20xx年七年級語文上冊第四單元12紀念白求恩課件1新人教版-資料下載頁
2025-06-20 13:47本頁面
【正文】 ？ 習的意義。采取排比增強了語言的氣勢 ,使贊頌的感情顯得熱情洋溢 ,同時也避免句子過于冗長 ,以此結(jié)尾 ,更加有力。如 :“一個人能力有大小 ,但只要有這點精神 ,就是一個高尚的人 ,一個純粹的人 ,一個有道德的人 ,一個脫離了低級趣味的人 ,一個有益于人民的人。” 小結(jié) “敘”和“議”是兩種不同的表達方式。議論文 ,以“議”為主 ,“敘”是為證明論點提出事實根據(jù) ,“敘”要扣住論點 ,“敘”得簡明、概括。記敘文也“敘”和“議” ,記敘文以“敘”為主 ,“議”是用于揭示事物的本質(zhì)和意義 ,起畫龍點睛 ,突出中心的作用。本文通篇運用了夾敘夾議的寫法 ,既能使讀者由表及里的認識白求恩同志 ,又能使讀者懂得向白求恩同志學(xué)習什么 ,為什么要向他學(xué)習。此外文章還運用了設(shè)問、對比、排比等手法 ,語言生動簡潔 ,說服力強。 作業(yè)布置 “我們大家要學(xué)習他 ......”到全文結(jié)束。 ,和同學(xué)討論在今天怎樣才能做一個有道德的人 ,一個脫離了低級趣味的人 ,一個有益于人民的人 ,并寫下來 ,500字左右 ,下次上課交。 再 見
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