【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)以和為貴“和”,了解“和”的具體含義及其在當(dāng)下的積極意義。“和”,比較全面地了解孔子“和而不同”的思想和主張,理解古今“和”的多樣性思想內(nèi)涵?!昂汀?,搜集生活中“和為貴”的典型事例,感悟剖析并從中汲取營養(yǎng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)中國文化崇尚“和”,有關(guān)“和”的思想源遠(yuǎn)流長、豐富多彩?!昂汀奔缺灰暈檎Q育萬物的本原,也被看作
2025-06-20 14:21
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)以和為貴無處不在的“和”故宮三大殿無處不在的“和”子曰:“君子和而不同,小人同而不和。”——《論語·子路》孔子說:“君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關(guān)系,但在對具體問題的看法上卻不必茍同于對方。小人習(xí)慣于在對
2025-06-20 14:23
【總結(jié)】以和為貴故宮三大殿子曰:“君子和而不同,小人同而不和?!薄墩撜Z·子路》孔子說:“君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關(guān)系,但在對具體問題的看法上卻不必茍同于對方。小人習(xí)慣于在對問題的看法上迎合別人的心理、附和別人的言論,但在內(nèi)心深處卻并
2025-06-18 12:25
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)人無信不立“誠信”的傳統(tǒng)內(nèi)涵。了解“誠信”的意義。“誠信”的名言警句、典故軼事及經(jīng)典論述。通過文字、圖片、演講、辯論等形式,發(fā)現(xiàn)身邊誠信的人或事,努力在生活中踐行“誠信”。,培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力,掌握演講技巧。、講求信用的美好品質(zhì),懂得信賴別人和被別人信任都是一種幸福,從而陶冶情操,激發(fā)
2025-06-20 14:20
【總結(jié)】人無信不立第二單元綜合性學(xué)習(xí)商鞅立木商鞅變法的條令已經(jīng)完備,還沒有公布,商鞅擔(dān)心人民不相信自己,于是就在首都的集市南門樹立了一根三丈高的木頭,招募能把它搬到北門的人,做到的人就給他十金。百姓們認(rèn)為奇怪,沒有一個人敢去搬動木頭。商鞅又說:“能搬的人給他五十金?!庇幸粋€人搬動了那木頭,商鞅就給了他五十金,用這個方法來表明自己不
2025-06-19 06:49
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)人無信不立1.誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民道德的基本規(guī)范。我市某中學(xué)開展了“人無信不立”的主題活動,請你閱讀下列三則材料,完成后面問題。材料一:北京化工大學(xué)生許濤通過微博募捐拯救患白血病的父親,并鄭重承諾3到5年內(nèi)還款,幾個月時間募集到55萬元。時隔3年,曾經(jīng)給許濤捐過款的曾鵬宇5月
2025-06-19 12:02
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)和為貴“和”的內(nèi)涵,了解中國傳統(tǒng)“和文化”。(重點(diǎn))“和為貴”的思想,培養(yǎng)“和”以待人的修養(yǎng)。(難點(diǎn))“和而不同”的原則,了解我國現(xiàn)階段倡導(dǎo)的“和而不同”的外交理念的意義。:請你給大家講一
2024-11-16 21:52
【總結(jié)】身邊的文化遺產(chǎn)/八年級語文上冊綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)身邊的文化遺產(chǎn)/,感受中國古代文明的輝煌,體會中國文化的豐富與精深,知道古遺跡具有極其寶貴的價值。(重點(diǎn)),創(chuàng)設(shè)情境,在自主、合作、探究中學(xué)習(xí)知識。(難點(diǎn)),激發(fā)熱愛祖國的情感。(素養(yǎng))學(xué)習(xí)目標(biāo)身邊的文化遺產(chǎn)/,分別推薦和評選
2025-03-12 21:24
【總結(jié)】人無信不立情境導(dǎo)入曾子殺豬曾子的夫人到集市上去趕集,她的孩子哭著也要跟著去。他的母親對他說:“你先回家待著,待會兒我回來殺豬給你吃。”曾子的夫人到集市上回來,就看見曾子要捉豬去殺。她就勸阻他說:“我只不過是跟孩子開玩笑罷了。”曾子說:“(夫人)這可不能開玩笑?。『⒆硬恢溃悖┰诤退_玩笑。孩子沒有思考和判斷能力,要
2025-06-18 12:33
【總結(jié)】人無信不立情境導(dǎo)入曾子殺豬曾子的夫人到集市上去趕集,她的孩子哭著也要跟著去。他的母親對他說:“你先回家待著,待會兒我回來殺豬給你吃?!痹拥姆蛉说郊猩匣貋?,就看見曾子要捉豬去殺。她就勸阻他說:“我只不過是跟孩子開玩笑罷了。”曾子說:“(夫人)這可不能開玩笑?。『⒆硬恢溃悖┰诤退_玩笑。孩子沒有思考和判斷能力,要
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)以和為貴一、探“和”之義:“君子和而不同,小人同而不和”,請說說你對這句話的理解。示例:君子可以與他周圍的人保持和諧融洽的關(guān)系,但他對待任何事情都必須經(jīng)過自己大腦的獨(dú)立思考,從來不人云亦云,盲目附和;但小人則沒有自己獨(dú)立的見解,只求與別人完全一致,而不講求原則,但他卻與別人不能保持融洽友好的
2025-06-12 21:00
2025-06-15 00:33
【總結(jié)】第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無信不立1.綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了本單元的課文后,八(2)班舉行了“人無信不立”的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你積極參加,并完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。(1)本次活動就中學(xué)生如何加強(qiáng)自身誠信建設(shè)征求意見,請結(jié)合生活實(shí)際提出兩點(diǎn)具體建議。作業(yè)獨(dú)立完成,不抄襲;與朋友交往言而有信;撿到物品歸還失主;不欺騙家長、
2025-06-18 20:17
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)人無信不立第2單元一、引經(jīng)據(jù)典話誠信語文實(shí)踐活動?!霸託⒇i”的故事流傳千古。曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集,兒子在一旁哭鬧著也要一起去。妻子說:“你在家待著,我回來殺豬燒肉給你吃。”妻子從集市上回來后看見曾子正在磨刀準(zhǔn)備殺豬。妻子馬上制止他說:“我只不過是哄哄小孩玩的?!?/span>
2025-06-20 14:34