【總結(jié)】最后一次講演作者:聞一多背景:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,美帝國(guó)主義和蔣介石反動(dòng)政府內(nèi)外勾結(jié),瘋狂策劃反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)。這種倒行逆施,遭到全國(guó)人民的反對(duì),一個(gè)“反內(nèi)戰(zhàn)、反獨(dú)裁”的愛(ài)國(guó)民主運(yùn)動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)蓬勃興起。國(guó)民黨反動(dòng)派冒天下之大不韙,一方面撕毀政協(xié)會(huì)議,派兵向解放區(qū)大舉進(jìn)攻,另一方面,在他們暫時(shí)統(tǒng)治的區(qū)域里制造白色恐怖,甚至采取暗殺
2025-06-20 14:12
【總結(jié)】一句話有一句話說(shuō)出就是禍,有一句話能點(diǎn)得著火。別看五千年沒(méi)有說(shuō)破,你猜得透火山的緘默?說(shuō)不定是突然著了魔,突然青天里一個(gè)霹靂爆一聲:“咱們的中國(guó)!”這話教我今天怎么說(shuō)?你不信鐵樹(shù)開(kāi)花也可,那么有一句話你聽(tīng)著:等火山忍不住了緘默,不要發(fā)抖,伸舌頭,頓腳,等到青
2025-06-20 14:14
【總結(jié)】最后一次講演作者:聞一多背景:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,美帝國(guó)主義和蔣介石反動(dòng)政府內(nèi)外勾結(jié),瘋狂策劃反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)。這種倒行逆施,遭到全國(guó)人民的反對(duì),一個(gè)“反內(nèi)戰(zhàn)、反獨(dú)裁”的愛(ài)國(guó)民主運(yùn)動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)蓬勃興起。國(guó)民黨反動(dòng)派冒天下之大不韙,一方面撕毀政協(xié)會(huì)議,派兵向解放區(qū)大舉進(jìn)攻,另一方面,在他們暫時(shí)統(tǒng)治的區(qū)域里制造白色恐怖,甚至采取暗殺手段瘋狂鎮(zhèn)壓人民。
2025-06-20 14:19
【總結(jié)】海燕高爾基第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握本文所運(yùn)用的對(duì)比修辭和象征手法,并體會(huì)其表達(dá)效果。?2、總結(jié)文章中心。?3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。自傳性三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》劇本《小市民》
2025-06-13 04:40
【總結(jié)】蘇軾一、給標(biāo)出的字注音:宮闕()瓊樓()綺戶()嬋娟()不勝寒()丙辰()quèqióngqǐchánjuānshēngbǐngchén二、背會(huì)并理解課下詞語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-06-19 19:38
2025-06-13 05:02
【總結(jié)】水調(diào)歌頭蘇軾1、熟讀并背誦課文。2、學(xué)習(xí)了解詩(shī)歌的意境。3、培養(yǎng)我們的想象力和聯(lián)想力。學(xué)習(xí)目標(biāo):蘇軾:字子瞻,號(hào)東坡居士。與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱(chēng)“三蘇”。他是北宋著名的作家,唐宋八大家之一。是豪放派代表人物。有《東坡樂(lè)府》。寫(xiě)作背景:蘇
2025-06-12 05:49
2025-06-19 19:46
【總結(jié)】海燕第三課作者簡(jiǎn)介前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。著名作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》,自傳體三步曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》等。高爾基《海燕》是一首散文詩(shī),選自1901年3月的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分?!逗Q唷?/span>
2025-06-20 21:04
2025-06-20 21:03
【總結(jié)】哨子富蘭克林學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說(shuō)出文中“哨子”的多種含義。2.從文章所選的眾多事例中總結(jié)作者的觀點(diǎn)。3.感悟“不要為哨子花費(fèi)太多”的人生道理。?富蘭克林(1706——1790),美國(guó)政治家、科學(xué)家,曾參加起草著名的《獨(dú)立宣言》,發(fā)明避雷針。富蘭克林在年輕的時(shí)候要求自己首先培養(yǎng)13種美德。為了逐
2025-06-11 23:56