山西專版20xx年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元4古代詩(shī)歌四首習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-20 19:19本頁(yè)面
【正文】 沙 秋思 》 ， 回答下列問(wèn)題 。 14． 這首小令寫景主要運(yùn)用 _________手法 ， 渲染了一種 ______________氣氛 。 15． 下列分析不正確的一項(xiàng)是 ( ) A． “ 枯藤老樹昏鴉 ” 一句描摹了一幅暮秋圖 ， “ 枯 ”“ 老 ”“ 昏 ” 等字眼使?jié)庥舻那锷刑N(yùn)含著無(wú)限凄涼悲苦的情調(diào) 。 B． “ 小橋流水人家 ” 一句描繪出一幅清新秀麗的秋郊莊戶圖 ， 熱情贊頌家鄉(xiāng)的美景 ， 表達(dá)了作者回到家鄉(xiāng)的喜悅之情 。 C． “ 古道西風(fēng)瘦馬 ” 一句中 ， “ 瘦馬 ” 既寫出路途的辛勞 ， 又寫出了生活的艱辛 。 D． 末句是在前面寫景的基礎(chǔ)上直接抒情 ， 抒發(fā)了長(zhǎng)年漂泊的游子深切的思鄉(xiāng)之情 。 解析： “ 小橋流水人家 ” 以樂(lè)寫哀 ， 反襯游子的思鄉(xiāng)愁緒 。 白描 凄涼 (悲傷 ) B 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半輪秋 ， 影入平羌江水流。 夜發(fā)清溪向三峽 ， 思君不見下渝州。 16． 詩(shī)人連用五個(gè)地名 ， 精巧地點(diǎn)出行程 。 詩(shī)人依次經(jīng)過(guò)的地點(diǎn)是__________—________—_________—_________—__________， 詩(shī)境就這樣漸次為讀者展開了一幅 __________________圖 。 峨眉山 平羌江 清溪 三峽 渝州 千里蜀江行旅 17． 請(qǐng)賞析 “ 影入平羌江水流 ” 一句 。 示例：這句的意思是：月影映入江水 ， 又隨江水流去 。 生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們 ，定位觀水中月影 ， 任憑江水怎樣流 ， 月影卻是不動(dòng)的 。 只有觀者順流而下 ，才會(huì)看到 “ 影入江水流 ” 的妙景 。 所以此句不僅寫出了月映清江的美景 ， 同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事 ， 構(gòu)思可謂巧妙 。 18． 古詩(shī)中多用借景抒情 、 寓情于景的寫法來(lái)表情達(dá)意 ， 如古詩(shī)中的 “ 秋 ”大部分是 “ 秋風(fēng)蕭瑟 ”“ 枯藤老樹昏鴉 ” 這樣的意境 。 你筆下的秋是什么樣的呢 ？ 請(qǐng)運(yùn)用借景抒情的手法 ， 寫一段文字 。 (100～ 200字 ) 示例：秋天是一個(gè)美麗的季節(jié) ， 金黃的落葉 、 漫山的紅楓都無(wú)法言盡她的壯美 。 秋天是一個(gè)收獲喜悅的季節(jié) ， 無(wú)邊的麥田 、 飄香的果園都不足以形容她的慷慨 。 秋天又是一個(gè)生命成熟的季節(jié) ， 經(jīng)歷過(guò)耕耘 、 風(fēng)雨 、 日曬 、 勞作 ，生命以一種飽滿的姿態(tài)和對(duì)生活更為虔誠(chéng)的態(tài)度來(lái)審視這個(gè)世界 ， 這使我們更加感念自然 、 感懷歲月 。 我愛秋天 ， 愛她的美麗 、 豐饒與睿智 ！
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