七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元師長(zhǎng)情誼第六課師生之間第1框走近老師習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-21 02:42本頁(yè)面
【正文】 工作者 ， 人類(lèi)文明的主要傳承者之一 ， 為人類(lèi)社會(huì)文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚(yáng)發(fā)揮了特殊的、不可替代的作用。②教師履行教育教學(xué)的職責(zé)和教書(shū)育人的神圣使命 ， 他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人 ， 他們的功勞最顯著。 (2)在現(xiàn)實(shí)生活中 ， 面對(duì)不同風(fēng)格的老師 ， 我們應(yīng)該如何做？ ① 學(xué)會(huì)尊重老師的 “ 不同 ” ；②學(xué)會(huì)接納老師的不同風(fēng)格 ， 尊重老師。 11． 材料一： 仔細(xì)閱讀下面漫畫(huà) 。 材料二： 現(xiàn)代社會(huì) ， 教師職業(yè)面臨巨大壓力 ， 需要更多人的理解和尊重 ， 尤其是學(xué)生的理解和尊重 。 (1)【 漫畫(huà)解讀 】 為什么現(xiàn)代社會(huì)的老師 “ 壓力山大 ” ？ 時(shí)代在發(fā)展 ， 教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化 ， 也對(duì)教師提出了更高的要求 。 今天的教師要努力成為有理想信念 、 有道德情操 、 有扎實(shí)學(xué)識(shí) 、 有仁愛(ài)之心的老師 。 再加上國(guó)家有法律要求 ， 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代知識(shí)更新?lián)Q代加速 ， 教師的作用 、 責(zé)任巨大 ， 所以現(xiàn)代社會(huì)老師壓力大 。 (2)【 出謀劃策 】 既然老師責(zé)任重大 ， 壓力巨大 。 作為學(xué)生的我們?cè)撛鯓幼鹁蠢蠋?？ 對(duì)老師的尊敬體現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)和生活之中： ① 虛心聽(tīng)取老師的教誨 ， 努力達(dá)到老師的要求； ② 感激老師的關(guān)心和教育；③ 與老師交往時(shí) ， 謙虛 、 恭敬 、 有禮貌 。 ④ 關(guān)心 、 體諒和幫助老師 。 (其他言之有理也可 ) (3)【 現(xiàn)象列舉 】 在我們身邊有哪些常見(jiàn)的不尊敬老師的現(xiàn)象 ？如果請(qǐng)你做這些同學(xué)的思想工作 ， 你會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么 ？ 不尊敬老師的現(xiàn)象如：上課不認(rèn)真聽(tīng)講 、 背地里給老師起綽號(hào) 、 頂撞老師等 。 我會(huì)對(duì)這些同學(xué)說(shuō)： ① 教師對(duì)人類(lèi)文明的貢獻(xiàn)值得我們尊敬； ② 教師對(duì)我們的教育和關(guān)愛(ài)值得我們感恩； ③ 尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德 。
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