【總結(jié)】4古代詩歌四首第一課時同學們,我國的唐代、宋代、元代分別有哪種文學體裁發(fā)展得最有成就?(唐詩、宋詞、元曲。)的確,中國自古就是一個詩的國度,以古老的《詩經(jīng)》發(fā)端,優(yōu)秀的詩歌作品浩如煙海,今天,我們就來學習四首膾炙人口的詩篇。觀滄海曹操(155—220),字孟德,沛國譙縣(今安徽亳州)人,東漢末政治家、軍事家、
2025-06-20 14:50
【總結(jié)】古代詩歌四首第1課時預習診斷
2025-06-21 05:14
【總結(jié)】古代詩歌四首第2課時學習《次北固山下》。古時交通丌發(fā)達,流落外鄉(xiāng)或在外任職癿人久丌得歸,自然會產(chǎn)生故園乊思,因此鄉(xiāng)愁成了詩歌中癿一個重要主題。這首詩就是寫鄉(xiāng)愁癿,且以“海日生殘夘,江春入舊年”這一聯(lián)聞名。次,詩中是停泊癿意思。學習《次北固山下》王灣,洛陽人。
2025-06-20 15:18
【總結(jié)】古代詩歌四首《觀滄?!贰懿佟堵勍醪g左遷龍標遙有此寄》——李白《次北固山下》——王灣《天凈沙秋思》——馬致遠觀滄海曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙.樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里幸甚至哉,
2025-06-15 12:37
【總結(jié)】1春◎認一認腳—腳潤—潤陽—陽樹—樹趕—趕長—長東風—東風張開—張開臉紅—臉紅響著—響著◎讀一讀小草偷偷地從土裏鑽....出來.,嫩嫩的,綠綠..的。園.子裏.,田野裏.,瞧去,一大片一大片滿.
2025-06-16 21:36
【總結(jié)】七年級語文教學課件第四課古代詩歌四首教學目標,背誦詩歌。,理解詩歌所表達的思想感情。?,體味詩歌的意境;培養(yǎng)賞讀詩歌的能力,提高古詩文修養(yǎng)。?,提高文化品位和審美情趣。教學重難點?第1課時?《觀滄海》《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》教學過程?古代詩歌,集美
2025-06-13 19:03
【總結(jié)】4古代詩歌四首【導學目標】1.有感情地反復朗讀詩歌,背誦詩歌2.了解詩詞有關知識,理解詩歌所表達的思想感情。3.品味詩歌語言,體味詩歌的意境;培養(yǎng)賞讀詩歌的能力,提高古詩文修養(yǎng)。4.培養(yǎng)熱愛祖國古代文化知識的思想感情,提高文化品位和審美情趣。【課時計劃】1課時教法指導:1.自主
2024-11-19 06:33
【總結(jié)】單元總結(jié)提升(四)1.給下列加點字注音。殉.職()狹隘.()熱忱.()純粹.()祖輩.()薰.衣草()干涸.()坍.塌()呼嘯.()縫隙
2025-06-20 19:19
【總結(jié)】單元總結(jié)提升(一)1.給下列加點字注音。朗潤.()醞釀..()應和.()黃暈.()著.落()鑲.邊()?。w()貯.
2025-06-26 22:42
【總結(jié)】課件PPT4古代詩歌四首第二課時課件PPT課時目標;理解重點詩句的含義;整體感知詩的意境。,細細品味詩句的含義,體會借景抒情、情景交融的藝術手法。,感受中國古代詩歌的思鄉(xiāng)旋律。次北固山下王灣課件PPT作者檔案王灣(生卒年不詳),字不詳,洛陽(今河南洛陽)人。唐代詩人
2025-06-12 08:00
2025-06-12 08:01
【總結(jié)】課件PPT4古代詩歌四首第一課時課件PPT課時目標;理解重點詩句的含義;整體感知詩的意境。,細細品味詩句的含義,體會借景抒情、情景交融、客觀景物人格化的藝術手法。,體會詩中蘊涵的情感。課件PPT課件PPT情境導入盛夏過去,秋天已經(jīng)來臨。沐浴著秋天亮麗的陽光,我們走進碣石山,跨
2025-06-20 14:19
2025-06-20 13:58
【總結(jié)】4古代詩歌四首考點1主旨情感《觀滄?!饭串嬃舜蠛M掏氯赵?、包孕萬千的壯麗景象,表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟,抒發(fā)了詩人統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的宏偉抱負。《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中,作者以形象的思維方式,通過對景物的描寫,表達了對友人不幸遭遇的深切同情和關切的思想感情,同時也抒發(fā)了對官場做亂的憎惡?!洞伪惫躺较隆芳氈?/span>
2024-11-28 12:04
【總結(jié)】義務教育教科書(人教版)七年級語文上冊教用學貴得師,亦貴得友。
2024-11-26 19:15