20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第15課詩(shī)人談詩(shī)寧?kù)o而深沉的意境課件2蘇教版-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 國(guó)有森林資源， 2022年大連沙河口區(qū)風(fēng)景林管理處發(fā)動(dòng)群眾，在臨山居民樓中，增加 54個(gè)家庭瞭望哨，以便能夠盡快發(fā)現(xiàn)火情上報(bào)。 方框 。 “劃破夜空的流星，被風(fēng)吹響的月亮的弓弦，既反襯了夜的沉靜，又使夜有了動(dòng)態(tài)感：夜在沉靜中行進(jìn)，黎明即將到來(lái)。 重點(diǎn)品析 1. 詩(shī)人將“流進(jìn)門(mén)檻”的月光誤認(rèn)為是陽(yáng)光，那么 “陽(yáng)光”在這里還有別的意思嗎？ 【 答案 】 “陽(yáng)光”還指詩(shī)人內(nèi)心對(duì)光明的追求。 【 答案 】 文章開(kāi)頭明確表達(dá)了作者對(duì)這首詩(shī)的“偏 愛(ài)”之情，表現(xiàn)了眼光、感受和理解的獨(dú)特之處。它一方面是指詩(shī)人生理上的感覺(jué)，即對(duì)于黎明來(lái)臨的“光 感”；另一方面則是暗示詩(shī)人是“對(duì)于時(shí)代最敏感的 人”，而這里的詩(shī)人“不是指他自己”，這就把詩(shī)人個(gè)人的感受同時(shí)代的脈搏跳動(dòng)，同廣大人民的殷切期待融合在一起了。首先，他指出“劃破夜空 ?? 動(dòng)態(tài)感”這里對(duì)“夜的 沉靜”和“動(dòng)態(tài)感”的評(píng)說(shuō)，是他獨(dú)到的見(jiàn)解和體會(huì)。然而，現(xiàn)實(shí)世界并不歡迎這樣的人。而虛實(shí)相生的寫(xiě)法又離不開(kāi)詩(shī)人大膽、合理、豐富的想像和聯(lián)想。 文章開(kāi)篇作者就點(diǎn)明評(píng)論對(duì)象，表明自己對(duì) 《 一個(gè)深夜的記憶 》 的“偏愛(ài)”；然后對(duì)詩(shī)歌的意境進(jìn)行闡發(fā)，對(duì)詩(shī)人內(nèi)在的感情世界進(jìn)行探索；最后首尾呼應(yīng)，總體評(píng)價(jià)詩(shī)歌，說(shuō)明自己“偏愛(ài)”的原因。流星和風(fēng)聲，一有形無(wú)聲，一有聲無(wú)形，但是曾卓用自己的聯(lián)想豐富了詩(shī)歌的意境，使動(dòng)者成為反襯夜的沉靜的參照物，而夜則因它們的存在而變得有動(dòng)態(tài)感。詩(shī)暗示了詩(shī)人是對(duì)時(shí)代最敏感的人，從而表達(dá)了詩(shī)人對(duì)黎明的渴望之情。 3. 4. 仔細(xì)揣摩“感覺(jué)到”這個(gè)詞的雙重含義?！本渲械摹捌珢?ài)”一詞有何作用？ 【 答案 】 “偏愛(ài)”一詞寫(xiě)出了作者對(duì)魯藜這首詩(shī)特殊的喜愛(ài)之情。 導(dǎo)思 2:從文章第②段來(lái)看，你認(rèn)為要讀懂這首詩(shī)首先需了解什么？ 特別感受 —— 偏愛(ài) 賞詩(shī)方法 導(dǎo)思 ，想 一想作者是如何闡釋這首詩(shī)的意境的。n 二 寫(xiě)一寫(xiě)字形 lǒnɡ （ ）罩 shǔ （ ）光 ti224。在失意者的筆下，月亮
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