20xx秋九年級語文上冊第三單元第11課最苦與最樂課件1鄂教版-資料下載頁
2025-06-20 15:05本頁面
【正文】 之憂 曾子：任重而道遠(yuǎn) ?? 死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？ 歸納：人生當(dāng)勇于負(fù)責(zé) 仁人志士的憂國憂民 諸圣諸佛的悲天憫人 歸納：盡得大的責(zé)任，就得大快樂。 日日盡責(zé)任，便日日得苦中真樂 。 道理論證： 舉例論證： 論證面對苦與樂的正確態(tài)度： 學(xué)習(xí)了本文，你對責(zé)任有了哪些認(rèn)識(shí)？請圍繞著“責(zé)任”寫一個(gè)議論文片段。 五、學(xué)以致用，議責(zé)任。 故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。 課后作業(yè)： 進(jìn)一步完成有關(guān)“責(zé)任”的 議論文片段。
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