【總結】第四單元綜合性學習我們的互聯(lián)網時代【知識目標】1.通過活動培養(yǎng)學生的思辨能力,并學習多角度思考問題的方法,培養(yǎng)學生獨立思考,敢于發(fā)表自己見解的心理品質。2.養(yǎng)成耐心傾聽,尊重他人發(fā)言的良好的交際習慣。3.在辯論,交流中鍛煉學生的口語表達能力?!菊n時計劃】2課時,第一課時完成活動準備和活動指導
2024-12-09 14:07
【總結】第四單元綜合性學習我們的互聯(lián)網時代【知識目標】1.通過活動培養(yǎng)學生的思辨能力,并學習多角度思考問題的方法,培養(yǎng)學生獨立思考,敢于發(fā)表自己見解的心理品質。2.養(yǎng)成耐心傾聽,尊重他人發(fā)言的良好的交際習慣。3.在辯論,交流中鍛煉學生的口語表達能力?!菊n時計劃】2課時,第一課時完成活動準備和活動指導,分配任務;第二課時在一周后進行活動展示,綜合評議?!净顒訙蕚洹?
2025-05-11 22:12
【總結】我們的互聯(lián)網時代/八年級語文上冊綜合性學習我們的互聯(lián)網時代我們的互聯(lián)網時代/。(重點),善于思考,善于總結。(難點)、理性的認識,清楚互聯(lián)網時代的利弊。(素養(yǎng))學習目標我們的互聯(lián)網時代/整體感知從以下三個角度各設計一個小活動,通過活動,樹立對互
2025-03-13 08:12
【總結】綜合性學習人無信不立“誠信”的傳統(tǒng)內涵。了解“誠信”的意義?!罢\信”的名言警句、典故軼事及經典論述。通過文字、圖片、演講、辯論等形式,發(fā)現(xiàn)身邊誠信的人或事,努力在生活中踐行“誠信”。,培養(yǎng)學生的口語交際能力,掌握演講技巧。、講求信用的美好品質,懂得信賴別人和被別人信任都是一種幸福,從而陶冶情操,激發(fā)
2025-06-20 14:20
【總結】人無信不立第二單元綜合性學習商鞅立木商鞅變法的條令已經完備,還沒有公布,商鞅擔心人民不相信自己,于是就在首都的集市南門樹立了一根三丈高的木頭,招募能把它搬到北門的人,做到的人就給他十金。百姓們認為奇怪,沒有一個人敢去搬動木頭。商鞅又說:“能搬的人給他五十金?!庇幸粋€人搬動了那木頭,商鞅就給了他五十金,用這個方法來表明自己不
2025-06-19 06:49
【總結】綜合性學習人無信不立1.誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民道德的基本規(guī)范。我市某中學開展了“人無信不立”的主題活動,請你閱讀下列三則材料,完成后面問題。材料一:北京化工大學生許濤通過微博募捐拯救患白血病的父親,并鄭重承諾3到5年內還款,幾個月時間募集到55萬元。時隔3年,曾經給許濤捐過款的曾鵬宇5月
2025-06-19 12:02
【總結】人無信不立情境導入曾子殺豬曾子的夫人到集市上去趕集,她的孩子哭著也要跟著去。他的母親對他說:“你先回家待著,待會兒我回來殺豬給你吃?!痹拥姆蛉说郊猩匣貋?,就看見曾子要捉豬去殺。她就勸阻他說:“我只不過是跟孩子開玩笑罷了?!痹诱f:“(夫人)這可不能開玩笑??!孩子不知道(你)在和他開玩笑。孩子沒有思考和判斷能力,要
2025-06-18 12:33
【總結】人無信不立情境導入曾子殺豬曾子的夫人到集市上去趕集,她的孩子哭著也要跟著去。他的母親對他說:“你先回家待著,待會兒我回來殺豬給你吃。”曾子的夫人到集市上回來,就看見曾子要捉豬去殺。她就勸阻他說:“我只不過是跟孩子開玩笑罷了?!痹诱f:“(夫人)這可不能開玩笑??!孩子不知道(你)在和他開玩笑。孩子沒有思考和判斷能力,要
【總結】第二單元綜合性學習人無信不立1.綜合性學習。學習了本單元的課文后,八(2)班舉行了“人無信不立”的綜合性學習活動,請你積極參加,并完成下列學習任務。(1)本次活動就中學生如何加強自身誠信建設征求意見,請結合生活實際提出兩點具體建議。作業(yè)獨立完成,不抄襲;與朋友交往言而有信;撿到物品歸還失主;不欺騙家長、
2025-06-18 20:17
【總結】綜合性學習人無信不立第2單元一、引經據(jù)典話誠信語文實踐活動?!霸託⒇i”的故事流傳千古。曾子的妻子準備去趕集,兒子在一旁哭鬧著也要一起去。妻子說:“你在家待著,我回來殺豬燒肉給你吃。”妻子從集市上回來后看見曾子正在磨刀準備殺豬。妻子馬上制止他說:“我只不過是哄哄小孩玩的?!?/span>
2025-06-20 14:34
2025-06-20 14:21
【總結】綜合性學習身邊的文化遺產1.2016年6月11日是我國第11個“文化遺產日”,今年的主題是“讓文化遺產融入現(xiàn)代生活”。請你參加。[導學號:13434068](1)結合今年“文化遺產日”的主題,請你為學校設計三項與此相關的活動。
2025-06-13 07:15
2025-06-13 07:21
【總結】13背影課時目標,識記“狼藉”“簌”“頹唐”“蹣跚”等詞語?!氨秤啊钡募毠?jié),體味作者為之感動落淚的表層和深層原因。3.領會文章所表現(xiàn)的父子之間的親情,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。情境導入父親給我們的印象是嚴肅的,所以我們都喜歡母親。其實,父親給我
2025-06-20 19:33
【總結】13背影第一課時基礎達標1.下列加點字注音全都正確的一項是()A.蹣.跚(mǎn)馬褂.(ɡuà)拭.干(shì)簌.簌(sù)B.游逛.(ɡuànɡ)浦.口(pǔ)妥.貼(t
2025-06-13 02:08