【總結(jié)】寓言四則第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)1.聯(lián)系上下文,解釋下列句子中詞語(yǔ)的意思:⑴暮而果大亡其財(cái)(亡:)⑵馬無(wú)故亡而入胡(亡:)⑶人皆吊之(吊:)⑷此何遽不為福乎(何遽:)⑸居數(shù)月(居:)⑹其馬將胡駿馬而歸(將:)⑺死者十九(十九:)2.《赫耳墨斯和雕像者》一文寫(xiě)法很巧妙。一開(kāi)始就用“”來(lái)揭
2024-11-16 00:02
【總結(jié)】《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》《智子疑鄰》《塞翁失馬》寓言四則寓言:用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理,給人以啟示。寓言一般比較短小,故事的主人公可以是人,也可以是擬人化的動(dòng)植物或其他事物?!霸ⅰ笔恰凹耐小钡囊馑?。寓言,通常是把深刻的道理寓于簡(jiǎn)單的故事之中,借此喻彼,借小喻
2024-11-30 13:37
【總結(jié)】候課要求:?,保持安靜。?。?,地面干凈。掩耳盜鈴刻舟求劍畫(huà)龍點(diǎn)睛司馬光砸缸赫耳墨斯和雕像者HEERMOSIHEDIAOXIANGZHE學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握本課的生字和新詞。?2、正確、流利地朗讀課文。?3、分析寓
2025-08-16 00:14
【總結(jié)】1《赫爾墨斯和雕像者》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本文出自人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第六單元24課,屬于教讀課。這是一則寓言,選自《伊索寓言》。它篇幅短小,文字簡(jiǎn)練,線索單純,故事情節(jié)通俗,人物性格鮮明,啟示意義深刻。課標(biāo)指出:“閱讀教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力?!闭n標(biāo)同樣要求:“應(yīng)加強(qiáng)對(duì)閱讀方法的指導(dǎo),讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)精讀、略讀和瀏覽?!币虼?,對(duì)這類課
2024-11-22 03:46
【總結(jié)】寓言四則·綜合能力測(cè)試題一、為加粗字注音。宙斯()庇護(hù)()較量()凱歌()遽()髀()跛()二、選出不是同義詞的一項(xiàng)()A.失敗——慘?。籅.排除——排斥;C.庇護(hù)——保護(hù);
【總結(jié)】30寓言四則一二三一、字音字形1.識(shí)記生難字庇.護(hù)(bì)愛(ài)慕.(mù)較.量(jiào)跛.(bǒ)墮.(duò)何遽.(jù)髀.(bì)引弦
2025-06-20 15:21
【總結(jié)】《伊索寓言》課堂教學(xué)實(shí)錄代琳娜師:在人類知識(shí)的寶庫(kù)中,《伊索寓言》這部書(shū)經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的洗禮仍一直閃耀著耀眼的光芒,其中許多篇目我們今天仍然耳熟能詳,從中得到的很多經(jīng)驗(yàn)我們現(xiàn)在還受益無(wú)窮。這節(jié)課就讓我們打開(kāi)這座寶藏的大門(mén),一同走進(jìn)這美妙的《伊索寓言》世界吧!先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)介紹一下伊索和《伊索寓言》。生:《伊索寓言》是一部寓
2024-11-19 09:19
【總結(jié)】24寓言四則1.給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(11分)赫.拉()bì()護(hù)較.量()溉汲..()()qǐ()人憂天中.傷()躇.步(
2025-06-12 01:28
【總結(jié)】22寓言四則1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A.赫.拉(hè)庇.護(hù)(pì)粘.住(zhān)B.較量.(liànɡ)灌溉.(ɡài)添.頭(tiān)C.較.量(
2025-06-15 04:33
【總結(jié)】穿井得一人杞人憂天字詞盤(pán)點(diǎn)課文全解作家作品主題思想課文結(jié)構(gòu)1.通假字(1)亡.處亡.氣(通“無(wú)”,沒(méi)有)(2)其人舍.然大喜(通“釋”,解除,消除)2.一詞多義之宋之丁氏,家無(wú)井(之:助詞,的)有
2025-06-20 15:23
【總結(jié)】導(dǎo)入寓言四則學(xué)習(xí)目標(biāo)(第一課時(shí))1.積累“愛(ài)慕虛榮”“凱歌”等重點(diǎn)詞語(yǔ)。2.了解寓言的文體特點(diǎn)及《伊索寓言》等有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。3.學(xué)習(xí)兩則寓言故事,領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的道理。一、勸喻性二、諷刺性“寓”是“寄托”的意思。
2025-06-14 19:45
【總結(jié)】22寓言四則一二三一、字音字形赫.耳墨斯(hè)bì(庇)護(hù)jiào(較)量愛(ài)慕.(mù)溉汲.(jí)躇.(chú)(1)強(qiáng).大:qiáng其他讀音
2025-06-20 14:19
【總結(jié)】《赫爾墨斯和雕像者》學(xué)習(xí)目標(biāo)?一.了解寓言的文體特點(diǎn),識(shí)記伊索和《伊索寓言》的相關(guān)知識(shí)。?二.理解赫爾墨斯的性格和文章的寓意。記一記?寓言,用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理,給人以啟示。大多篇幅簡(jiǎn)短,主人公可以是人,或擬人化的生物、非生物。?主題多是借此喻彼,借遠(yuǎn)喻近,借古喻
2024-12-08 13:28