【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件1通過朗讀《一個深夜的記憶》,能理解詩文蘊(yùn)涵的內(nèi)涵及意境,說出作者抒發(fā)的感情.2理解《寧靜而深沉的意境》的內(nèi)容,學(xué)習(xí)作者評論的方法.中小學(xué)課件魯藜(1914--),福建人.三歲隨家到越南僑居,1932年回國,參加革命,開始寫詩.1938年去延安.詩
2024-12-08 04:53
【總結(jié)】固鎮(zhèn)三中集體備課專用稿紙主備人:時間地點初三辦召集人課題《詩人談詩》課時1課時(總第課時)科任教師授課時間教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):理解本詩深刻的主題,獨創(chuàng)的意象,精巧的構(gòu)思和近趨完美的形式。能力目標(biāo):通過反復(fù)誦讀、想象、描繪、體會詩歌《一個深夜的記憶》蘊(yùn)涵的
2024-11-18 20:00
【總結(jié)】15、詩人談詩課題15、詩人談詩寧靜而深沉的意境教學(xué)目標(biāo)1、理解《寧靜而深沉的意境》的內(nèi)容,學(xué)習(xí)作者是怎樣把自己閱讀詩歌的感受和形成的評價清晰表達(dá)出來的。2、閱讀欣賞《一個深夜的記憶》,感受詩人抒發(fā)的感情,并思考一些詩句的內(nèi)蘊(yùn),體味詩《寧靜而深沉的意境》。教學(xué)重點和難點重點:反復(fù)誦讀原詩和分析評論,有自己
2024-11-28 03:17
【總結(jié)】15詩人談詩一、雙基積累().然(zhà)魯藜.(lí)仿佛.(fú).望(tiào)署.光(shǔ)曠.野(kuànɡ)卓.(zhuó)清晰.(xī)弓弦.(
【總結(jié)】詩人談詩寧靜而深遠(yuǎn)的意境一個深夜的回憶1、能初步把握詩歌中的意象,深入體味詩歌的意境。2、學(xué)會品析詩歌,在尊重原詩的前提下能讀出自己獨特的感受和
2024-12-07 14:51
【總結(jié)】翁志民梁衡(1946——)山西霍縣人。1968年畢業(yè)于中國人民大學(xué)。長期在基層當(dāng)記者?,F(xiàn)任新聞出版署副署長、中國作協(xié)全委會委員、全國記協(xié)常務(wù)理事。主要從事散文創(chuàng)作、散文理論研究。作品曾獲青年文學(xué)獎、趙樹理文學(xué)獎、全國優(yōu)秀科普作品獎;1996年在《佛山文藝》發(fā)表的散文《忽又重聽“走西口”》獲《美文》、
2025-06-20 21:56
2025-06-20 22:12
【總結(jié)】雪衣雪發(fā)青玉嘴,群捕魚兒溪影中。驚飛遠(yuǎn)映碧山去,一樹梨花落晚風(fēng)?!拍辽⑽募艺勆⑽淖呓鞍槨弊呓髡吖?/span>
2025-06-14 06:30
【總結(jié)】雪衣雪發(fā)青玉嘴,群捕魚兒溪影中。驚飛遠(yuǎn)映碧山去,一樹梨花落晚風(fēng)。——杜牧散文家談散文走近“白鷺”走近作者郭沫
2025-06-14 06:32
【總結(jié)】小說家談小說簡單的故事精致的情節(jié)茅盾欣賞《百合花》?讀了《百合花》這篇小說后,給你留下印象最深的情節(jié)是什么??你最喜歡作品中的哪個人物?為什么??小說刻畫人物的方法有哪些?怎樣鑒賞小說?分析人物形象?熟悉故事情節(jié)?理解小說環(huán)境?了解小說內(nèi)容?把握小說主題
2025-06-12 12:05
2025-06-18 18:04
【總結(jié)】15我的叔叔于勒。,掌握曲折的情節(jié)。、動作、語言、心理描寫刻畫人物的方法,分析人物形象。“純粹的金錢關(guān)系”。學(xué)習(xí)目標(biāo)談?wù)勛约旱募胰耍f說他們之間的關(guān)系!新課導(dǎo)入【莫泊桑】(1850年8月5日—1893年7月6日),19世紀(jì)后半葉法國批判現(xiàn)實主義作家,與俄國契訶夫和
2025-06-21 05:08
【總結(jié)】15我的叔叔于勒。,掌握曲折的情節(jié)。、動作、語言、心理描寫刻畫人物的方法,分析人物形象?!凹兇獾慕疱X關(guān)系”。學(xué)習(xí)目標(biāo)談?wù)勛约旱募胰耍f說他們之間的關(guān)系!新課導(dǎo)入【莫泊?!浚?850年8月5日—1893年7月6日),19世紀(jì)后半葉法國批判現(xiàn)實主義作家,與俄國契訶夫和
2025-06-21 05:09
【總結(jié)】晉祠梁衡教學(xué)目標(biāo):?。?2.初步學(xué)會分析短小的文藝性說明文,體會比喻、對偶。?3.感受我國園林文化的成就,激發(fā)熱愛祖國的感情。同學(xué)們很喜歡音樂,這點大家不否認(rèn)吧?西方19世紀(jì)的藝術(shù)家把建筑稱為“凝固的音樂”,除了形容建筑和音樂一樣有著明確的音律以外,
2025-06-18 18:13