【總結(jié)】第六單元寫作指導(dǎo)學(xué)寫故事1.矛盾沖突集中:常常有一些文章,故事情節(jié)是很熱鬧的,大高潮、小高潮不間斷爆發(fā)。但作者從頭到尾都不知道自己在說什么,于是東拉西扯把故事拼湊成了。殊不知,這樣會(huì)使作品頭緒繁雜,意義含混,這是故事的大忌。不要把故事寫得太艱深復(fù)雜,一個(gè)故事就是一對(duì)主要矛盾,明確、集中、單純。從頭到尾貫穿情節(jié),所有的鋪陳展開也緊緊圍繞這對(duì)矛盾,不
2025-06-12 00:37
【總結(jié)】第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無信不立1.綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了本單元的課文后,八(2)班舉行了“人無信不立”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參加,并完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。(1)本次活動(dòng)就中學(xué)生如何加強(qiáng)自身誠信建設(shè)征求意見,請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際提出兩點(diǎn)具體建議。作業(yè)獨(dú)立完成,不抄襲;與朋友交往言而有信;撿到物品歸還失主;不欺騙家長、
2025-06-18 20:17
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)倡導(dǎo)低碳生活一、近年來,隨著人們環(huán)保意識(shí)的提高,越來越多的公民選擇“低碳生活”。學(xué)校就此開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你完成下列任務(wù)。1.下面是同學(xué)們搜集到的兩則材料。請(qǐng)你按照要求,分別從這兩則材料中提取信息?!静牧弦弧克^低碳,是指較低(更低)的溫室氣體(以二氧化碳為主)排放。低碳生活作為一種生活方式,其
2024-11-19 05:08
【總結(jié)】唐詩二首R(shí)·八年級(jí)語文下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),體會(huì)古體詩在句式、用韻等方面的特點(diǎn)。,感受詩中描述的社會(huì)現(xiàn)實(shí),體會(huì)詩人情感。描寫。茅屋為秋風(fēng)所破歌新課導(dǎo)入杜甫(712-770),字子美。唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,被譽(yù)為詩圣。有《杜工部集》,與李白并稱“李杜
2025-06-20 13:13
【總結(jié)】七年級(jí)語文教學(xué)課件第六單元綜合性學(xué)習(xí)文學(xué)部落?、認(rèn)識(shí)文學(xué),從而喜愛文學(xué),并逐漸學(xué)會(huì)閱讀、欣賞文學(xué)。?、閱讀、交流、編寫、合作等形式,培養(yǎng)自主閱讀、主動(dòng)探求的習(xí)慣和互助合作的精神。?、交流、表達(dá)的過程中拓展文化視野,提高文學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的語文是思維和語文學(xué)習(xí)綜合能力。
2025-06-19 19:47
【總結(jié)】第六單元檢測題時(shí)間:120分鐘滿分:120分一、積累與運(yùn)用(26分)1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(C)(2分)A.突兀.(wù)嘉肴.(y?u)兌.命(yua)修睦.(mù)B.盡粟.(sù)矜.、寡(guān)
2024-11-16 03:18
【總結(jié)】作文題目《——的故事》?要求:,一波三折。?,有對(duì)人物的刻畫。本次作文之星?秦梓貴滕雨蝶鄧雨琪胡小敏?余婉婷楊繼吳易珂陳浩?張露丹朱紫瑤邵思敏宋凡
2025-06-19 21:36
【總結(jié)】賣炭翁白居易1.有感情地朗讀、背誦并默寫《賣炭翁》。了解作者和作品的寫作背景。2.積累字詞,通過反復(fù)朗讀,體會(huì)詩人的情懷。3、理清故事情節(jié),理解文言內(nèi)容。二、自學(xué)指導(dǎo):?白居易(772846),字樂天,自號(hào)香山居士,是杜甫乊后唐朝癿又一杰出癿現(xiàn)實(shí)主義詩人,是唐代詩人中作品最多癿一個(gè)。他主張
2025-06-21 00:58
【總結(jié)】賣炭翁白居易學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀并背誦課文(重點(diǎn))2、復(fù)述故事,說說文中的人物形象3、結(jié)合相關(guān)背景,說說作者的思想感情?白居易(772846),字樂天,自號(hào)香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩人,是唐代詩人中作品最多的一個(gè)。他主張“文章合為時(shí)而著,詩歌合為事而作。”
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)古詩苑漫步一、你班進(jìn)行“古詩苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。。走進(jìn)古詩苑,你會(huì)收獲許多詠春的佳句。請(qǐng)你在以下詩句中,選出兩組描寫春天景色的詩句(),草色遙看近卻無。,青草池塘處處蛙。,千樹萬樹梨花開。,上有黃鸝深樹鳴。,北風(fēng)江上寒。AD,請(qǐng)
2025-06-15 00:30
2025-06-12 13:26
【總結(jié)】一、積累運(yùn)用(26分)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(4分)A.駢.死(bìnɡ)兩鬢.(bìn)·魚(tiáo)遷徙.(xǐ)B.嘉肴.(yáo)伐薪.
2025-06-15 00:33
2025-06-12 21:01
【總結(jié)】第六單元綜合性學(xué)習(xí)文學(xué)部落還記得你聽過的第一個(gè)故事、讀過的第一篇童話嗎?你是從何時(shí)開始喜歡抄錄那些讓你心動(dòng)的美麗句子呢?當(dāng)你讀到特別感人的作品時(shí),是否會(huì)流下眼淚?文學(xué)是語言的藝術(shù),以其獨(dú)特的美感形式,陶冶性情,滋潤心靈,伴隨我們成長。讓我們漫步其中,與優(yōu)秀的文學(xué)作品對(duì)話,豐富人
2025-06-20 22:32
【總結(jié)】馬說韓愈韓愈(768-824),字退之,唐代鄧州南陽(今河南南陽)人。因韓氏是昌黎(河北昌黎)望族,又稱“韓昌黎”。死后謚“文”,世稱“韓文公”。在文學(xué)上,他是古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,他反對(duì)漢魏六朝的綺靡文風(fēng),主張繼承先秦兩漢古文傳統(tǒng),主張為文明白通暢,對(duì)后代的散文發(fā)展有很大影響
2025-06-15 00:32