【總結(jié)】赤壁杜牧※作者與作品簡介※朗誦詩歌※詩歌解讀※探究討論※思考與背誦赤壁地理位置赤壁，地名，東漢獻(xiàn)帝十三年（208年）周瑜大敗曹操處，現(xiàn)在湖北省赤壁西北長江南岸建安十二年（公元207年），曹操掃平河北，北征三郡烏桓，消滅袁氏殘余。建安
2025-06-14 20:44
2025-06-14 20:45
【總結(jié)】八年級上冊第三單元作文《學(xué)會描寫景物》學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握讓景物描寫生動的一般方法。?2、運(yùn)用學(xué)到的方法描寫校園一角的景色，或者修改自己的一次習(xí)作。我來做次導(dǎo)游：?家鄉(xiāng)板橋有哪些好玩的地方？徒步天堂鹿苑坪休閑勝地讓水壩人間美景女兒湖?為了讓大家一睹為快，那就介紹一個你認(rèn)為值得一
2025-06-17 00:16
【總結(jié)】調(diào)動你的語文積累，說出兩句吟詠月亮的詩句。明月松間照，清泉石上流。［王維］星垂平野闊，月涌大江流。[杜甫]我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西.（李白）海上生明月，天涯共此時
【總結(jié)】雁門太守行李賀（唐）自主讀詩意《導(dǎo)學(xué)案》中相關(guān)資料鏈接，勾畫并摘錄要點(diǎn)信息。，以及注釋部分，了解詩歌大致內(nèi)容（注意標(biāo)讀音、勾注釋），注意：（1）讀準(zhǔn)字音（2）讀好節(jié)奏（3）讀出戰(zhàn)爭的慘烈、悲壯和尾聯(lián)將士的豪情自主讀詩意雁門
2025-06-12 02:47
【總結(jié)】夢回繁華毛寧我能學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清課文思路，把握說明順序，概括課文內(nèi)容。。3.品味語言，感受課文典雅而富有韻味的語言。課文導(dǎo)入背景資料《清明上河圖》中國十大傳丐名畫之一，為北宋風(fēng)俗畫，北宋畫家張擇端僅有的存丐精品，屬國寶級文物
2025-06-21 06:34
【總結(jié)】名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國》紀(jì)實(shí)作品的閱讀解題：1927年8月1日南昌起義，中國工農(nóng)革命軍成立（翌年改名中國工農(nóng)紅軍），其紅色軍旗上印有一枚嵌有鐮刀錘子的白色五角星，紅軍的帽子帶有一枚紅色的五角星。之后，紅星由紅軍擴(kuò)展，逐漸成為共產(chǎn)黨的象征。紅星照耀中國，即共產(chǎn)主義之光照耀中國。猜一猜
2025-06-20 18:34
2025-06-12 02:48
【總結(jié)】飲酒（其五）陶淵明羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！踔疁o《涼州詞》醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?！鹾病稕鲋菰~》勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
【總結(jié)】課題：作文課-學(xué)習(xí)描寫景物學(xué)習(xí)描寫景物——人教版八年級上冊第三單元觀察：調(diào)動各種感官這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。——《紫藤蘿瀑布》視覺嗅覺味覺聽覺觸覺通感：變換觀察角度來描寫景物
2025-06-12 04:20
2025-06-12 03:12
【總結(jié)】與朱元思書吳均研讀課文，體會意境──意境美作者是如何抓住”奇”和“異”來寫山水的？悉心體味，明辨主旨──志趣美作者描寫景物時流露出怎樣的情感和志趣?述美我看到的水真，不信你看
2025-06-16 23:51
【總結(jié)】消息寫作學(xué)習(xí)活動一：補(bǔ)標(biāo)題“星空”去哪兒了鄞州星空琴行倒閉了星空琴行為何忽然關(guān)門？所有星空琴行突然關(guān)門，會員預(yù)交費(fèi)用都打水漂星空琴行在全國有多家分店，而所有門店一夜之間全部關(guān)門星空琴行突然關(guān)門會員學(xué)費(fèi)何去何從？（李卓然）
2025-06-21 04:37
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