20xx九年級語文下冊第一單元3短詩五首課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 23:36本頁面
【正文】 課文解析 精研細讀 人們常說： “ 世界是多樣化的，是豐富多彩的。 ” 而聶魯達卻認為 “ 繁多是個謊言 ”“ 整片大地是一朵花 ” 。你更贊同哪個說法？為什么？ 示例：我更贊同 “ 世界是豐富多彩的 ” 這一觀點。固然 “ 整片大地是一朵花 ” 是一種美好的大同世界，但是，鮮花也有各種各樣顏色，有各種各樣的形狀，正是因為這種不同的美，才使這個世界更有魅力。 主題概括 《統(tǒng)一》 ： 詩人通過“ 葉 ”“ 花朵 ”“ 果實 ”“ 樹木 ” 等意象，表達了對統(tǒng)一的美好世界的期待。 結構圖示 統(tǒng)一 葉 —一片 花 —一朵 果實 —無差異 樹木 —一棵 整片大地 課文解析 拓展延伸 林語堂： “ 人生在世，還不是有時你笑笑人家，有時給人家笑笑。 ” 顯示人生的無奈的悲哀。 世界上看似互不相干的事物，其實都有內在的聯(lián)系，都在發(fā)生這樣那樣的關系。事物如此，人與人之間更是這樣。 在同一個時間和空間里，同一個事物或人，既可以是主體又可以是客體。事物有相對性。 《 斷章 》 主題探究 課文解析 拓展延伸 一個 “ 落花有意，流水無情 ” 的愛情故事。 一個 “ 落花若有意，流水亦含情 ” 的愛情故事。 你熱愛大自然，大自然也會 “ 熱愛 ” 你，給予你回報。 課堂小結 《短詩五首》是五位不同時代，不同風格的詩人的代表作，他們在詩中或表達對理想的渴望，或抒發(fā)對信念的堅守，或流露對朋友的懷念，或闡述對生活的理解，都具有凝練的語言，優(yōu)美的節(jié)奏，詩歌雖短，意味深長。 隨堂測試 “ /” 給下面句子劃分節(jié)奏。 (1)你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。 (2)因為一切果實并無差異。 隨堂測試 ，沒有運用比喻修辭的一項是（ ） ，房舍如舟。 。 。 ，是夕陽中的新娘。 隨堂測試 參考答案： 1.(1)你 /站在橋上 /看風景，看風景的人 /在樓上 /看你。 (2)因為 /一切果實 /并無差異。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1