【總結(jié)】12.紀(jì)念白求恩導(dǎo)入新課教學(xué)目標(biāo):初步掌握議論文的三要素,學(xué)會(huì)歸納各段內(nèi)容要點(diǎn)。學(xué)習(xí)本文敘議結(jié)合,以議為主,對(duì)比鮮明的特點(diǎn)。:通過(guò)誦讀、自主、合作和探究,感知課文內(nèi)容,分析議論文三要素,感受語(yǔ)言特點(diǎn)、寫作特點(diǎn)。:引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)共產(chǎn)主義精神,學(xué)習(xí)白求恩精神,做白求恩式的人。
2025-06-20 13:47
【總結(jié)】《論語(yǔ)》十二章復(fù)習(xí)舊知:1四書(shū)五經(jīng):2《論語(yǔ)》是()家的經(jīng)典之一。3類型有()()()——《論語(yǔ)》——?是一部記錄孔子和他弟子言行的書(shū)。?共二十篇。?是儒家的重要經(jīng)典之一。?類型1、語(yǔ)錄體
2025-06-20 17:59
【總結(jié)】12紀(jì)念白求恩◆文體知識(shí)議論文是通過(guò)講道理、擺事實(shí)來(lái)直接表達(dá)作者的見(jiàn)解和主張的文體。議論文的內(nèi)容具有理論性,結(jié)構(gòu)具有邏輯性,語(yǔ)言具有概括性。,議論文的三要素:即論點(diǎn)、論據(jù)和論證。論點(diǎn)回答“需要證明什么”的問(wèn)題;論據(jù)是回答“用什么來(lái)證明”的問(wèn)題;論證是回答“怎樣證明”的問(wèn)題?!糁黝}解說(shuō)這篇紀(jì)念
2025-06-20 19:48
【總結(jié)】12紀(jì)念白求恩第一課時(shí)“白求恩”這個(gè)名字在中國(guó)可以說(shuō)是家喻戶曉,你們知道白求恩是哪國(guó)人嗎?(加拿大人。)一個(gè)外國(guó)人,為什么能在中國(guó)人心中留下這么深刻的印象呢?學(xué)習(xí)了毛澤東同志寫的《紀(jì)念白求恩》一文,我們就能得到答案了。(板書(shū)題目)本文是毛澤東同志為悼念白求恩同志的逝世所寫的,寫于1939年12月21日。毛澤東(
2025-06-20 14:41
【總結(jié)】《論語(yǔ)》十二章相傳孔子出生地山東曲阜尼山全貌孔府大成殿大成殿孔子像孔府孔子嫡系子孫居住地山東曲阜“三孔”孔廟祭祀孔子的地方孔林孔子墓地?孔子(公元前551公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期魯國(guó)陬邑(今山東曲阜市東南)人.他是我國(guó)古
2025-06-20 05:55
2025-06-20 05:54
【總結(jié)】散步學(xué)習(xí)目標(biāo),理解人物性格,體會(huì)文章主題。(重點(diǎn))、結(jié)尾升華主題的寫作方法;領(lǐng)悟本文用細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物感情的方法。(難點(diǎn))、珍愛(ài)親情、珍愛(ài)生命的情感。(重點(diǎn))深入探究。你能說(shuō)說(shuō)美在哪里嗎?2、一家四口在田野中散步,在我們看來(lái)是如此簡(jiǎn)單平凡的小事,作者卻把它寫得饒有興味,發(fā)人深省。請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)本文在布局行文時(shí)的特點(diǎn)
2025-06-20 21:20
【總結(jié)】《驛路梨花》導(dǎo)入新課?一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?驛路上的行人得到了照顧,在孤獨(dú)的旅途中,在漆黑的夜晚,在饑餓的疲憊里,是這間小茅屋給予了他們希望與溫暖,這不禁讓我想到了一句話:感恩在路上。?這篇小說(shuō)寫得很好,它在寫作技巧上有哪些可取之處呢?思?思考并完成深入學(xué)習(xí)部分的幾個(gè)問(wèn)題。議?“思”的成果,
2025-06-19 01:25
【總結(jié)】13.紀(jì)念白求恩知識(shí)目標(biāo)了解議論文的文體常識(shí);體會(huì)對(duì)比的作用,品味準(zhǔn)確、嚴(yán)密的語(yǔ)言。能力目標(biāo);學(xué)習(xí)本文夾敘夾議的寫法。。情感目標(biāo)學(xué)習(xí)白求恩同志偉大的共產(chǎn)主義精神。第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)納各段內(nèi)容的要點(diǎn),整體感知全文。。教學(xué)過(guò)程★★★一、導(dǎo)入新課
2024-11-19 12:00
【總結(jié)】散步學(xué)習(xí)目標(biāo),理解人物性格,體會(huì)文章主題。(重點(diǎn))、結(jié)尾升華主題的寫作方法;領(lǐng)悟本文用細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物感情的方法。(難點(diǎn))、珍愛(ài)親情、珍愛(ài)生命的情感。(重點(diǎn))新課導(dǎo)入家,一個(gè)多么溫馨的字眼,它是我們避風(fēng)的港灣,它是我們幸福的搖籃,它給了我們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和溫情,也給我們展示了一個(gè)充滿親情和關(guān)愛(ài)的空間。今天,讓我們步入莫懷戚
2025-06-18 17:51
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1:再讀課文,體會(huì)人物心情2:三讀課文,理解動(dòng)作描寫和語(yǔ)言描寫的運(yùn)用品讀第三段,母親又是怎樣對(duì)待兒子的?——擋在窗前——央求般的神色——一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起——比我還敏感?A、這時(shí),母親就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她
2025-06-17 23:36
【總結(jié)】背影在文章中共出現(xiàn)了幾次?請(qǐng)從課文中圈畫出來(lái).質(zhì)疑探究、精心賞析刻畫背影(望父買橘)惜別背影(父子分手)再現(xiàn)背影(別后懷念)惦記背影(思念父親)你認(rèn)為哪個(gè)背影最感人,最能體現(xiàn)父親對(duì)兒子真摯的愛(ài)?質(zhì)疑探究、精心賞析
2025-06-12 02:31
【總結(jié)】13紀(jì)念白求恩考點(diǎn)1中心論點(diǎn)作者提出的中心論點(diǎn)是什么?作者從哪些方面對(duì)此進(jìn)行了論述?中心論點(diǎn):每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩的共產(chǎn)主義精神。三個(gè)方面:(1)贊揚(yáng)并學(xué)習(xí)白求恩同志的國(guó)際主義精神。(2)贊揚(yáng)并學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己專門利人的精神。(3)贊揚(yáng)并學(xué)習(xí)白求恩同志對(duì)技術(shù)精益求精的精神??键c(diǎn)2對(duì)比論證課文第二、三
2024-11-28 02:40
【總結(jié)】《驛路梨花》導(dǎo)入新課?在不同詩(shī)句中梨花有不同的象征意義,彭荊風(fēng)這篇小說(shuō)的題目《驛路梨花》出自陸游詩(shī)句“懸知寒食朝陵使,驛路梨花處處開(kāi)”。那么,本文講述了一個(gè)怎樣的故事,文中的“梨花”又有怎樣的含義呢?請(qǐng)帶著疑問(wèn)快速閱讀課文。思?,完成導(dǎo)學(xué)提綱上的字詞?2思考并完成深入學(xué)習(xí)部分的幾個(gè)問(wèn)題。
2025-06-19 01:09