浙江省中考科學(xué)生物部分第一篇主題1第一單元觀察多種多樣的生物課件-閱讀頁
2025-07-05 23:24本頁面
【正文】 要營養(yǎng) B．生物能進行呼吸 C．生物能對外界刺激作出反應(yīng) D．生物能生長和繁殖 A類型二 顯微鏡的使用 典例 [2022下列組合中，觀察到的細胞數(shù)目最多的是 ( ) AA． ①④⑥ B． ①③⑤ C． ②④⑥ D． ②③⑤ 【 解析 】 顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細胞數(shù)目越多，因此使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多，應(yīng)選用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡，其目鏡和物鏡的組合是長目鏡④和短物鏡①，在觀察時，低倍物鏡距離玻片遠，高倍物鏡距離玻片近，因此物鏡與玻片間的距離是⑥。衢州 ] 小柯利用顯微鏡觀察人體 口腔上皮細胞臨時裝片時，要將如圖甲所示視 野調(diào)整到如圖乙所示視野，他應(yīng)該將載玻片 ( ) A．向右移動 B．向上移動 C．向左移動 D．向下移動 【 解析 】 顯微鏡成的像與原物體上下顛倒、左右相反，裝片移動方向應(yīng)與物像移動方向相反。靖江模擬 ]地面上的各種各樣的植物都具有各自的特征，下列對植物特征描述不正確的一項是 ( ) A．葫蘆蘚和貫眾都是利用孢子進行繁殖的植物 B．水杉、銀杏和小麥都是裸子植物，其種子外面均沒有果 皮包被 C．金發(fā)蘚具有莖和葉，沒有真正的根 D．海帶和紫菜都屬于海洋藻類植物，沒有根、莖、葉，都 能進行光合作用 B 跟蹤訓(xùn)練 [2022 C 典例 2 [2022細菌都是形體十分微小的單細胞個體；真菌可分為單細胞真菌 (如酵母菌 )和多細胞真菌 (如霉菌 )。 跟蹤訓(xùn)練 [2022酵母菌屬于真菌，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體。 類型四 生物分類 典例 [2022某同學(xué)根據(jù)圖中動物的特征編制了如下檢索表。 揚子鱷 嘴狹長 (或吻狹長 ) 【 解析 】 四種物種中只有揚子鱷有四肢，所以甲是揚子鱷。白鰭豚的嘴(吻 )狹長，長江江豚的嘴 (吻 )扁短。蘇州 ]某同學(xué)構(gòu)建了一個關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類關(guān)系圖 (如圖 )。 【 點悟 】 生物分類是根據(jù)生物的相似性和親緣關(guān)系，將生物歸入不同的類群的過程。閱讀生物的分類圖解，主要關(guān)注兩種生物在哪個分類等級上相同，分類單位越小，生物間的親緣關(guān)系越近，共同點越多；使用檢索表時，需要熟悉生物的特征，按照檢索表一項一項仔細查對，找出完全符合的項目。臨沂模擬改編 ]如圖，對下列構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次的敘述，錯誤的是 ( ) D A． ① 主要由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織構(gòu)成 B． ② 是由大小相似，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞群組成的 C． ③ 的功能是消化食物和吸收營養(yǎng)成分 D．人體各系統(tǒng)分別負責一項或幾項生理活動，彼此相互獨立 【 解析 】 人體各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同，但是它們在進行各種生命活動的時候，并不是獨立的，而是互相密切配合的。泰安 ]如圖示人體結(jié)構(gòu)層次 (各結(jié)構(gòu)不是按同一比例繪制 )。 人體的結(jié)構(gòu)層次是細胞 → 組織 → 器官 → 系統(tǒng) → 人體，用數(shù)字表 示為 ① → ③ → ② → ④ → 人體；③是組織，是通過①受精卵多次 分裂和生長，最后分化形成的；皮膚屬于②這個結(jié)構(gòu)層次，血 液屬于③這個結(jié)構(gòu)層次。麗水改編 ]根據(jù)你所學(xué)的顯微鏡知識，回答下列問題： (1)對光時，轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，使 ____________正對通光孔。 A．前后轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，繼續(xù)尋找物像 B．轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡繼續(xù)尋找物像 C．眼睛注視物鏡，向前轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使物鏡靠近載玻 片 D．調(diào)焦前，被觀察物體放在視野中央 【 錯解 】 (1)高倍物鏡 (2)D 【 析錯 】 對組成顯微鏡各結(jié)構(gòu)的功能和顯微鏡的操作了解不清所致。(2)未找到物像可能是轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋時轉(zhuǎn)動太快，致使鏡筒上升得太高，過了觀察物像的最佳位置，找不到物像，所以要降低鏡筒，向前轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，重新尋找。宜興改編 ]用顯微鏡觀察 “人體口腔上皮細胞 ”臨時裝片，觀察到如圖乙所示的 ① 、 ② 視野。放大倍數(shù)越小，視野越亮；使用顯微鏡時，應(yīng)在低倍鏡下尋找物像。 (2)練習(xí)使用顯微鏡觀察微小的物體，并學(xué)習(xí)繪制顯微圖。 ② 調(diào)節(jié)遮光器：調(diào)節(jié)至 _____光圈，使視野內(nèi)光線變強、視野變亮。 (3)在低倍鏡下觀察不到物像的原因： ① 標本有可能沒有放在視野 _____。 ③ 光線太 _____，視野太亮。 (4)在高倍鏡下觀察不到物像的原因： ① 標本可能不在視野內(nèi)，應(yīng)先用 _______找到。 (5)可以看到物像，但看到的物像模糊不清時的操作：調(diào)節(jié)______________，直到物像清晰為止。例如：物像偏左上方，則應(yīng)往 _________移動玻片，即 ______移動原則。 相反 左上方 同向 越亮
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