【總結(jié)】第二單元人體的物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)換(2)1.[2022·邵陽]下列四幅圖中,能夠正確表達血液、血漿、血細胞三個概念之間關(guān)系的是()ABCDA2.[2022·青島改編]血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,通過對血液成分的分析,可以了解身體的許多
2025-06-15 12:07
【總結(jié)】第一單元綠色植物的物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)換(2)1.[2022·營口]當你漫步在綠樹成蔭的林間小路上,你會感覺到空氣特別的濕潤和清新,而你進入到種植蔬菜的密閉大棚內(nèi)會感到氣悶,此時你會想到這分別是綠色植物的哪些作用()A.光合作用、蒸騰作用、呼吸作用B.蒸騰作用、光合作用、呼吸作用C.光合作用、呼吸作用
2025-06-17 19:55
【總結(jié)】科學浙江新中考宇軒圖書第一篇生命科學第一章觀察多種多樣的生物浙江名師預測跟蹤訓練要點各個擊破浙江三年中考按ESC退出首頁基礎(chǔ)知識梳理浙江名師預測跟蹤訓練要點各個擊破浙江三年中考按ESC退出首頁基礎(chǔ)知識梳理1.(20
2025-01-07 08:05
【總結(jié)】第三單元種群、生物群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈1.[2022·大慶]以下選項中,屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.龍鳳濕地B.黎明湖中所有的魚和水草C.燕都湖中所有的生物D.杜爾伯特草原上的羊A2.[2022·綿陽]“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述了捕食關(guān)系,但不構(gòu)成食物鏈,根本原因是
2025-06-13 17:01
【總結(jié)】專題1觀察多種多樣的生物考點一生物與非生物1.生物與非生物的根本區(qū)別是有無生命。2.生物的特征主要有:生長、應(yīng)激性、繁殖、新陳代謝、生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境等。考點二動物3.現(xiàn)存動物大約有125萬種。4.營養(yǎng)方式:攝取現(xiàn)成有機物
2025-08-04 13:39
【總結(jié)】第二單元人體的物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)換(1)1.[2022·興化二模]下列關(guān)于“消化和吸收”的敘述正確的是()A.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)消化的起始器官依次是口腔、胃、小腸B.肝臟分泌的膽汁中沒有消化酶,但它能促進脂肪的消化C.小腸絨毛襞僅由一層上皮細胞構(gòu)成有利于小腸消化食物D.蛋白質(zhì)被分解成脂肪酸
2025-06-14 20:13
【總結(jié)】第二單元健康與保健及人類與生態(tài)環(huán)境1.[六盤水中考]關(guān)注食品安全十分重要,食用下列哪種容易引發(fā)食物中毒()A.食用發(fā)芽的馬鈴薯B.食用在保質(zhì)期內(nèi)的袋裝食品C.剩飯剩菜一定要高溫加熱再食用D.盡量不吃顏色鮮艷的蘑菇A2.[2022·廣東]我國科學家屠呦呦成功研制出治療瘧疾的青蒿素,
2025-06-18 04:59
2025-06-15 14:00
【總結(jié)】第二篇物質(zhì)科學(化學部分)第一單元物質(zhì)的性質(zhì)主題1常見的物質(zhì)1.[2022·重慶B卷]“川航3U8633”的成功迫降,挽救了128條生命。迫降過程中屬于化學變化的是()A.玻璃破裂B.輪胎變癟C.燃油燃燒D.座椅搖晃2.[東營中考]下列用
2025-06-16 00:43
2025-06-16 00:29
【總結(jié)】第三篇物質(zhì)科學第一單元物態(tài)變化和內(nèi)能主題1常見的物質(zhì)1.[2022·廣州]物質(zhì)M通過吸、放熱,出現(xiàn)三種不同物態(tài),如圖所示,甲、乙、丙物態(tài)依次為()A.固、液、氣B.氣、液、固C.氣、固、液D.液、固、氣C2.[
2025-06-14 20:12
【總結(jié)】第一單元常見的化學反應(yīng)(1)主題3物質(zhì)的運動與相互作用1.[2022·長沙]燃燒是人類最早利用的化學變化之一,運用燃燒和滅火的知識是同學們應(yīng)該具備的基本科學素養(yǎng),下列滅火的措施或行為你認為錯誤的是()A.炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅B.電烤爐著火時,用水澆滅C.堆放雜物的紙箱著火時,用水澆滅
【總結(jié)】第一單元 生物和生物圈第1講 認識生物考點一考點二生物的特征??考點一考點二考點一考點二科學方法? 觀察 是科學探究的一種基本方法。它可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器??茖W觀察要有明確的 目的 ;觀察要 全面 、細致和實事求是并及時 記錄
2025-06-17 12:10