安徽省20xx年中考語文第2部分專題1記敘文閱讀復習課件-資料下載頁
2025-06-20 17:24本頁面
【正文】 ,或稱記敘散文 ,指以記人、敘事、狀物、寫景為主的散文。 如朱德的《回憶我的母親》 ,魯迅的《藤野先生》。 ,或稱寫景散文 ,指以描繪景物抒發(fā)作者對現(xiàn)實生活的感受、激情和意愿的散文。 如朱自清的《春》。 、形象的描繪和情感的抒發(fā)來進行 ,表達方式以抒情、議論為主 ,文學色彩很濃 ,但又不同于議論文。 四、散文的寫作技巧 動態(tài)和靜態(tài)是事物存在的兩種特征 ,這兩種特征通過某些藝術表現(xiàn)手法可以互相轉化。運用比喻、擬人等手法 ,可以化靜為動。 散文在刻畫人物形象時常常采用實寫和虛寫這兩種藝術表現(xiàn)手法。實寫就是從正面對所要描繪的人物進行直接描寫 ,常給讀者以身臨其境、如見其人的感覺。虛寫就是從側面對人物進行間接描寫 ,常給讀者留下廣闊的想象空間。 為了取得強烈的藝術效果 ,有些散文常采用抑揚手法。在中學語文課本中常見的是欲揚先抑。 如楊朔的《荔枝蜜》在開頭寫因孩提時代被蜜蜂蜇過 ,對它產(chǎn)生厭惡之情 。繼而寫喝了香甜的荔枝蜜 ,不覺動了情 。待到參觀蜜蜂大廈的時候 ,看到蜜蜂辛勤地勞動 ,禁不住發(fā)出贊美之情 。最后 ,“夢見自己變成一只小蜜蜂 ”。感情跌宕有致 ,既在意料之外 ,又在情理之中。 一、小說概念及三要素 小說是以塑造人物形象為中心 ,通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫來反映社會生活的一種敘事性的文學體裁。 生動的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動的具體環(huán)境 是小說必須具備的三要素。其中 ,人物形象又是主要要素 。 小說反映社會生活的主要手段是塑造人物形象。小說中的人物 ,我們稱之為 “典型人物 ”。這個人物是作者把現(xiàn)實生活中的不同人物原型經(jīng)過提煉、整合、加工而成的 ,他不同于真人真事 ,而是 “雜取種種 ,合成一個 ”。這樣的典型人物形象反映生活更集中 ,更有代表性。不能把小說中的 “我 ”看成是作者 ,它只表示小說是以第一人稱來敘述的。小說塑造人物的方法主要有兩種 :正面描寫 (直接描寫 ),側面描寫 (間接描寫 )。其中 ,正面描寫主要有肖像描寫、語言描寫、心理描寫、行動描寫、細節(jié)描寫。 小說主要是通過故事情節(jié)來展現(xiàn)人物性格 ,表現(xiàn)主題的。小說的情節(jié)一般分為 開端 、 發(fā)展 、 高潮 、 結局 四個部分。有時為了介紹人物和背景在開頭加上 “序幕 ”,為了深化、升華主題在結尾加上“尾聲 ”。故事情節(jié)一般都是虛構的。故事來源于生活 ,但它通過整理、提煉和安排 ,就比現(xiàn)實生活中發(fā)生的真事更集中 ,更完整 ,更具有代表性。 環(huán)境包括 社會環(huán)境 和 自然環(huán)境 。小說的環(huán)境描寫跟人物的塑造與中心思想有極其重要的關系。環(huán)境描寫中 ,社會環(huán)境是重點 ,主要指故事發(fā)生的時代背景 ,它揭示了各種復雜的社會關系 ,如人物的身份、地位、成長的歷史背景等 。自然環(huán)境指人物活動的具體場景 ,如地點、氣候、時間、景色、場面等 ,描寫自然環(huán)境 (包括人物活動的地點、季節(jié)、氣候、時間以及場景 ),對表現(xiàn)人物的身份、地位、性格、心情以及渲染氣氛等都有很大作用。 二、小說的分類 :長篇小說 、 中篇小說 、 短篇小說 、 微型小說 。 :章回體小說 (我國古典小說的主要形式 ),如四大名著 。日記體小說 ,如《狂人日記》 。書信體小說 ,如歌德的《少年維特之煩惱》。 :武俠、言情、歷史、偵探、推理、紀實、科幻、驚險 ……
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