【總結】公平正義的守護(1)當有人恃強凌弱時,你會……(2)當有人弄權瀆職、侵吞公款時,你會……(3)當有人排斥異己、處事不公時,你會……(4)在放學路上,當你的同學被欺負時,你會……想一想:你見到不公平現(xiàn)象時有何感受?你遇到這些事時應該怎么做?提示公平意識是道德的重要內容,見到不公平的現(xiàn)象采取什么態(tài)度和行動,反映出我們
2025-06-20 17:12
【總結】導入新課第八課維護公平正義第四單元崇尚法治精神第1課時公平正義的價值【學習目標】知識目標:知道公平的含義,理解公平對個人和社會的作用,知道正義的內涵和維護正義對社會的重要意義。能力目標:學會守護正義的方法,能夠在生活中以自己的勇氣和智慧維護正義。提高對公平與不公平現(xiàn)象的獨立判斷能力,與別人公平合作的能力。提高正確對待正義、
2025-06-15 12:08
2025-06-20 17:09
【總結】第四單元崇尚法治精神第八課維護公平正義第2課時公平正義的守護◆教材解讀1.接教材p109“探究與分享”,思考:你從三名司機的行為中學到了什么?答:守護正義需要勇氣和智慧,面對非正義行為,一方面要敢于斗爭,相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡;另一方面要講究策略,尋找有效的方法,做到見義“智”為。
2025-06-21 05:40
2025-06-21 05:39
【總結】導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練第四單元崇尚法治精神第八課維護公平正義第2課時公平正義的守護導入新課故事:《一視同仁的警衛(wèi)》一家外資企業(yè)有一項規(guī)定:當有外籍員工經過各警點時,警衛(wèi)都要立正敬禮,對中方員工則沒有這個必要。公司新來一位警衛(wèi),他值勤時,不論是外籍員工還是中方員工經過時,
2025-06-21 03:38
【總結】小調查:同學們遇見的不公平的事食堂打飯被插隊媽媽給弟弟買的禮物比我的貴有人通過作弊得高分,還獲得老師的表揚!我生來記性比別人差,老天不公平!內心感受:傷心、生氣、郁悶等……..可能會這樣:不能默默忍受,要據理力爭,爭得公平?!诎苏n維護公平正義第2課時公平正義的守護【學習目標】知識
2025-06-21 00:30
【總結】一情境導入通過視頻,從公平正義的角度談談你的認識。第八課維護公平正義第四單元崇尚法治精神第2框公平正義的守護知識目標:知道如何堅守公平,如何維護正義。能力目標:面對利益沖突,我們要站在公平的立場,學會擔當;面對非正義行為,敢于斗爭,能夠做到見義“智”為。情感、態(tài)
2025-06-20 13:30
【總結】第四單元崇尚法治精神第八課維護公平正義第1課時公平正義的價值知識點一認識公平1.公平通常指人們基于一定_______或_______,處理事情_________、___________的態(tài)度或行為方式。2.公平有著豐富的內涵,包括_____公平、_____公平、_____公平等。3.公平是
【總結】第四單元崇尚法治精神第八課維護公平正義第2課時公平正義的守護知識點一堅守公平1.公平從美好的愿望轉化為現(xiàn)實,離不開我們每個人的___________和__________,需要我們在生活中_______公平,______公平。2.面對利益沖突,我們要站在_______的立場,學會______,以
2025-06-21 03:49
【總結】熱點專題訓練(四)崇尚法治,追求公平正義【熱點材料】材料一網民賴某在百度流光貼吧發(fā)布信息稱,“某市公安局下發(fā)通知,3輛載有12個亡命之徒的車已到某縣,車上帶有兇器,請大家保障自身安全,不要去人群聚集地。請你為你的朋友和家人轉發(fā)吧!”此信息引發(fā)多名網民求證和恐慌。經當地公安機關核實,該信息系謠言。目前,
2025-06-20 17:08
【總結】第四單元崇尚法治精神第八課維護公平正義第2課時公平正義的守護導入新課學習目標導入新課,能夠采取合理合法的方式和手段謀求最大限度的公平。守護正義不僅需要勇氣,更需要講究智慧。,自覺維護社會的公平正義。堅守公平一講授新課小蒙想和同學一起參加夏令營,但家
2024-11-18 06:49
【總結】單元整合1.(四川遂寧)平等是人類永恒的追求,有關平等的認識正確的有( )①人生而平等,沒有高低貴賤之分?、诠餐辉T试S部分人先富與平等相矛盾?、燮降瓤傄芤欢ㄉ鐣l件的制約,任何社會都存在一些不平等的現(xiàn)象 ④平等就是讓每個人擁有相同的權利和機會A.①④B.②③C.①③D.③④答案解析
2025-06-19 19:30