【總結(jié)】第四單元·第十一課論魯迅毛澤東主席曾經(jīng)評(píng)價(jià)過(guò)一個(gè)人:他是中國(guó)文化革命的主將,他丌但是偉大的文學(xué)家,而且是偉大的思想家呾偉大的革命家。他的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏呾媚骨,這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。他是在文化戰(zhàn)線上,代表全民族的大多數(shù),向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。他的方
2025-06-21 02:11
【總結(jié)】3 家一、字音字形二、重要詞語(yǔ)屑:瑣碎。:休息。:事物失去了原有的色澤與光彩。:燒制陶器和冶煉金屬,比喻給人的思想、性格以有益的影響。:深沉地思索和想象。:縈回。目無(wú)親:單身在外,見不到親屬和親戚。三、作家作品周國(guó)平,作家。1945年生于上海。1967年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系,1981年畢業(yè)于中國(guó)社會(huì)科
2025-06-20 14:32
【總結(jié)】孔乙己YW·九年級(jí)上冊(cè),了解本文的時(shí)代背景,理解故事的主要情節(jié)。,理解社會(huì)環(huán)境描寫對(duì)塑造人物形象的作用。社會(huì)的揭露和批判。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入《孔乙己》節(jié)選走近作者魯迅,(1881-1936),中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的奠基人。魯迅原名周樹人,字豫才
2025-06-21 01:04
【總結(jié)】6侯銀匠1.理清思路,概括情節(jié)并分析其作用。(重點(diǎn))2.歸納人物形象特點(diǎn)。分析環(huán)境描寫(自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境)的作用。(難點(diǎn))3.探究文本的主題意蘊(yùn),體會(huì)父親對(duì)女兒深深的愛,感受人性美和人情美。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)汪曾祺(1920—1997),江蘇高郵人,中國(guó)著名的作家、散文家、戲劇家,京派作家的代表人物。早年畢業(yè)
2025-06-13 01:13
【總結(jié)】7 溜索一、字音字形kē捏?diānhuánzōngzī?zhūtuósōu拽?jīng絞?niánliūliù水溜?mènmēn悶熱?二、重要詞語(yǔ):???&
2025-06-20 08:02
【總結(jié)】平凡的世界(節(jié)選)YW·九年級(jí)上冊(cè),概述情節(jié),明確文章內(nèi)容。,體會(huì)孫少平豐富的內(nèi)心世界。,理解平凡的深刻內(nèi)涵。學(xué)習(xí)目標(biāo)走近作者【路遙】(1949—1992),原名王衛(wèi)國(guó),陜西榆林人,中國(guó)當(dāng)代作家。路遙的小說(shuō)多為農(nóng)村題材,描寫農(nóng)村和城市之間發(fā)生的人和事。1988年完成百萬(wàn)字長(zhǎng)篇巨著《平凡的世界
2025-06-13 04:41
【總結(jié)】書信叔向賀貧16這世上做發(fā)財(cái)夢(mèng)的為數(shù)不少,可希望自己貧窮的恐怕沒一個(gè)。我不敢說(shuō)貧窮是萬(wàn)惡之源,但我知道貧窮確實(shí)讓很多人過(guò)得不爽。因?yàn)樨毟F而尤錢治病,因?yàn)樨毟F而上不起學(xué),因?yàn)樨毟F而了無(wú)生趣……貧窮,實(shí)在不是什么好事。但這世界上居然有祝賀貧窮的人,今天就讓咱們學(xué)習(xí)這篇《叔向賀貧》。1、了解《國(guó)語(yǔ)》。
2025-06-20 20:32
【總結(jié)】22 古文二則一、字音字形二、重要詞語(yǔ)(1)辟:征召。(2)舉:推舉,選拔。(3)茂才:即秀才,通稱才能優(yōu)異的人。東漢時(shí)為避光武帝劉秀名諱,改秀才為茂才。(4)遷:晉升或調(diào)動(dòng)官職。(5)故人:對(duì)門生故吏的自稱。(6)轉(zhuǎn):調(diào)動(dòng)(官職)。(7)便宜:指有利國(guó)家、合乎時(shí)宜之事。(8)質(zhì)愨:質(zhì)樸誠(chéng)信。(9)蘊(yùn)藉:寬厚而
2025-06-21 12:19
【總結(jié)】11 論魯迅一、字音字形二、重要詞語(yǔ):(軍隊(duì))被打垮。撓:形容在困難或惡勢(shì)力面前不屈服,不退縮。:極端的自高自大。馬槍:①回過(guò)頭來(lái)給追擊者突然襲擊的戰(zhàn)術(shù)。②比喻轉(zhuǎn)變立場(chǎng),對(duì)自己原屬的一方進(jìn)行揭發(fā)、攻擊的舉動(dòng)。題目是《論魯迅》,為什么作者在第一段里不談魯迅,而是闡述了陜北公學(xué)培養(yǎng)抗日先鋒隊(duì)的任務(wù)?
2025-06-26 22:30
【總結(jié)】8 茶館(節(jié)選)一、字音字形二、重要詞語(yǔ)媒拉纖的:通過(guò)說(shuō)合婚姻或者介紹買賣牟利的人。為玉帛:化戰(zhàn)爭(zhēng)(斗爭(zhēng))為和平(和解)。停:調(diào)解;照料,安排。拉:把鞋后幫踩在腳后跟下。場(chǎng)人:在外面做事見過(guò)世面的人。饈:珍奇貴重的食物。摸:仔細(xì)品味,琢磨。:①形容人擺老資格,自以為了不起的樣子。②形容人
2025-06-20 15:42
【總結(jié)】論魯迅?毛澤東學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握本文的論證方法——比喻論證。2.通過(guò)比較和分析,理解作者論述魯迅精神的三個(gè)層次和其遞進(jìn)關(guān)系,進(jìn)而理解作者紀(jì)念魯迅的意圖。3.學(xué)習(xí)魯迅為國(guó)家為人民大無(wú)畏的精神。作者介紹毛澤東,詩(shī)人,偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家和軍事家,中國(guó)共產(chǎn)黨、
2025-06-20 22:43
【總結(jié)】1 白楊禮贊一、字音字形二、重要詞語(yǔ):文學(xué)素養(yǎng)深的人偶然間所得到的。語(yǔ)出陸游詩(shī)《文章》:“文章本天成,妙手偶得之?!?支配。:沒有邊際,沒有界限。:平坦得像磨刀石。:疲乏困倦。長(zhǎng):暗暗地不知不覺地生長(zhǎng)。滋,生長(zhǎng)。:精神萎靡的樣子。橫決蕩:縱橫馳騁,沖殺突擊。頎:美而高。頎,高。三、作
2025-06-19 12:11
【總結(jié)】寫作續(xù)寫故事1.了解續(xù)寫的相關(guān)知識(shí),領(lǐng)會(huì)續(xù)寫、改寫的相關(guān)寫作要領(lǐng)。2.學(xué)會(huì)展開豐富、合理的想象,準(zhǔn)確、生動(dòng)地創(chuàng)編故事,激起續(xù)寫的激情。3.領(lǐng)悟續(xù)寫的技巧和意義,學(xué)習(xí)有創(chuàng)意、靈活流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。精彩的故事,往往意猶未盡,讓人覺得“余音繞梁,三日不絕”。本單元的四篇小說(shuō)就很有這樣的特點(diǎn)。讀完之后,你也許會(huì)產(chǎn)生許多聯(lián)想:孔乙
2025-06-20 12:02
2025-06-26 22:44