20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元綜合性學(xué)習(xí)我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-21 00:58本頁(yè)面
【正文】 ；形式自由，筆法靈活，語(yǔ)言不受韻律限制，表達(dá)多樣化；篇幅短小，富有文采。 散文的 發(fā)展歷史 ：古典散文起于先秦；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期散文走向成熟，出現(xiàn)了空前的繁榮景象；兩漢散文張揚(yáng)個(gè)性，內(nèi)涵深刻；魏晉南北朝，自我意識(shí)強(qiáng)化，散文體式趨于多樣化；唐宋時(shí)期是中國(guó)散文的又一個(gè)輝煌時(shí)代，取得了空前的藝術(shù)成就；明清時(shí)期出現(xiàn)了小品散文，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和思想啟蒙性。現(xiàn)代散文與 “ 五四 ” 新文化運(yùn)動(dòng)一起誕生，一同發(fā)展，最具影響力的是 “ 隨感錄 ” 和報(bào)告文學(xué)。新中國(guó)成立后，散文又有了長(zhǎng)足發(fā)展，創(chuàng)作隊(duì)伍壯大，題材領(lǐng)域拓展，散文園地老樹(shù)新花欣欣向榮。 散文的 分類 ： ①記敘性散文，以寫(xiě)人記事為主，主要記錄作者的見(jiàn)聞和感受，如魯迅的 《 從百草園到三味書(shū)屋 》 。②抒情性散文，主要通過(guò)寫(xiě)景狀物來(lái)書(shū)法作者的思想感情，如朱自清 《 荷塘月色 》 。③議論性散文，常借助于形象的描繪和情感的抒發(fā)來(lái)論事議理，如龍應(yīng)臺(tái) 《 野火集 》 。 散文的 閱讀策略 ：①進(jìn)行 整體閱讀 ，把握文章大意。②抓住 重點(diǎn)句段 ，理清行文脈絡(luò)。③分析 表達(dá)技巧 ，品味雋永語(yǔ)言。④感受 思想情感 ，領(lǐng)悟內(nèi)涵主旨。 網(wǎng)絡(luò)搜索技巧 :（ 1）選擇合適的 搜索引擎 ；（ 2）注意精選 關(guān)鍵詞 ；（ 3）善用 網(wǎng)絡(luò)求助 ；（ 4）學(xué)會(huì) 瀏覽和篩選 。
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