20xx秋語文版語文八上第11課最苦與最樂練習題-資料下載頁
2024-11-28 07:40本頁面
【導讀】A、契約如釋重負B、攬在（lǎn）任重道遠。卓如，號任公，別號飲冰室主人，廣州新會人。B、湖南電視臺的幾個娛樂節(jié)目辦得栩栩如生，顯示出編導很有水平。C、他無論在什么場合說話都咬文嚼字，這種認真的態(tài)度是值得提倡的。D、走進書店，各種各樣的中考輔導資料令考生和家長應接不暇。A、通過實地考察后，專家們完善和提出了治理湘江的方案。B、據(jù)統(tǒng)計，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐或毀掉。D、減輕學生過重的課業(yè)負擔，是中小學生教學工作的當務之急。（箭頭代表升降幅。新兵一連進行站軍姿訓練，不到二十分鐘，全連117名新兵中，竟有9. 日全面啟動，湖北省“千萬學生陽光體育運動”也隨之啟動。生活中，我們要能吃苦，才能得到真正的快樂。
【正文】 《金陵時報》一篇專稿報道，武漢市蔡甸區(qū)一年僅 19歲的姑娘何伶俐，因“考后感到一點信心也沒有”，雖考分超過高校錄取線 7 分，卻在成績單下 發(fā)的前一天懸梁自盡。她是船長的女兒，父母的心肝寶貝，一直泡在蜜罐子里長大。蜜喝多了，竟會這般神經(jīng)兮兮，這般脆弱。 聰明的日本人，在高度發(fā)展的物質文明面前已經(jīng)洞察了 這種病變 。據(jù)說，為了讓大和民族的后代依然保存父輩創(chuàng)業(yè)的秉性，不少學校特地設立勞動場所，讓孩子們使用銼刀、榔頭，目的是學會吃苦。 相比之下，我們這一代未免太過于嬌嫩了。還是狠狠心把自己推到大自然和社會中去吧。在成長的季節(jié)，吃苦經(jīng)歷是你成長的養(yǎng)分，以后你就會知道 這種養(yǎng)分價值無窮。 1本文的中心論點： 苦，可以折磨人，也可以鍛煉人。 1 指出第二、三段事例要證明的觀點是什么？ 參考：蜜，可以養(yǎng)人，也可以 害人。 1文 章運用的論證方法是 對比論證 和 舉例論證 。 1文中“這種病變”指什么？參考：蜜喝多了，竟會這般神經(jīng)兮兮，這般脆弱。 1結合實際，談談你對苦與樂的看法。 參考：苦與樂相互依存，沒有苦哪來樂？俗話說得好，“吃得苦中苦，方為人上人”。在日常生活中，我們要能吃苦，才能得到真正的快樂。
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