馬上找到那位同學(xué) “ 理論 ” ， 把那位外班同學(xué)痛打一頓 ， 為小王 “ 報了仇 ” 。 小強的行為 ( ) A． 是為朋友兩肋插刀的哥們義氣 ， 值得提倡 B． 能維護學(xué)校的公平 C． 是一種為朋友負(fù)責(zé)任的正義行為 D． 是不符合正義標(biāo)準(zhǔn)的非正義行為 ， 不值得提倡 D 10． 材料一 如右圖 ， 均衡教育資源才能避免教育不公 。 材料二 習(xí)近平在黨的十九大報告中提出：要全面貫徹黨的教育方針 ，落實立德樹人根本任務(wù) ， 發(fā)展素質(zhì)教育 ， 推進教育公平 ， 培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人 。 推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展 ， 高度重視農(nóng)村義務(wù)教育 ， 辦好學(xué)前教育 、 特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育 ，普及高中階段教育 ， 努力讓每個孩子都能
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