八年級政治下冊第三單元感受法律的權(quán)威第九課尋求法律幫助第1站依法解決糾紛課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第9課尋求法律幫助依法解決糾紛知識整理知識概覽:訴訟手段和非訴訟手段。其中,法律是解決矛盾沖突、維護合法權(quán)益的重要手段。打官司,是指到法庭上爭辯是非曲直,解決矛盾沖突。民事訴訟、行政訴訟和刑事訴訟。其中行政訴訟通常被稱為民告官。,包括:投訴、調(diào)解、行政裁決等。知識整理知

2025-06-20 16:47

七年級政治上冊第三單元學會待人接物第六課平等待人第1框人人平等課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第3單元　學會待人接物第6課　平等待人人人平等知識整理知識概覽,意味著每個人平等地享有人的　??　和　　　???　。法律面前人人　　　　,我們平等地享有法定的　　　　,平等地履行法定的　　　　。?,要求我們尊重人與人的　　　　。人人平等不意味著人人一樣

2025-06-26 22:33

八年級政治下冊第三單元感受法律的權(quán)威第九課尋求法律幫助第1站依法解決糾紛課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第9課尋求法律幫助依法解決糾紛知識整理知識概覽:訴訟手段和非訴訟手段。其中,法律是解決矛盾沖突、維護合法權(quán)益的重要手段。打官司,是指到法庭上爭辯是非曲直,解決矛盾沖突。民事訴訟、行政訴訟和刑事訴訟。其中行政訴訟通常被稱為民告官。,包括:投訴、調(diào)解、行政裁決等。知識整理知

2025-06-26 22:35

七年級政治上冊第三單元學會待人接物第六課平等待人第1框人人平等課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第3單元　學會待人接物第6課　平等待人人人平等知識整理知識概覽,意味著每個人平等地享有人的　??　和　　　???　。法律面前人人　　　　,我們平等地享有法定的　　　　,平等地履行法定的　　　　。?,要求我們尊重人與人的　　　　。人人平等不意味著人人一樣

2025-06-26 23:47

七年級政治上冊第3單元待人接物須明理第7課平等待人第1框人人平等課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第7課平等待人人人平等2022“十大責任公民”雷闖中國乙肝病毒攜帶者獲健康證第一人雷闖,一個生于1987年的在校大學生,同時也是一位乙肝病毒攜帶者。2009年夏天,雷闖用他“雷人”的“行為藝術(shù)”生生“雷倒”了乙肝歧視,成為全國首位拿到健康證的乙肝病毒攜帶者。雷闖說,希望兩年以后,他研究生畢業(yè)

2025-06-26 22:33

七年級政治上冊第3單元待人接物須明理第7課平等待人第1框人人平等課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第7課平等待人人人平等2022“十大責任公民”雷闖中國乙肝病毒攜帶者獲健康證第一人雷闖,一個生于1987年的在校大學生,同時也是一位乙肝病毒攜帶者。2009年夏天,雷闖用他“雷人”的“行為藝術(shù)”生生“雷倒”了乙肝歧視,成為全國首位拿到健康證的乙肝病毒攜帶者。雷闖說,希望兩年以后,他研究生畢業(yè)

2025-06-20 15:11

北師大版道德與法治七年級上冊第6課第1站人人平等word教案-資料下載頁

【總結(jié)】人人平等教學設計1教學目標教學目標：1、通過生活中不平等現(xiàn)象分析，使學生知道人在人格和法律地位上是平等的；2、正確認識、理解平等是法律賦予我們的權(quán)利，法律面前人人平等；3、培養(yǎng)學生在法律范圍內(nèi)正確行使平等權(quán)利的能力。2學情分析學生對平等概念的理解不是很正確，我們主要要從法律的角度去理解。3重點難點1、知道人在人格和

2024-12-03 00:12

八年級政治下冊第三單元感受法律的權(quán)威第九課尋求法律幫助第2站尋求法律保護課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】尋求法律保護知識整理知識概覽:國家機關(guān)、專門的法律服務機構(gòu)、各級法律援助中心、一些社會團體和組織。無償提供法律上的救助的是各級法律援助中心。:律師事務所、公證機關(guān)和法律服務所等。知識整理知識概覽尋求法律保護國家機關(guān)專門的法律服務機構(gòu)、法律援助中心、一些社會團體當我們受到非

2025-06-26 22:42

八年級政治下冊第三單元感受法律的權(quán)威第九課尋求法律幫助第2站尋求法律保護課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】尋求法律保護知識整理知識概覽:國家機關(guān)、專門的法律服務機構(gòu)、各級法律援助中心、一些社會團體和組織。無償提供法律上的救助的是各級法律援助中心。:律師事務所、公證機關(guān)和法律服務所等。知識整理知識概覽尋求法律保護國家機關(guān)專門的法律服務機構(gòu)、法律援助中心、一些社會團體當我們受到非

2025-06-20 16:47

八年級政治下冊第三單元感受法律的權(quán)威第八課維護公平正義第1站樹立公平意識課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第8課維護公平正義樹立公平意識知識整理知識概覽和諧與穩(wěn)定。,需要我們在競爭與合作過程中遵守相同的行為規(guī)則。,需要正確地看待自己的利益,尊重他人的權(quán)利。公平之心對待周圍的人和事,能夠營造融洽的人際關(guān)系,形成有利于我們健康成長的良好環(huán)境。,是公平競爭與合作的最基本保障。知識整理知識

2025-06-12 01:40

八年級政治下冊第三單元感受法律的權(quán)威第八課維護公平正義第1站樹立公平意識課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第8課維護公平正義樹立公平意識知識整理知識概覽和諧與穩(wěn)定。,需要我們在競爭與合作過程中遵守相同的行為規(guī)則。,需要正確地看待自己的利益,尊重他人的權(quán)利。公平之心對待周圍的人和事,能夠營造融洽的人際關(guān)系,形成有利于我們健康成長的良好環(huán)境。,是公平競爭與合作的最基本保障。知識整理知識

2025-06-21 08:09

企業(yè)文化咨詢之制度面前人人平等5篇材料-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：企業(yè)文化咨詢之制度面前人人平等 企業(yè)文化咨詢之制度面前人人平等 文章導讀：管理要做到“執(zhí)法必嚴”?！胺ā睆暮蝸?“法”來自于管理者思想，來自員工共同的意志，最后通過管理制度和規(guī)范表現(xiàn)出來。...

2024-11-16 03:36

八年級政治下冊第三單元感受法律的權(quán)威第八課維護公平正義第2站培養(yǎng)正義感課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】培養(yǎng)正義感知識整理知識概覽正義的支持。,是正義的化身。是維護社會正義的有力武器。,心懷正義,與不良現(xiàn)象作斗爭,是社會對每個公民的基本要求。有正義感的人,既不向強者低頭,也不能欺辱弱者。不能為所欲為,必須在法律許可的范圍內(nèi)懲惡揚善。知識整理知識概覽培養(yǎng)正義感公平的社會需要正義的支

2025-06-20 16:48

八年級政治下冊第三單元感受法律的權(quán)威第八課維護公平正義第2站培養(yǎng)正義感課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】培養(yǎng)正義感知識整理知識概覽正義的支持。,是正義的化身。是維護社會正義的有力武器。,心懷正義,與不良現(xiàn)象作斗爭,是社會對每個公民的基本要求。有正義感的人,既不向強者低頭,也不能欺辱弱者。不能為所欲為,必須在法律許可的范圍內(nèi)懲惡揚善。知識整理知識概覽培養(yǎng)正義感公平的社會需要正義的支

2025-06-26 22:49

2017秋北師大版道德與法治七年級上冊61人人平等2-資料下載頁

【總結(jié)】入室后，住持客氣地說；“請坐!”又叫小和尚：“敬茶!”再一打聽，方知來者是赫赫有名的蘇東坡，主持連忙作揖打恭地引他進客廳，連聲地說：“請上坐!”并吩咐小和尚：“敬香茶!”蘇東坡臨走時，住持請他題副對聯(lián)。蘇東坡胸有成竹，含笑揮毫，頃刻書就：坐，請坐，請上坐;茶，敬茶，敬香茶。請問：這副對聯(lián)反映住持

2024-11-30 15:47

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